《语法句型归纳》作者从初学者的思维方式和心理需求人手，将《新版中日交流标准日本语》（初级上、下册）中分散于各课的语法点、句型进行了纵向、系统的整理归纳，指导初学者在学习过程中，建立系统、全面的日语语法框架结构，明确各语言点的位置关系，随时找到努力的方向，避免盲目，从而使初学者学习日语更加得心应手。《语法句型归纳》针对《新版中日交流标准日本语》（初级上、下册）的语法点和句型，利用表格等形式，系统归纳总结，是该配套辅导用书，可作为《新版中日交流标准日本语》（初级上、下册）即查即用的辞典，也可作为日语初学者方便实用的入门语法书。《语法句型归纳》分为语法、句型和附录三部分。其中，语法部分尽量选用原书例句并标注选自哪一课；句型部分按课归纳，简明扼要；附录部分按五十音图顺序汇总两册所有

本书以实用为基准，选出1000条常用的日语句型。读者避开艰难的语法，直接由句型切入。学习惯用句型更可以掌握地道的日文，不再词不达意。在清楚的句型条例后加入中文补充，辅助学习，加深对句型记忆。简单明了地说明句型用法，以及与其他句型的差别，轻松地掌握要领。汉字标示假名：汉字上均标注假句，不会因为查阅词典而中断学习。

本书并非鸡蛋里挑骨头似地矫正发音的细微之处，而是要通过语音教学实践，让学习者实现“用清晰易懂的发音说日语”这一目的。为此，本书做了精心设计，除了单句的发音练习之外，还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容，让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目，学习者可以选择从任意一，霞开始学习。在开始每一课的发音练习前，学习者首先进行语音听辨能力的自测，随后进入该课语音项目的学习，通过发音练习和思考，逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时，也能培养自己的发音监控能力。

由刘伟和王雅楠主编的《日语作文大全》共分为7个章节，30个类别，140余篇作文，是从日本近几年来各类作文比赛中精选而来。作文作者以日本的大、中学生为主，内容贴近现代青年的生活。构思新颖，表达贴切细腻，富有感染力。加颜色的段落为每篇的精彩之处，希望广大读者能用心体会并借鉴运用。针对每篇作文都有“佳作点评”，根据文章内容每课提供1—2句的“名言佳句”，以方便广大日语学习者学习和借鉴。

本书以实用为基准，选出1000条常用的日语句型。读者避开艰难的语法，直接由句型切入。学习惯用句型更可以掌握地道的日文，不再词不达意。在清楚的句型条例后加入中文补充，辅助学习，加深对句型记忆。简单明了地说明句型用法，以及与其他句型的差别，轻松地掌握要领。汉字标示假名：汉字上均标注假句，不会因为查阅词典而中断学习。

本书并非鸡蛋里挑骨头似地矫正发音的细微之处，而是要通过语音教学实践，让学习者实现“用清晰易懂的发音说日语”这一目的。为此，本书做了精心设计，除了单句的发音练习之外，还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容，让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目，学习者可以选择从任意一，霞开始学习。在开始每一课的发音练习前，学习者首先进行语音听辨能力的自测，随后进入该课语音项目的学习，通过发音练习和思考，逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时，也能培养自己的发音监控能力。