本在对韩国语能力考试历年试题和韩国主要韩国语进行综合分析的基础上，从近义词、反义词、多义词、词组、拟声拟态词、俗语、惯用语、汉字成语、接头词接尾词几大方面入手，精选重点词汇进行一一讲解，并辅以例句和大量练习，实现讲到、练到与考试实战的结合，是一本实用的韩国语能力考试中、备考。同时，本也是韩国语学习者学习词汇的指导性，是韩国语教师讲解词汇的参考书，还可作为韩国语专业的词汇。其姊妹篇为《韩国语法精读与训练》。
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《中韩口译入门》以真实会议口译资料为基础，结合作者多年教学与实践经验编写而成。内容包括中韩口译常用语句、用法知识、会议口译进行的方式和步骤、口译趣闻、口译练习等等。真实性：《中韩口译入门》收录真实会议发言稿，学习者可以身临其境，进行中韩互译。全面性：《中韩口译入门》内容涉及政治、旅游、工业、经贸、文化等方方面面。合理性：《中韩口译入门》按照会议程序安排内容，实用有效。广泛性：《中韩口译入门》既可以作为韩语学习者的自学，也适合课堂教学使用。无论是韩语级学习者，还是口译从业人员，《中韩口译入门》都可以为他们指点迷津。《中韩口译入门》配有一张，由韩籍专家和中国播音员共同朗读，发音纯正地道。
《高级韩国语》是《基础韩国语》（1）（2）（3）（4）及《高级韩国语》（1）的延续，是韩国语精读系列的最后一部。在编写过程中，遵循外语由易到难、循序渐进的编写原则，力求科学地安排的内容，努力体现针对性、趣味性、时代性、实用性的特点。全书共有10篇精读课文、5篇阅读课文。精读课文由课文、单词、词语用法说明、练习等四部分组成。考虑到学习者通过前几阶段的学习已经掌握T8000个左右的词汇，本书的新词用韩国语释义，以求学习者在学习时巩固已学词汇，加强对韩国语的理解。由于常用语法在前几册已基本学习完毕，故本没有安排语法解释，出现的一些方言中的个别现象，想必学习者可以自行解决。在练习中适当穿插韩国语能力考试题型，满足高年级学生报考过级考试的需求。最后为了使学习者在学习课文的基础上增加单词量，开阔视野，另
本系列图书由韩国语教育开放研究会编著，其中初级分2册。韩国语教育开放研究会编写的《新魅力韩国语(1)》12课，课文围绕出场人物在韩国生活、学习、工作等各方面来展开，内容贴近生活，涵盖衣食住行等各个方面所需要的常用表达。《新魅力韩国语(1)》难度适中，结构合理，每课都设置了听说读写四个方面的练习，使学习者对于韩语的学习不仅仅停留在书面和语法，而且能有效地运用到实际生活之中。书中大量精彩插图，让学习更加生动活泼。
本系列图书由韩国语教育开放研究会编著。《新魅力韩国语(4)》(作者韩国语教育开放研究会)12课，课文围绕出场人物在韩国生活、学习、工作等方面来展开，内容贴近生活，涵盖衣食住行等各个方面所需要的常用表达。《新魅力韩国语(4)》难度适中，结构合理，每课都设置了听说读写四个方面的练习，使学习者对于韩语的学习不仅仅停留在书面和语法，而且能有效地运用到实际生活之中。书中大量精彩插图，让学习更加生动活泼。
本著作主要通过考察由“K/g系后缀”，“M系后缀”，“Kε/ε系后缀”，“tanp/ap系后缀”，“lЭp/lop系后缀”等五大类后缀构成的词，阐明这五大类后缀的起源以及发展全过程。 运用历时与共时相结合的研究方法，重点讨论国内外学术界尚未定论的韩国语五大类后缀的起源与发展全过程。 此项研究成果，不仅对阐明学术界尚未定论的韩国语部分后缀的起源与发展，而且对韩国语词源研究都具有交高的参考价值。
《中韩口译入门》以真实会议口译资料为基础，结合作者多年教学与实践经验编写而成。内容包括中韩口译常用语句、用法知识、会议口译进行的方式和步骤、口译趣闻、口译练习等等。真实性：《中韩口译入门》收录真实会议发言稿，学习者可以身临其境，进行中韩互译。全面性：《中韩口译入门》内容涉及政治、旅游、工业、经贸、文化等方方面面。合理性：《中韩口译入门》按照会议程序安排内容，实用有效。广泛性：《中韩口译入门》既可以作为韩语学习者的自学，也适合课堂教学使用。无论是韩语级学习者，还是口译从业人员，《中韩口译入门》都可以为他们指点迷津。《中韩口译入门》配有一张，由韩籍专家和中国播音员共同朗读，发音纯正地道。
笔者从事韩国语教学六年来，从学生那里得到过很多没有料想到的敏锐的提问。这本书是笔者继2010年出版的韩国语能力考试辅导韩国语语法200例(中级)之后，接着出版的韩国语语法100例(高级)。这本书同韩国语语法200例(中级)一样和一般的语法书进行差别化。本书综合过去8年的韩国语能力考试特讲所得到的考试资料和信息为基础，力求给予学习者实质性和现实性的帮助。特别是在高级语法当中对于常用的古老的表达方式进行了深度的讲解，例文当中的句子也是考虑到高级水平的难易度而编出来的。“韩国语能力考试(TOPIK)”系列包含语法中高级、词汇与阅读中高级、写作中高级。本书是与其中的语法高级相应的。本书使用了最近10年常用到的词语和文脉来进行了阐述，以适应每年韩国语能力考试类型的变化。本书为了学生的考试合格而努力的老师们提供了能在较短时
《新编中级韩国语》（上）是继《新编初级韩国语》（上、下）之后为中国的高等院校韩国语专业学生而编的韩国语精读。以认知语言学理论与现代外语教学理论为依据，同《新编初级韩国语》（上、下）保持知识的连续性、系统性，并坚持由易到难、由浅入深、循序渐进的原则。本书共15课，学习时间为120—130学时为宜。每课由正文、词语、语法、韩国语知识、练习、阅读、补充词语等内容组成。 正文以韩国作品为主，适当地选用了其他国家的作品，体裁涉及到散文、说明文、议论文、小说等诸方面。 本书共出现2200多个新词，注释以课文出现的词义为主，并对多义词或意义复杂的固有词语做了详解，以便在大量接触词语的同时掌握词语的实际用法。本书的语法包括词语形态变化、词语例解、语法例解等几部分。韩国语是黏著语，形态变化比较复杂，随著课文
徐在学、罗芳、陈校语、赵顺花编著的《韩国语汉字词读解》是浙江越秀外国语学院韩国文化研究所为韩国语专业本科生和硕士研究生提供教学和学习用书而编写的。本读解分为《韩汉语音对比》部分和《韩国语汉字词读解》两部分，在韩汉语音对比中与以往的单纯地以国际音标为基准的对比方法不同，通过韩汉两种语音的直接对比把外国语学习中着重模仿为主的学习方法转化成从语音学角度达到理解的目的。本读解中对韩汉相对应的汉字词单音节的构成以及相关词进行了解释并更深刻地去理解发音的对应关系，避免了在外国语学习中死记硬背单词的现象，以读解汉字词的方法，更深刻地理解词汇的含义，从而义记韩国语汉字词并活用到学习韩国语的全过程。本《读解》是为韩语系的学生而编写的。部分为基础理论附加内容，第二部分为《读解》内容。通过学习使
《中级韩国语》（下）是《中级韩国语》（上）的继续。本与《中级韩国语》（上）保持连续性、系统性，通过学习，能了解韩国人的语言思维方式及文化传统，使读者对韩国语知识方面有进一步提高，增强语言的阅读与理解能力。本书共14课，每课都由课文、词语、语法与语词用法说明及课后练习四部分组成，书后附有词语索引和语法索引。本书重点培养学生阅读能力和自学能力。课后练习部分注重训练课文中出现的新的词语及语法现象，指出学生易犯的常见语病，并增加了阅读理解习题，以训练学生的阅读能力。本书收录了课文中出现的新的词语1593个，语法条目95个。
《中级韩国语》（下）是《中级韩国语》（上）的继续。本教材与《中级韩国语》（上）保持连续性、系统性，通过学习，能了解韩国人的语言思维方式及文化传统，使读者对韩国语知识方面有进一步提高，增强语言的阅读与理解能力。本书共14课，每课都由课文、词语、语法与语词用法说明及课后练习四部分组成，书后有词语索引和语法索引。本书重点培养学生阅读能力和自学能力。课后练习部分注重训练课文中出现的新的词语及语法现象，指出学生易犯的常见语病，并增加了阅读理解习题，以训练学生的阅读能力。本书收录了课文中出现的新的词语1593个，语法条目95个。
《生动的韩国惯用语》是这套文化系列中的一本。惯用语能够反映一个民族的文化特征与思维方式，因此在韩国文化教育中，应对它予以重视。但是，仅靠字面意义或词典意义很难准确把握惯用语的整体意义，而必须要借助其他学习途径。《生动的韩国惯用语》力图通过惯用语教学，帮助学习者间接体验韩国文化与日常生活，进而了解韩国的实际生活状况。首先，通过展现韩国人的家庭生活、工作、学校、休闲娱乐、饮食文化、情感等方方面面的文化特征，使学习者轻松愉快地掌握韩国语及韩国文化。另外，为了让学习者能够依据实际情况正确使用这些惯用语，根据情境与主题提示多种多样的会话与例句。《生动的韩国惯用语》中依据实际使用频率，选用60个最常用的韩国语惯用语，并根据其难易程度分为初级、中级和高级三个阶段。初级阶段举出比较容易类推出
