![工作学习地图 [美]加韦尔](http://img3m0.ddimg.cn/66/36/11808616710-1_l.jpg)
本书特征：将精选的韩国语常用词500个编成246组，每一组包括两个或三个容易混淆的词汇。让学习者在对比分析中掌握地道的韩国语。县有极强的实用性。先提出问题，再将相似点和不同点进行详细说明，还将正误句分别列出。让学习者的学习高效而轻松。除了文前的目录外，文后还添加了词典式的单词索引内容。将所有涉及的词汇综合整理，多样的检索方式可以方便读者快速查阅。解释部分同时用韩国语和汉语两种语言进行分析。照顾不同水平及不同阅读习惯的读者，力图为更广泛的读者群服务。正文内容采取教师备课的教案形式编写使读者感觉身处课堂，仿佛在聆听老师的讲解，让自学者也能学得透彻。
本书是与《汉语普通话语音教学示意图》配套的教师用书。随着推广普通话和对外汉语教学事业的迅猛发展，教师队伍也在迅速扩大。尽管绝大多数汉语教师能说一口标准的普通话，但是他们往往不知道怎样指导学生，学生才能学会。一个中国人可以很容易地判断一个外国人的普通话说得标准不标准，正如我们可以很容易地判断一个人是否感冒了一样。但是，作为一个汉语教师，不能只是简单地判断他的声韵母、声调和语调是否正确，还要准确地判断错出在哪里，以及应该如何纠正，就像医生一样，要诊断出得了什么类型的感冒，应该吃什么药，怎么去治疗。这也是一名语言教师应具备的基本功。作为多年从事对外汉语教学的老教师，我们根据自己的教学经验编写了这本书，在文字上尽量通俗易懂，作为“见面礼”奉献给各位新教师。《汉语普通话语音教学示意图
