本书分为基础篇、发音篇、基础语法篇和场景篇四个大的部分。 基础篇是让我们学习西班牙语的特征、拼写和字母汇总等。 发音篇是学习西班牙语的基本字母发音，这是*简单的部分，只要学会了字母的发音，就迈出了流利说西班牙语的*步。 基础语法篇是学习西班牙语的一些基础语法，了解西班牙语中名词和形容词的性与数，数词、动词的变位，以及一些前置词，这能让我们的西班牙语学习变得井然有序。 场景篇是本书内容*多的部分，一共分为12类场景，69个小场景。这69个小场景包含了生活的方方面面，只要你能想到的场景，本书都有呈现。 本书赠送实用西班牙语分类词汇小册子，本册按照分类原则编写，列举时间、颜色、节日等17个方面的词条。
《天天学外语 20分钟搞定零起点西班牙语》作为外研社 天天学外语 系列中的一册，是外语教学与研究出版社从德国康乃馨出版公司引进的西班牙语自学教程。 同系列的语言训练教程还包括《天天学外语 20分钟搞定零起点法语》《天天学外语 20分钟搞定零起点俄语》《天天学外语 20分钟搞定零起点西班牙语》及《天天学外语 20分钟搞定零起点葡萄牙语》共五个分册。 《天天学外语 20分钟搞定零起点西班牙语》从日常生活的不同主题入手，提供简洁明快的对话、实用高效的练习，以*直观的方式帮助初学者尽快掌握西班牙语基础知识和日常交流。
本书主要介绍了西班牙语的基础知识，共分为18课，涉及词汇约1000个。全书课文的编写以语法为主线，以常用词汇为主要内容，分别介绍西班牙语的各类词、句式和各种时态，尤其是虚拟式的用法及各类从句的使用情况。每课由课文、词汇表、语法、常用词汇例句、练习等部分组成。书的末尾附部分练习参考答案及词汇总表，以方便自学或查阅。本书在编写上充分考虑到以西班牙语为第二外语的学生、进修生及自学者的需要，删繁就简，由浅入深，内容精练，力求在短时间内让学习者一步一个脚印，快速掌握所学知识。
西班牙语被誉为 与上帝对话的语言 。本书是专门为西班牙语学习爱好者量身打造的一本实用学习书。从基础的发音，到分类词汇、基础语法，更精选了使用生活口语短句、情景会话，内容循序渐进，让学习者在轻轻松松掌握的基础上流利地说出西班牙语。全书配套二维码，支持维信即扫即听。采用双色多图印刷，内容全面丰富，活泼亲切，讲解细致，方法简便，是西班牙语初学者的书。
本书分为基础篇、发音篇、场景篇和语法篇四大部分。 基础篇： 是让我们了解西班牙语的字母。 发音篇： 是了解西班牙语的基本字母发音，这是简单的部分，只要学会了字母的发音，就迈出了流利说西班牙语的步。 场景篇： 本书内容多的部分，一共分为12类大场景，69个小场景。这69个场景包含了生活的方方面面，只要你能想到的场景，本书都有呈现。 语法篇： 是学习西班牙语的一些基础语法，了解西班牙语中名词和形容词的性与数、数词、动词的变位，以及一些前置词，这能让我们的西班牙语学习变得井然有序。 此外，本书正文后面还有一个西班牙语习字帖，教读者一笔一划写好西班牙语字母和单词，提高大家的书写水平。
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《思维导图西班牙语入门》共分四章。“最简单的西班牙语发音”注有每个字母的发音要诀，并附字母侧面口型图、真人口型图和音频，在单词中练习发音，真正做到快速入门。“最基础的正字法、词法和句法”借助思维导图、插图及表格等，汇集整理最基础的语法与句型，讲解由浅入深，符合学习规律。“最常用的场景词汇”将 24个日常生活场景中常用的词汇进行了归纳，并以思维导图呈现，实现单词量的有效拓展和长期记忆。“最 常用的日常会话”涵盖 15个最地道的西班牙语日常交际情境，在交际口语和对话后，设置语法点拨和文化链接板块，让口语学习更加全面，更具实际意义。 章 “发音要诀”+ 口型图+ 例词，最标准的西班牙语发音一学就会 ！ 每个音素由发音字母组合展开联想， 搭配音标和中文释义，快速入门。 第二章 先词法后句法，搭配经典例句+
外语学习者在学习过程中都有这样的感觉：自己的外语听说水平不及阅读水平，原因是缺乏听说训练。这套书通过大量使用的听说练习，结合相关的场景安排，使西班牙语学习者能有效地提高自身的听力水平，同时了解所在国的
【新华书店总店自营】 西班牙语词汇学导论,上海外语教育出版社 作者 马联昌, 周为民, 编著 原价 ￥38.00 出版社 上海外语教育出版社 出版时间 2024-04-01
《快乐西班牙语》引进自西班牙Edelsa出版社，是一套为12至18周岁的青少年量身打造的最新版西班牙语教材。全套教材分为A1、A2、A2 和B1四个级别，每个级别均配有“学生用书”“教师用书”和“练习
外研社“现代西班牙语系列教材”之《现代西班牙语%26nbsp;阅读教程》一共四册，是为高等院校西班牙语专业靠前学年下学期至第三学年上学期的阅读课程设计编写的。本册是第二册，适用于大学本科大二上使用
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;《现代西班牙语》(5)的编写原则与前四册有甩不同，授课方式也要相应变化，因此向使用者做如下说明：一、由于本科三年级增添了
