《走遍意大利语法教程》通过细致周密、循序渐进的方式，将语言学习过程中具体的语法、词汇、概念和功能等知识点呈现给学习者。这是一本专为中国学生编写的权威语法教材，书中附带语法练习、循序渐进的进解和发音练习（针对中国学生发音难点的语音练习）。本教材共分为21 章，每一章都会谈论一个具体的语法结构，包括根据使用频率科学汇总的相关词汇，以及概念和功能简介。基础知识点（难度为A1-B1）讲解之后，在"循序渐进"部分（难度为B2-C1）会有相关知识点的进一步介绍。课后的练习能够帮助学习者检验学习成效，书后的参考答案供学习者自行核对。与本教材配套的外研随身学APP 内容也非常实用，可以在手机、Ipad 上使用，也可以从http://mlp.fltrp.com/下载使用。
本书为意大利语的入门教材。全书共分两个部分。部分以语音为主，系统介绍语音规则和发音方法，配有大量词例和练习；语法注释专为配合会话中的语言现象而编写；第二部分以形式多样的语言材料为主体，配有相应的名人生平及诗歌、谚语等。书后收录有部分著名的意大利歌曲及汉语译文。该书具有较强的实用性、可读性、知识性和趣味性，充分体现了一书多用的编写原则。可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本书是中国21世纪出版的全面介绍意大利语语法的专著，是作者数十年教学经验的结晶。本书总结了数位意大利当代著名语法学家的研究成果，讲解详尽、深入浅出、针对性强、例句贴切且联系实际生活；遇到有争议的语法现象时，书中有时会采用意大利当代著名作家作品中的句子作为例句，使所讲解的语法规则更加具有说服力。本书既有利于各个层次的学生自学，也能够帮助意大利语教师和其他意大利语工作者在教学和翻译等工作中更好地掌握意大利的语言规律。
语言学习的一个关键就是词汇量的积累，而作为初学者，从浩如烟海的生词中很难找出使用频率较高的基础词，在语言实际使用中，可能会闹些笑话。比如将一个实际上较为生僻的词当成常用词，而引起交流上的误解。《意大利语常用5000基础词汇编》就是从这个语言学习的实用性上出发，将意大利语中较为常用的5000个基础词汇展现给初学者，使学生能够在一开始的时候就事半功倍，词汇量的积累能有一个比较坚实的基础。那么，为什么是5000词呢？ 作为一本常用词汇汇编的参考书，词汇量的界定是一个很重要的问题：贪多以至过于庞大，或词汇量过少，都会影响到本书作为一本基础词汇编所应起到的实用性。意大利著名语言学家、意大利锡耶纳大学语言学教授朱赛佩·帕多塔（Giuseppe Patota）在一份专门研究词汇量的报告中谈到：“根据我多年的研究，普通
本辑收录3个现代小说，《不同的一天》《乔托的手稿》和《天外来客》，语言水平相当于欧盟语言参考框架准中级水平（A2-B1）。每个故事都配有录音，以及阅读理解练习，每篇后附有参考译文。
《天天学外语 20分钟搞定零起点意大利语》作为外研社 天天学外语 系列中的一册，是外语教学与研究出版社从德国康乃馨出版公司引进的意大利语自学教程。 同系列的语言训练教程还包括《天天学外语 20分钟搞定零起点法语》《天天学外语 20分钟搞定零起点俄语》《天天学外语 20分钟搞定零起点西班牙语》及《天天学外语 20分钟搞定零起点葡萄牙语》共五个分册。 《天天学外语 20分钟搞定零起点意大利语》从日常生活的不同主题入手，提供简洁明快的对话、实用高效的练习，以*直观的方式帮助初学者尽快掌握意大利语基础知识和日常交流。
零起点外语语法轻松学系列 是商务印书馆从德国Pons出版社引进的语法学习类图书，旨在帮助A1-B2水平的外语学习者无障碍进入外语学习进程、迅速掌握目的语语法要点。*批次引进德语、法语、意大利语、瑞典语、荷兰语、土耳其语六个语种。 零起点外语语法轻松学系列 以简明扼要的语言、大量图表对比的方式全方位概况性地总结了目的语的语法特点，并配以极具代表性的例句，帮助读者真正掌握语法点。所涉语种均涵盖拼写发音、构词法、词类、句法等内容，全书后附关键词索引及核心语法概念解读。该系列图书构思巧妙，每章均设置 轻松记忆小贴士 环节，帮助读者轻松掌握语法难点。
《走遍意大利》（IN ITALIANO. IL CORSO）系我社从意大利HOEPLI出版集团引进的一套以交际功能为基础的意大利语教材。本教材突破了传统教学法，将听说读写融为一体，让学生们在学习日常交际的同时循序渐进地掌握语言知识和基本技能。本册《走遍意大利综合教程1》包含7章内容，其中有对话、阅读理解、口语练习、语法纲要、补充练习，以及各种听力练习和复习练习。每章*后还有专门的写作练习及文化拓展阅读，还有A1/A2级别的水平测试模拟题。与本教材配套的外研随身学APP 内容也非常实用，可以在手机、Ipad 上使用。
《速成意大利语》是一套意大利语口语教程，适用于中国学生。全书以《欧洲语言共同参考框架》为编写标准，以外国语言教学中现代的教学法为基本原则，很好地结合了练习教学法、交际教学法和词汇教学法。《速成意大利语》旨在让初学者或近于初学者水平的学生达到《欧洲语言共同参考框架》A1/A2+级（生存能力加强级）的水平，并掌握语言技能、应对策略和技巧，以使学生在现实生活常见的交际场合中成为积极的对话者。《速成意大利语（上册）》为其中一本，作者是对外经济贸易大学和清华大学外教Ausilia Bellomo（贝洛莫）和四川外语学院意大利语教师杨琳。
外研社《大学意大利语阅读教程》一共四册，是为高等院校意大利语专业第二学年和第三学年的阅读课程设计编写的，每册分为18-20个单元，每单元包含2-3篇课文。该教程的教学目的在于提高学生阅读能力，扩展知识面和词汇量，进而提高表达能力。《大学意大利语阅读教程2》以介绍意大利历史、地理类短文为主。
本教材主要用于中小学意大利语零基础二外课，力求将西方语言教学理念与中国本土外语教学特长相结合，使学生以愉悦的状态学习和使用外语，在轻松愉快的氛围中畅游外语世界。 本教材共12课，每课分为对话、词汇、语法、练习和文化5个版块。每课内容围绕一个主题展开，以口语会话形式引出话题，拓展相关知识，并配以丰富多样的练习，集知识性、人文性和趣味性于一体。
外研社《大学意大利语阅读教程》一共四册，是为高等院校意大利语专业第二学年和第三学年的阅读课程设计编写的，每册分为18-20个单元，每单元包含2-3篇课文。 该教程的教学目的在于提高学生阅读能力，扩展知识面和词汇量，进而提高表达能力。 《大学意大利语阅读教程3》以意大利文化艺术点滴的介绍类文章为主，旨在使学生对意大利文化艺术精髓有进一步的认识。
《大学意大利语听说教程1》10 个单元，每个单元都设计一个主题，由4 部分构成："热身"环节的主要目的在于引入单元主题，通过图片、简单对话等形式让学生进行自由联想，对本单元所涉及的词汇、短语、句子、文化现象等等有一个大致的了解；"听力理解"环节给学生提供数个听力训练，每个情景对话搭配各种练习，题型多样，形式灵活，偏重趣味性，以吸引学生注意力、调动参与积极性为目的；"能力拓展"环节的主要目的是增强学生的创造性思维能力，培养其对于之前所学知识点活学活用的能力，全面提高学生的语言听说水平；"自我评估"环节给学生提供一个自我评估的机会，学生通过相关听力练习，对本单元的重点难点进行再次巩固，自我检验学习效果，从而形成一个完整的学习过程。前7 个单元专门配有语音练习，帮助初学者进一步规范语音语调。在"热身""听
《大学意大利语教程(教师用书)》是针对《大学意大利语教程》配套的教辅，给任课教师提供教学指导内容。还配有教学课件光盘，可供教师在课堂授课使用，学生也可用其指导完成课后练习。
《走遍意大利 学习辅导 1（A1-A2）》包括以下内容：第〇章语音，介绍了元音、二合元音、辅音的发音方法，分音节规则、重音规则等语音规则。第1 章到第7 章，是与《走遍意大利 综合教程 1（A1-A2）》配套的单元重点内容梳理、课文讲解、写作讲解、文化讲解。
《实景会话意大利语》是由中国人编写的视频类意大利语教程。以日常生活中常见的饮食、交通、游览和社交等主题为线索，以视频的形式忠实记录了一系列完全由意大利语母语人士进行的会话片段，使身在中国的学习者能够直观地感受到意大利人的真实日常对话，从而 身临其境 地学习意大利语。 在拍摄实景会话视频的基础上，编者充分考虑到中国学习者的需求，精心编写了 场景及人物介绍 关键词 常用句 视频文本 文本翻译 词法解析 等多个配套模块，有效地帮助学习者理解会话内容，并在此基础上强化巩固会话中的重点和难点，达到举一反三、学以致用的目的。
外研社《大学意大利语阅读教程》一共四册，是为高等院校意大利语专业第二学年和第三学年的阅读课程设计编写的，每册分为18-20个单元，每单元包含2-3篇课文。该教程的教学目的在于提高学生阅读能力，扩展知识面和词汇量，进而提高表达能力。册以通俗易懂的故事类文章为主。
外语自游学系列 丛书特色鲜明，图文并茂，以零起点为特色，以旅游为主线，以口语为主；语言鲜活，文化知识巧妙穿插其中；开本设计小巧，方便携带。 系列丛书内容架构统一，分为三个板块：语言简介部分介绍各语种的语音、语言基本情况以及入门语法。正文部分共收录 19个主题，涉及旅游出行的方方面面，每个主题又下设若干次主题，以词汇热身、表达方式、常见用语三个层次给出*基本、*简单、* 实用的词汇及句型。部分章节后还附有地道口语的小栏目。正文后附有双语词汇表（收词 2000-4500）、各国节假日信息及相关实用信息，进一步增加了本丛书的实用性。部分语种还配有精美的插图，对一些日常词汇分门别类地进行介绍。 本丛书精心配备了录音。读者可以分主题前去网站下载。
《意大利语常用近义词与反义词简明学习手册》一书，是一本面向华语地区的初、中级意大利语学生的简易学习辅导手册，它分为两个部分，一共收纳了共计4000多个常用词汇及其他一些词组短语及习语。其中部分针对常用的1500余个词汇，给出了相关的同义词与反义词。第二部分把3000多个常用词汇及短语按同义词即近义词的模式整合编排成了近700余组，并进行了近义分组浅析。
我国大部分院校的意大利语教学刚刚起步，教师水平参差不齐，《外研社·供高等学校意大利语专业使用·文化面面观（下）：大学意大利语教程4（教师用书）》的出版能够促进《大学意大利语教程》所体现的“强调语言实践”的教学理念和教学方法得到充分的落实，使该教材在我国意大利语教学中发挥更大的作用。
