作为教材，本书力求做到内容真实性、知识性、思想性强，渗透对文化的学习，并能体现学术性。与此同时，语言首先是交际工具，意大利语专业的学生掌握意大利语的目的是为了应用，因此本书还注重语言的实用性和选题的广泛性、现实性。 本书以课文阅读为核心（课文编写参考了佩鲁贾外国人大学组织编写的教科书《意大利文化》等教材），通过多样化的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和听、说、写、译等语言技能的综合训练。
《意大利语动词搭配大全》把意大利语共七千多个常用动词逐一进行了梳理.找出了要求接介词的动词近两千余个，编写成《意大利语动词搭配大全》这本学习参考书。直接系统地学习一些语法框架.掌握词汇搭配组合的结构，并通过例句去学习和记忆其用法，可谓是行之有效的学习方法.这也是外长期的外语教学实践所证明的适用方法之一。
《意大利当代文学选读》以意大利文学史发展进程中出现的流派为主线，介绍每个文学发展历程和流派的代表人物及代表作品，选用了30几位意大利具有代表性的作家和诗人的经典作品或片段，并对重点词句附上详尽的解析，让学生在阅读的同时学习相关词汇和语法现象的运用，以便更好地理解作品。
《普通高等教育“十一五”国家规划教材·北京高等教育精品教材：意大利语语法》是中国21世纪出版的全面介绍意大利语语法的专著，是作者数十年教学经验的结晶。其特点如下：总结了数位意大利当代语法学家的研究成果；讲解详尽，深入浅出，例句贴切且联系实际生活；针对性强，能够有效地帮助中国读者解决学习意大利语时所遇到的各类疑难问题；◇能够体现当代意大利语语法的变化；遇到有争议的语法现象时，书中有时会采用意大利、当代作家作品中的句子作为例句，使所讲解的语法规则更加具有说服力；既有利于各个层次的学生自学，也能够帮助意大利语教师和其他意大利语工作者在教学和翻译等工作中更好地掌握意大利语的语言规律。
本书列出了要求前置词的近四百个常用动词，并给出了例句。此外，形容词的后面究竟是加a还是加di，究竟是加名词还是加动词不定式，对初学者也是难点之一，所以本书对要求后面接前置词（即介词）的形容词也进行了归纳总结，并给出了例句。 书中的例句均来自意大利原版辞书或名家名篇。例句的难易程度考虑到了初学者以及中高级程度的学习者，所以相关词条下的例句往往不止一个。所有例句大多短小精悍、实用性强。语言教学实践证明，通过例句或在大量的阅读中去学习和记忆词汇及其用法，是较科学的且行之有效的方法。为了学习者使用方便，本书对单词重音不规则的词汇（不包括由于动词变位而造成的读音不规则的词汇），皆用小黑点在字母下方标出。
《中级》中有44篇文章，按其题材和内容分为四个部分：“大师笔下的童话世界”，“叙事文学作品选读”，“自然科学文章选读”和“名家美文选段”。本册中的文章无论是篇幅，还是难度都普遍超过了《初级》，题材也更为广泛。《中级》的阅读文章已明显带有“文选”的性质，或出自名家之手，或选自著名的科普刊物。目的在于提高读者阅读层次的同时，为今后阅读原版书籍刊物打下良好的基础。本册适用于具有400学时以上的意大利语学习者，或已经比较全面地掌握了意大利语的语法、单词量在5000以上的学习者，大致相当于欧洲语言参照框架中的B2-C1的水平。
本书是蔡大雄先生谈论装饰、画艺、境界的第三本书。他从一个视觉艺术实践者的角度来寻找美，发现美，创造美，他创作的大型布置画曾一度成为装饰界仿照的对象。本书谈论他在考察中的感悟、构思中的心得、创作中的灵感等并配上环境布置及作品的照片。
《意大利当代文学选读》以意大利文学史发展进程中出现的流派为主线，介绍每个文学发展历程和流派的代表人物 及代表作品，选用了30几位意大利具有代表性的作家和诗人的经典作品或片段，并对重点词句附上详尽的解析，让 学生在阅读的同时学习相关词汇和语法现象的运用，以便更好地理解作品。
《意大利歌曲108首（上册）》全面地（按年代顺序）介绍从16世纪末到现代这400年间不同时期，风格徊异的佳作，从风格纯正最能体现古典美的早期歌曲一直到充满时代气息的新拿波里民歌。这样编选可能有助于音乐学家们理清意大利歌曲400年来的发展脉络，也便于作曲家们了介意大利歌曲如此受到各国歌唱家的青睐和人民的普遍喜爱的原因，从而起到“他山之石，可以攻玉”的作用。
目前，我国到国外探亲访友、学习工作、旅游商贸的人越来越多，国外来华贸易、旅游的人也不断增加，中外在社会生活各方面的交流呈现出不可阻挡的强大趋势。更何况，中国已加入WTO，在这种形势下，和外国人打交道已经是大众生活不可避免的组成部分。为了帮助缺乏外语语言基础的人，克服语言障碍，达到与外国人简单交流的外语水平，我们特意编著了这套“即学即用口语丛书”希望能为广大读者带来切实、有效的效果。语言不仅是工具，也是武器。为了适应未来社会日益激烈的竞争，精通、熟悉几门语言是必须的。所以，希望大家能拿出更多的时间和精力，潜心学懂、学通一两门外语。这套小工具书虽然能解一时的燃眉之急，却非学习语言的长久之计。这是应用此套工具书的广大读者必须明了于心的。由于时间仓促、水平有限，书中疏漏、不准确之处再所
