《走遍俄罗斯1》（第2版）是已出版的《走遍俄罗斯1》新版。 本版音频载体由MP3光盘变为"外研社资源平台"小程序，方便读者使用。该教材是从俄罗斯引进的，反映当代俄罗斯状况。全书共15课，内容包括基础语音、语法、各种生活场景下的会话、课文等几部分。教材打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，语法的出现贴合实际的交际需求。所讲话题涉及国外生活的方方面面，选材内容包括俄罗斯习俗、名胜古迹、名人生平及当代社会生活。教材另配有自学辅导用书，由课文译文及单词、语法、练习参考答案、总词汇表、附录等构成。
《走遍俄罗斯2》（第2版）是已出版的《走遍俄罗斯2》新版。本版音频载体由MP3光盘变为"外研社资源平台"小程序，方便读者使用。该教材是从俄罗斯引进的，反映当代俄罗斯状况。全书共7课，1 6课每课包含言语示例、语法、课文、家庭作业几部分，第7课为基础水平考题。教材打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，语法的出现贴合实际的交际需求。所讲话题涉及国外生活的方方面面，学习内容包括俄罗斯习俗、城市和名胜古迹、名人生平、文学名篇及当代社会生活。教材另配有自学辅导用书，由课文译文及单词、语法、练习参考答案、总词汇表、附录等构成。
《新编俄语语法（第2版）》根据高等学校外语教学指导委员会制定的《高等学校俄语专业教学大纲》（第二版）编写，是俄语专业的语法教程。全书理论阐述言简意赅，实践应用部分讲授详尽，可使学习者对语法项目有形象、生动的认识和理解，易于掌握。所选例句与日常生活、文化国情密切相关，具有时代性。语法难点单列于各章节之后，条目繁杂而又难以查询到的项目纳入"附表"，条理清晰，方便查疑解惑。2011年本书入选为"北京高等教育精品教材"。2025年，本书升级改版，在纸质图书基础上增加数字资源，包括主要章节配套练习题、综合训练及专业四级考试实战等内容。
《俄语入门》是供自学俄语的读者和正在学习俄语的中学生的入门课本；也可用作从事各种专业的科技工作者为阅读俄语书刊、掌握基础语言知识的入门自学教材；也可用作大专院校不同专业的公共俄语课基础教程。 本书采用了1982年俄文版的有声资料。在编写过程中，根据我国成年人学习俄语的特点，我们力求深入浅出，突出重点、难点、同时，尽量注意入门阶段和自学俄语的特点，注意积极词汇和常用句式和语法现象的重复率，逐步深入，以求达到实践性和巩固性的编写教材原则。 本书分上下两册，共约1200个单词，上册包括语音导论课15课和基础课20课；下册包括基础课20课。本书课文、会话的译文及练习答案另印成单行本，以便读者自学参考。
《东方大学俄语(新版第2版)(1)学生用书》是供高等学校俄语专业本科一年级第一学期使用的教材。本书是对《东方大学俄语新版1学生用书》的新编，前版教材是 十二五 普通高等教育本科国家级规划教材，并获首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖。全书共18课，包含8课导论课，10课基础课。导论课主要讲授俄语的发音、调型和文字书写，进行初步的语法介绍。基础课主要任务是学习词形变化，扩大词汇量，每课有词汇和言语训练、语音、语法三部分。教材另有配套的音频、视频课讲解供学生使用。 本书配备激活码，扫描书后二维码下载APP后使用激活码激活教材资源，资源激活后的有效期为2年。
《东方大学俄语(新版第2版)(2)学生用书》是供俄语专业本科一年级第二学期精读课和语法课使用的教材。全书共12课，每课分为实践和语法两部分。实践部分采用专题编写原则，依据日常生活设置所需专题，取材新颖，题材丰富，语言地道纯正。语法部分讲授基础语法项目，将词法内容和句法内容交叉安排，帮助学习者打好语法基础。本书是对《东方大学俄语新版2学生用书》的新编，前版教材是 十二五 普通高等教育本科国家级规划教材，并获首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖。 本书配备激活码，扫描书后二维码下载APP后使用激活码激活教材资源，资源激活后的有效期为2年。
北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核
北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心
北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心价
北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心价
北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心价
《走遍俄罗斯3》（第2版）是已出版的《走遍俄罗斯3》新版。本版音频载体由MP3光盘变为"外研社资源平台"小程序，方便读者使用。该教材是从俄罗斯引进的，反映当代俄罗斯状况。全书共6课，内容包括基础语音、语法、各种生活场景下的会话、课文等几部分。教材打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，语法的出现贴合实际的交际需求。所讲话题涉及国外生活的方方面面，选材内容包括俄罗斯习俗、名胜古迹、名人生平及当代社会生活。教材另配有自学辅导用书，由课文译文及单词、语法、练习参考答案、总词汇表、附录等构成。
《东方大学俄语（新版）1听力教程》为《东方大学俄语（新版）学生用书2》配套的听力教材，供高等学校俄语专业一年级第二学期听力课教学使用。《东方大学俄语（新版）1听力教程》共设12课，每课内容包括 听录音跟读 和 听录音回答 两部分，练习难度分基础和提高两类 。 《东方大学俄语（新版）1听力教程》 是 《东方大学俄语（新版）听力教程1》（Mp3）的升级版， 《东方大学俄语（新版）1听力教程》音频载体改为U校园App,内容不变。
本书汇集第三届全国高校俄语专业学科建设高层论坛上国内外专家、学者所提交的学术论文，内容聚焦新时期俄语专业学科建设，从理论与实践两个层面积极探索俄语专业本科生教学与研究生教学，对于俄语课程设置、教材建设、教法创新、人才培养模式改革、俄语语言技能培养等方面有一定的参考价值。本书研究论题较为宽广，既有零起点俄语教学问题研究，也有高端翻译人才培养研究；所研究的教学问题既有俄语语言本身，也部分涉及文学、翻译等其他方向。本书的研究视角有一定特色。
《走遍俄罗斯4》（第2版）是已出版的《走遍俄罗斯4》新版。本版音频载体由MP3光盘变为"外研社资源平台"小程序，方便读者使用。该教材是从俄罗斯引进的，反映当代俄罗斯状况。全书共3课，内容包括基础语音、语法、各种生活场景下的会话、课文等几部分。教材打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，语法的出现贴合实际的交际需求。所讲话题涉及国外生活的方方面面，选材内容包括俄罗斯习俗、名胜古迹、名人生平及当代社会生活。教材另配有自学辅导用书，由课文译文及单词、语法、练习参考答案、总词汇表、附录等构成。
本书为高等院校俄语专业翻译课教材,也可供俄语专科班及培训班选用,供从事外事、经贸、导游等工作的俄语翻译工作者参考。本书系山东大学教学研究课题立项成果，所用材料是大近年来边改革边实践的过程中积累起来的，在部分试用地两遍或三遍。本收突出了中俄交往中常用的各种实用语体材料的翻译，以成段成篇的实际译例为主要框架，配有简明扼要的译法提示，讲述必要的翻译知识和技巧，把翻译的基本理论集中的概念，概言及各语部分的概述中，尺量采用与翻实践联系较密切的新见解，力求使教学内容接近学生示来工作的实际。
《俄语中级视听说教程（教师用书）》是与学生配套的教师用书，在整套教材的编写原则上注重任务型教学和交际型教学，程度从易到难，精听和泛听、精“视”和泛“视”相结合，锻炼学生的快速“视”、“听”和准确听抄重点片段的能力，并根据视听内容进行交际会话和口头讨论，提高学生“说”的能力，从而达到视、听、说的有机结合与统一。 《俄语中级视听说教程（教师用书）》可充分满足高校俄语专业三年级两个学期视听说课的教学需要，上下学期各4不影片，，练习难度由易到难、形式多样。
《俄汉语复合句对比研究》主要研究俄、汉语复句与单句的语法本质问题及二者的过渡现象；主从复合句与并列复合句的语法本质及二者的过渡现象；主从复句分句间连接手段的范围与功能；从语法、语义和语用三个平面对涉及俄、汉语主从复合句的各种结构—语义类别进行对比分析。
章啸路所著的《爵士萨克斯演奏教程(附光盘)》 从风格与节奏入手，系统展现爵士萨克斯的奥秘。配 合大量的实例、示范与练习。 完整介绍爵士乐特有的音符连接方式、节奏要素 、学习爵士乐需要掌握的5种和弦与9种音阶、强悍的 5种元素比波普造句法、多彩的和弦与音阶选择，配 以大量的句型实例、代理和弦使用方法…… “轻轻松松”学即兴：迅速掌握用限定音符进行 即兴演奏与节奏控制的诀窍，清晰把握旋律与结构的 脉络，灵活运用起承音与目标音构建即兴旋律……
本书为高等院校俄语专业翻译课教材,也可供俄语专科班及培训班选用,供从事外事、经贸、导游等工作的俄语翻译工作者参考。本书系山东大学教学研究课题立项成果，所用材料是大近年来边改革边实践的过程中积累起来的，在部分试用地两遍或三遍。本收突出了中俄交往中常用的各种实用语体材料的翻译，以成段成篇的实际译例为主要框架，配有简明扼要的译法提示，讲述必要的翻译知识和技巧，把翻译的基本理论集中的概念，概言及各语部分的概述中，尺量采用与翻实践联系较密切的新见解，力求使教学内容接近学生示来工作的实际。
本书是根据苏联科学院俄语研究所1980年版《俄语语法》精选压缩而编成的，篇幅约为原著的三分之一强，但保留其理论体系、观点和术语，旨在向国内读者介绍苏联近年来俄语研究的新动向和新成果。全书包括语音学、音位学、重音、语调、词素学、构词学、词法学和句法学八编，知识系统全面，内容丰富新颖，兼顾理论与实践，适于作俄语专业大学生和研究生的教科书，也可作为广大俄语教师和语言理论工作者的参考书。
该书是全国俄语专业统编教材《语言与文化——俄语语言国情学概论》（顾亦瑾、吴国华，河南人民出版社，1991年）的修订版。1991年之后，随着前苏联的解体，俄罗斯的国还必须发生了较大的变化，有必要对原书的某些内容和表述作相应的修改和补充，受全国高校外语专业教学指导委中赊俄语组的委托，吴国华同志负责全书的修订工作，此次修订时，除了对某些章节的内容作了较大的调整、增删、修改之外，还新增加了某些章节。该教材配套的“俄罗斯艺术文化”、“俄罗斯民间口头创作”、“俄语交际文化”、“俄语文化背景知识”多媒体光盘将由解放军外语音像出版社出版。
近年来，中俄两国的经贸活动日益频繁，急需掌握经贸信函写作技巧的专门俄语人才，但目前国内还没有这方面的专门教材。本书顺应时代的需求。对经贸活动中最常见的几十种经贸信函进行了专门描述。全书由16课组成：信函概述、邀请函和请柬、请求函、通知函、询价函一复询价函、报价函一复报价函、订货函、确认函、担保函、索赔函、声明函和申请书、感谢函、祝贺函、道歉函、答复函、函。每课有词语表，对不同经贸信函的写作格式和特点、常用词语和句式作了必要的注释，同时注重新词及常见商品名称的复现率，课后配有相应的练习，便于复习和巩固。本书从选材到编排均体现了教材编写的各项要求，具有科学性、系统性、内容新、语料新等特点。本书适用于高等院校俄语专业、成人俄语自考、各类俄语培训班的教学，也便于广大俄语爱好者及经
