《三国演义The Three Kingdoms》（汉英对照版）由虞苏美教授翻译，Ronald C. Iverson审订。这是*个由中国人翻译的一百二十回《三国演义》全本，除去少量的诗歌和情节稍有省略，译文几乎做到了一一对应。译文流畅、直白、准确，还附有必要的文化注释，能够为翻译学习提供典范，也为世界了解中国的传统文化提供了一个重要途径。上海外国语大学查明建教授认为,《三国演义》不仅代表了中国古代历史小说的*成就，也是中国古代政治和文化*生动的文学性演绎。《三国演义》将历史兴亡之感、政治权谋之术、军事之韬略、英雄之传奇、时事之诡谲、命运之难测、人性之复杂，化入紧张曲折、精彩纷呈的战争叙事之中。它既是中国人智慧的百科全书，也是华人世界的集体文化记忆，历久弥新，启人心智。虞苏美教授的译文既忠实于原著，又注重英语读者的可接受性，译笔
《国际汉语教师语法教学手册(第2版)》选取了62个核心语法项目。这62个语法项目基本上覆盖了国际汉语教学初级阶段所涉及的语法内容。与本体语法相比，本书选择的核心语法项目更加微观、具体、实用而且有针对性。在国际汉语教学视角下的语法观察和语法教学研究对本体语法的研究和发展将会起到积极的推动和促进作用。
《汉语图解词典》是一本适合所有阶段汉语学习者使用的工具书。 本词典把词和短语按其语义关联分为15个主题，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，涵盖生活方方面面；主题下细化出142个话题，共收录约4200个常用词语，每个词条与图对应，注有拼音和英文释义。大量图片生动展现当代中国人的生活，兼顾中国传统与西方文化元素，为读者提供全景式的中国体验。 本词典附有中文和英文索引，中文索引中注有繁体字。同时配有网络版，通过趣味动漫和人机互动，为学习者提供词语听读、跟读、汉字书写和词语查询、游戏等多媒体辅助学习方式。 本词典具有如下特点： 一、收录的词汇不局限于表现单一文化，既突出中国文化元素，也兼顾西方文化元素； 二、
长期以来，外国朋友对汉语学习有一种观念，认为汉语难学。本词典用语义关联的模式，将词语按主题进行分类，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果，为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。
长期以来，外国朋友对汉语学习有一种观念，认为汉语难学。本词典用语义关联的模式，将词语按主题进行分类，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果，为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。 本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间内，以轻松有趣的方式理解词义，快速掌握词语。在词汇选择标准上，本着既重词频又重实用的原则，参照了中国媒体和各有关国家汉语教材的词频统计结果。除了名词、动词、形容词以外，还收录了大量词组，以方便学习者了解词语的搭配关系。 本词典具有两个特点：一是词汇的收
本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办/孔子学院总部《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间内，以轻松有趣的方式理解词义，快速掌握词语。在词汇选择标准上，本着既重词频又重实用的原则，参照了中国媒体和各有关国家汉语教材的词频统计结果。除了名词、动词、形容词以外，还收录了大量词组，以方便学习者了解词语的搭配关系。
长期以来，外国朋友对汉语学习有一种观念，认为汉语难学。本词典用语义关联的模式，将词语按主题进行分类，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果，为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。 本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间内，以轻松有趣的方式理解词义，快速掌握词语。在词汇选择标准上，本着既重词频又重实用的原则，参照了中国媒体和各有关国家汉语教材的词频统计结果。除了名词、动词、形容词以外，还收录了大量词组，以方便学习者了解词语的搭配关系。 本词典具有两个特点：一是词汇的收
《新概念汉语(教师用书1)》旨在为教师，特别是新教师提供授课时所需要的教学素材和教学过程、方法建议，以节省教师的备课时间，帮助教师组织理想的汉语课堂教学。本书主要为教师提供了以下素材：1.学习课文时可以提出的问题；2.学习生词时可选择的词语搭配；3.语法点的解释、例句和练习；4.课本练习的答案；5.课本的录音文本。本书为教师提供了详细的教学过程和方法的建议。这些教学过程和方法试图体现外外语教学、汉语教学的相关研究成果和新世纪的外语、教师用书的教学理念、编写方法，以及编者自己和同事的教学经验。本书由崔永华主编。
本书通过对文献的研究整理和数据的收集统计，以及对采样院校的实地考察，分析了十所美国典型院校的汉语部以及五个典型在华留学项目的汉语教学情况，分别介绍了中美两国为推动汉语教学所采取的具体措施，解读了美国大学汉语教学的测试标准以及美国中小学汉语教师资格考试的具体情况，勾勒出了美国大学汉语教学的历史、现状与未来，为读者提供了一个较为全面的美国大学汉语教学的全貌。本书力求全面真实地介绍与分析美国大学汉语教学的历史、现状与未来。希望能为有意到美国任教的汉语教师提供相关经验和信息，为美国大学编写汉语教材的专家提供可参考的资料。
《日本小学生通用汉语课本：汉语顶呱呱（6）》的主要特点是：1.注重适用性，话题生动实用，内容简单丰富，形式活泼有趣。2.注重针对性，书中使用拼音和假名，不出现汉字和日本汉字。3.注重趣味性，通过图画和图片展现词语和句子，使学习过程更加轻松有趣。4.注重实用性，语言要素的学习侧重拼音、词语和常用句，言语技能的培养侧重听、读、说、唱。5.注重教具使用，书后附赠词语学习卡片和拼音学习卡片。
《新HSK5000词分级词典》专为准备参加新汉语水平考试的学习者编写，包括一～三级、四～五级和六级3个分册。本册为第二分册，共收录《新汉语水平考试大纲》（四～五级）词语1900条。每个条目标注汉语拼音，有繁体字的给出繁体字条目。条目按义项分类介绍，义项标注词性，条目释义采用中英文双语注释方式，每个义项下列举3-8个典型例句，四级例句配有汉语拼音。 词典正文前有分级别的音序检索表，正文后有四～五级条目的音序检索总表。
