视觉词 （Sight Words） 是 视觉词之父 爱德华 道尔奇教授研究发布的一套针对英语阅读启蒙的词表，在西方学校和家庭中广泛使用。视觉词学习是英语早期阅读训练的敲门砖，能起到事半功倍的效果。 为帮助中国孩子高效地训练和掌握315 个视觉词，加拿大英语教学专家凯伦 史密斯（Karen Smith）女士按照Dolch视觉词表，写作了一本针对性的训练手册 《Dolch Sight Words: 幼儿英语阅读的315 个视觉词》，家长和孩子们通过这本书，可以系统完整地学习视觉词，从拼读到识记，真正加以掌握。此书上市后，受到了国内家长的欢迎。 呈现于读者眼前的这本《Sight Words Reader: 视觉词读本》，与前一本书配套使用。当孩子们认得315个视觉词后，他们需要进行阅读训练，将这些词放置于具体的语言环境中加以学习，一是强化他们对视觉词的学习和应用，二是引领孩子
美国英语阅读专家研究表明：孩子们如果掌握了一定量的 视觉词 （Sight Words），阅读训练将更加高效。1930年代，美国伊利诺伊大学教授爱德华 道尔奇研究发布了 道尔奇视觉词表 。1950年代，罗格斯大学教授爱德华 弗莱在道尔奇教授研究基础上，发布了新的 弗莱视觉词表 （Fry Instant Words），亦称 Fry高频词 。弗莱教授于1980年和1996年先后更新，纳入1000个高频词。两位 爱德华 教授发布的视觉词表，一直是美国家庭、幼儿机构和中小学校对孩子进行阅读启蒙的教学工具。 弗莱1000词表，在美国学校大致这么教学：一年级，掌握*个100词表（1-100）；二年级，掌握第二个100词表（101-200）；三年级时，掌握第3个100词表（201-300）；余下单词在四、五年级学习掌握，特别学生可后延。 《美国小学生阅读与写作核心词汇1000》适合幼儿园和中小学生使用，建议家长
《16天英语入门》是一本适合成人的英语零起点学习书。 本书作者基于新东方零基础班的课堂教学讲义，根据成人英语学习的需求和学习特点，精心汇编英语初学者应该掌握的字母、音标、单词、句型、语法点等知识。按照由浅入深的学习顺序，将这些入门知识划分为16天的课程。每课分为音标、单词、语音知识、语法和练习等板块。 通过16天的课程学习，零起点的英语初学者能够掌握26个字母的发音与笔顺写法、48个国际音标、23个语音知识点及英文拼读规律、26个入门语法点以及基础的单词与句子。 本书能帮助初学者掌握必需的英语入门知识，在学习时不再困惑，知道学习英语应该从何处下手，从而顺利进入英语学习的殿堂。
《美国少儿英语》*辑（由曾任纽约市公立小学校长爱达 寇编写）上市后，得到了读者的认可，一直常销。不少英语老师特别推荐给学生作为英语原版阅读的素材。对于早期英语阅读者，选择什么样的素材来读甚为重要。一套好的初级阅读书，从单词音节数、词汇量，到句式结构、文体和内容安排等，须要经过周密而科学的考量，宜于读者识读单词、理解句意，形成整体思维与逻辑，读后能恰当转述与记忆。从这些因素考虑，由西方学校一线教师编写的读物会更为有效。中国孩子直接用作阅读训练，是个不错的选择。 《美国少儿英语》（第二辑），由美国著名教育家与教材编写者威廉 H.爱尔森和卢娜 E.伦克尔编写，适宜中国小学高年级和初中段学生使用。全书共三册，由简到难，包含童谣、诗歌和故事等，是一套英语文学阅读的入门级读本。期盼读者受益并喜欢
本书是用漫画图解的形式教小学生学习英语自然拼读的学习用书。全书共分为32个单元，收录小学阶段常用的字母及字母组合的发音和练习，帮助小学生运用自然拼读法正确阅读单词和句子。本书内容丰富有创意，版式设计巧妙，在内容编排上利用小学生对图片比较敏感的特点，采用图文并茂的模式，边看插图边记忆知识点。此外，本书还设计海量趣味练习题，学练结合起来，培养小学生 多读、多练、多记 的能力，孩子们在轻松快乐的氛围中就可以学好自然拼读。
本书分享了109首古诗，均为义务教育小学语文教科书的学习篇目，也是妇孺皆知、代代相传的千古绝唱，是中华民族奉献给世界文学宝库的经典名篇。全书共分为八个分册，分别为篇一：鸟唱蝉鸣 Animals，篇二：一草一木 Plants，篇三：田野乡村 Countryside, 篇四：璀璨四季 Seasons，篇五：如画江山 Scenery，篇六：万古风流 People, 篇七：袍泽之谊，篇八：家国情怀 Patriotism。 这是套配有英文及英文朗诵的古诗词读本，译文出自享有 诗译英法人 美誉的北京大学教授、著名翻译家许渊冲，以及美国汉学家凯尔 大卫 安德森。许渊冲先生为本书独家撰写了序言《终身学习》。英文朗诵者为来自美国的大卫 德雷克福特和克瑞斯 周女士，可扫描书内二维码收听。 大写意画家仇立权倾情独家原创75幅插图，林玮博士优美的诗词赏析，诗里诗外画龙点睛。音乐人秦水源谱曲、由小朋
内容简介本书精选80个美 庭中父母和孩子相处的典型场景，内容涵盖从起床到入睡，从牙牙学语到上学等方方面面。每课围绕场景展开对话，还同时列出10个与之相关的常用表达。像背九九乘法表一样把每篇场景对话和相关的10个句子背下来，就可以根据实际情况选择要说的话，将英语运用自如。除此之外，本书还设立特色板块“爱心表达，每日一句”，父母学会这些句子后，就能用丰富多彩、原汁原味的英语向孩子表达爱意。同时，本书还附赠纯正美式标准发音的MP3音频，扫码即听，每句英文都由美籍录音老师专门录制，父母和孩子可以边听MP3音频边跟着学习，也可以分角色练习对话。有了本书，就能轻松在家营造纯英语生活和学习环境，足不出户也能让孩子上 学校！
本书主要介绍了呼叫中心特有的运营环境下，绩效体系的建立、绩效指标的分解，以及绩效数据的收集、分析和展现，旨在帮助呼叫中心的管理者学会如何设立合理的目标和指标体系，掌握主要指标的定义和收集方法，学习如何通过各种数据分析方法对呼叫中心的绩效数据进行客观分析，以提升绩效水平。通过建立和完善一套科学、全面、平衡的绩效管理体系，打造高绩效的呼叫中心。本书可作为高职高专呼叫中心相关专业的教材，也可作为呼叫中心从业人员，特别是中高层管理人员的学习材料。
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 3级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，3.1a代表
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 1级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如1.1a
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《凤凰英语 分级阅读》是一套图文并茂的英语助学读物，既有经典故事、原创故事，又有话题丰富多样的文章。在六级的第3辑中，卡夫卡的小说《变形记》中的主人公经历了一次意想不到的变形；卡梅隆兄妹利用超能力识破谎言，惩罚了考试作弊的同学；美杜莎太过骄傲，从一个漂亮的姑娘变成了丑陋至极的怪物。你还将游览德国首都柏林；走近英国著名女作家简 奥斯汀；探寻英国的秘密情报机构MI6；和年轻的网络博主亚历珊德拉一起制作美食；感受惊险刺激的极限运动 冲浪。此外，还有千奇百怪的工作、惩罚学生的方式、师生笑话等有趣的文章。每一篇都是精心之作，希望你能从中获得更多的知识、快乐和美感！
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 1级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如1.1a
