美国英语阅读专家研究表明：孩子们如果掌握了一定量的 视觉词 （Sight Words），阅读训练将更加高效。1930年代，美国伊利诺伊大学教授爱德华 道尔奇研究发布了 道尔奇视觉词表 。1950年代，罗格斯大学教授爱德华 弗莱在道尔奇教授研究基础上，发布了新的 弗莱视觉词表 （Fry Instant Words），亦称 Fry高频词 。弗莱教授于1980年和1996年先后更新，纳入1000个高频词。两位 爱德华 教授发布的视觉词表，一直是美国家庭、幼儿机构和中小学校对孩子进行阅读启蒙的教学工具。 弗莱1000词表，在美国学校大致这么教学：一年级，掌握*个100词表（1-100）；二年级，掌握第二个100词表（101-200）；三年级时，掌握第3个100词表（201-300）；余下单词在四、五年级学习掌握，特别学生可后延。 《美国小学生阅读与写作核心词汇1000》适合幼儿园和中小学生使用，建议家长
《美国少儿英语》*辑（由曾任纽约市公立小学校长爱达 寇编写）上市后，得到了读者的认可，一直常销。不少英语老师特别推荐给学生作为英语原版阅读的素材。对于早期英语阅读者，选择什么样的素材来读甚为重要。一套好的初级阅读书，从单词音节数、词汇量，到句式结构、文体和内容安排等，须要经过周密而科学的考量，宜于读者识读单词、理解句意，形成整体思维与逻辑，读后能恰当转述与记忆。从这些因素考虑，由西方学校一线教师编写的读物会更为有效。中国孩子直接用作阅读训练，是个不错的选择。 《美国少儿英语》（第二辑），由美国著名教育家与教材编写者威廉 H.爱尔森和卢娜 E.伦克尔编写，适宜中国小学高年级和初中段学生使用。全书共三册，由简到难，包含童谣、诗歌和故事等，是一套英语文学阅读的入门级读本。期盼读者受益并喜欢
培生阅读街英语分级阅读（Scott Foresman Reading Street） 是由北京语言大学出版社从培生教育集团引进的一套英语分级读物，第2级适合小学1~3年级学生阅读。本系列内含20册读物和1册阅读指导手册，配有MP3音频和点读功能。 本系列是培生集团的核心产品，源自大名鼎鼎的斯考特 福斯曼（Scott Foresman）品牌，是美国华盛顿州、明尼苏达州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、新泽西州、亚利桑那州等广泛使用的英语阅读课程经典教材，美国三大语文课程经典教材之一。在美国，有超过500万的学生每天都在使用 阅读街 。 本系列根据美国《共同核心州立教育标准》（Common Core State Standards，简称CCSS）编写。这一标准由美国*以及哈佛大学、哥伦比亚大学等名校提出，是按照美国高校招生要求制定的教学大纲。 北京语言大学出版社引进的是 阅读街 系列中专为母语为非英语的二语学
本书分享了109首古诗，均为义务教育小学语文教科书的学习篇目，也是妇孺皆知、代代相传的千古绝唱，是中华民族奉献给世界文学宝库的经典名篇。全书共分为八个分册，分别为篇一：鸟唱蝉鸣 Animals，篇二：一草一木 Plants，篇三：田野乡村 Countryside, 篇四：璀璨四季 Seasons，篇五：如画江山 Scenery，篇六：万古风流 People, 篇七：袍泽之谊，篇八：家国情怀 Patriotism。 这是套配有英文及英文朗诵的古诗词读本，译文出自享有 诗译英法人 美誉的北京大学教授、著名翻译家许渊冲，以及美国汉学家凯尔 大卫 安德森。许渊冲先生为本书独家撰写了序言《终身学习》。英文朗诵者为来自美国的大卫 德雷克福特和克瑞斯 周女士，可扫描书内二维码收听。 大写意画家仇立权倾情独家原创75幅插图，林玮博士优美的诗词赏析，诗里诗外画龙点睛。音乐人秦水源谱曲、由小朋
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 1级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如1.1a
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 2级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如2.1a
