中国原创图画书红色经典书系，目前有54种。预计在2024年建国75周年之前，出版75种献礼。这是迄今国内出版社原创红色图画书选题量多的。该套书以“和平鸽”“重温长征”“闪闪红星”“纪念南京”“致敬新中国美奋斗者”为主题进行分类，陆续推出。 这是一套震撼人心的图画书，画面上没有血腥与暴力，却从文字与美术的高度让孩子认识战争与和平，对于启迪孩子的想象力，于审美中了解历史，具有重要意义。 该套书以绘本的形式、以战争与和平为主题，以博大的人道主义情怀为主旨，并以儿童的视角将大的历史事件、大历史中大人物的小故事作为主线，以小见大，讲述中国军人的伟大，诠释母爱的深度与厚度，领悟战友的温暖，表现战争中的人性与人情，展现人们心中对于正义的顽强信念。 内容简介 北伐失败，国民党单方面毁约，国共合作破裂之后，中
这是著名儿童文学作家商晓娜创作的本图画书，这是一个生活中很平常而又不平凡的故事。喜欢画画的孩子高兴地创作着自己的画作，一旁的大人却不懂他在画什么，而这丝毫没有影响到孩子的绘画积极性，甚至还做着画家梦。绘本的立意与世界经典名著《小王子》中那幅不被世人所理解的画作有着异曲同工之妙，却又多了些积极浪漫的色彩。对于孩子特别是幼儿来说，画画是他们的第二种语言，也是他们天马行空的思想投影。故事带领读者一起欣赏孩子的画，欣赏他们的努力、热情甚至是梦想，有趣且意味深长。
除夕夜，年糕村的小年糕们准备聚在一起举办一场“春节黏黏晚会”，黏上所有的好福气带到新的一年。今年给大家送好运的是“小年糕舞龙团”。不过舞龙团在表演时，却发生了一场意外——大家吧唧吧唧地黏在了一起！哎哟哎哟！这可怎么办？书中还有《黏黏好运歌》，全家一起欢唱歌谣，过个团团圆圆好运年！
快要过年了，让我们认识一下饺子和汤圆这对好朋友吧。他们有很多不同点，比如：一个皮肤滑滑的，一个皮肤黏黏的；一个穿得薄薄的，一个裹得厚厚的；一个戴发箍，一个大光头；一个喜欢吃肉和菜，一个喜欢吃甜食……虽然他们有很多不一样，但是他们有一个共同点，小朋友们能猜到吗？
绘本从观星目的、发展讲起，介绍中、西天文区别，最后重点描述了四季星相特点和历代古天文学家，带领孩子全方位了解中国的星空。
毛毛家搬到了一个新的小镇。毛毛还不太熟悉那儿的路。天放学回家，毛毛和同学一分开，就迷了路。妈妈找了她好久好久，她们都吓坏了……常常在外出差的爸爸立刻赶了回来——爸爸要带毛毛去认路！他们穿过曲曲弯弯的小巷，走过夜晚看起来好可怕的石狮子，挤过窄窄细细的走马巷，在爸爸的陪伴下，毛毛认识了那些陌生的路，毛毛也开心地带爸爸认识了自己的新学校。
这本绘本是以名画《千里江山图》背后传奇故事为核心，展现了一个少年的成长之路：少年王希孟用认真、专注、好奇心完成了一部传世之作。 故事讲述了北宋年间，少年希孟从小热爱画画，得徽宗亲授，他钻研名画经典，苦练绘画技法，全身心投入在绘画上，却始终画不出理想的山水。失望和迷茫之际，少年希孟在梦中误入仙境，获得青绿仙人的指点。醒来后，他从汴京出发，决意去寻找梦中之景。当希孟看到青绿群山连绵壮丽，比梦里真实百倍，令人敬畏和震撼，苍苍青山和碧波松林辉映，才发觉心中的山水正是这个美丽而富有活力的世界，于是落笔为画，终造就传世国宝——青绿山水里程碑之作《千里江山图》。
这是一套来自法国的行为习惯教养绘本，由研究儿童早期阅读25年的教育专家让娜·阿什比专为0-3岁幼儿创作。通过一正一反的对比情景，告诉孩子“这么做更好”，让孩子在亲子共读的氛围中，培养良好的行为习惯，同时也让家长通过这套书轻松教养孩子。让孩子拥有良好的行为习惯，在待人处事中表现出好的教养，会让孩子受益终身。 全书包含《不可以！》《打招呼！》《再见！》《不哭不哭！》《一起玩！》《弄脏了！》六册，贴合0-3岁宝宝的日常生活场景，通过家长和孩子的亲密共读，可以树立孩子的行为准则，培养孩子讲礼貌和讲卫生的习惯，让孩子学会控制和正确表达情绪。并且，不仅给孩子正面的引导，还向家长提出培养孩子好习惯的建议和提示。 本书的作者让娜·阿什比是比利时绘本作家，她有25年的儿童早期阅读研究经验，同时还有从事儿童语
绘本从观星目的、发展讲起，介绍中、西天文区别，最后重点描述了四季星相特点和历代古天文学家，带领孩子全方位了解中国的星空。
《姥姥的布头儿魔法》是一本适合3—8岁儿童阅读的中国民间艺术绘本。姥姥会神奇的魔法，能用看起来不起眼的布头儿为孩子们变出精巧可爱的小布狮子、小肚兜、小布鞋，温暖漂亮的虎头帽、大门帘、大花被……姥姥用魔法变出来的东西越来越多，让孩子们惊喜不断的同时，看到了奇妙的布艺世界，也感受到了姥姥的爱和期待。 每块布头儿，都是曾经的一缕阳光。剪剪贴贴、拼拼缝缝，既是姥姥手头的魔法，更是值得珍藏的生活智慧。从“无”到“有”，从“旧”到“新”，爱能激发创造，更能见证奇妙。 一个关于爱与创造的温暖故事，一场美丽、奇妙的民间拼布艺术盛宴。 让孩子打开艺术的眼睛看世界，发现美、享受美、理解美、创造美。 每一块布头儿，都带着人们在阳光下劳作的芬芳。将碎布头儿重新拾掇，做成缤纷灿烂的各色物品，是“惜物”“惜福
