本书结合了“自然生态”、“环境、科学教育”的知识，使绘本拥有美学欣赏及自然教育的特性。全书以镜头拉远的方式，从一只瓢虫背上的红、黑斑纹，拉远至白鹭鸶、台湾蓝鹊、黄肩长角花金龟、金艳骚金龟、高砂蜻蜓等昆虫或哺乳动物的相貌，乃至整个森林的林相。 画面中呈现出时间、空间的转换，有夜晚、清晨的时间交替，亦有云雾缭绕的画面，传递出雾林带的特色。 本书还“生态无字书”的出版形式，它不同于一般刻板的自然科普书，让孩子不用局限于文字的固定解说。透过“图像”的阅读，孩子可以自由地阐述独有的自然生态故事。 书末的附录中，作者贴心地设计了“隐藏式的图码”，帮助孩子能更好地探索大自然的生态奥秘，比如了解生物的拟态、生物的保护色等特点。

台湾联合报《读书人》优质童书 “好书大家读”年度少年儿童读物奖 第十届信谊幼儿文学奖“图画书创作”入选

以一粒豆子在时光中游走的经历，讲述了从立春到大寒二十四节气的知识和特征，同时又蕴含着对生命和梦想的启迪与思考。 全书插图采用唯美感人的拼布、刺绣、毛毡等手工工艺完成，极具视觉冲击力，新颖别致。 绘本文字既有适合低龄孩子理解的“豆豆”对节气的童真表述，又有可以在时光荏苒中，不断感悟的节气歌谣。

本书结合了“自然生态”、“环境、科学教育”的知识，使绘本拥有美学欣赏及自然教育的特性。全书以镜头拉远的方式，从一只瓢虫背上的红、黑斑纹，拉远至白鹭鸶、台湾蓝鹊、黄肩长角花金龟、金艳骚金龟、高砂蜻蜓等昆虫或哺乳动物的相貌，乃至整个森林的林相。 画面中呈现出时间、空间的转换，有夜晚、清晨的时间交替，亦有云雾缭绕的画面，传递出雾林带的特色。 本书还“生态无字书”的出版形式，它不同于一般刻板的自然科普书，让孩子不用局限于文字的固定解说。透过“图像”的阅读，孩子可以自由地阐述的自然生态故事。 书末的附录中，作者贴心地设计了“隐藏式的图码”，帮助孩子能更好地探索大自然的生态奥秘，比如了解生物的拟态、生物的保护色等特点。

在大奖作家帕特里克?麦克唐奈的这个神奇故事里，学会拥抱生活里的一团糟吧。 孩子会在这个搞笑、有趣，又充满互动的迷人故事里发现“搞砸了”的真谛。 本书童趣而新颖，各种元素穿插，且建立了一个神奇的空间（导读精彩介绍了这一妙处），非常适合孩子阅读并探求蕴含的道理。 这本书讲述了一个有趣的关于“故事”的故事。小路易在他的故事里为读者，结果却因为遇到一个不知道藏在哪里的捣乱的读者，把书上弄得又是果酱又是脏手印……小路易沮丧地不想再，不尊重书的读者太令他失望了。但是即使故事被搞砸了，小路易也突然意识到，一切都可以很美好！故事还是故事，他还可以，搞砸的那些也当做有意思的事情来看吧！相信那些喜欢把书弄得乱糟糟的小读者会边看边发出笑声的！

《我可不想当青蛙(精)》是戴维·帕蒂撰文、麦克·博尔特绘画的一部图画故事。 如果你可以变成世界上任何一种动物，你会选择做什么？有只小青蛙，他想做可爱的小猫、长耳朵兔子，吃垃圾的小猪或者头部几乎可以任意旋转的猫头鹰……这些漂亮的、暖和的动物，就是不想当黏糊糊、湿漉漉、爱吃虫子的青蛙。但所有幻想都被他爸爸否掉了，只是因为：“你是一只青蛙！”这时，一头饥肠辘辘的大饿狼出现了，它告诉小青蛙一个小秘密…… 青蛙父子用相声一样一问一答的搞笑对话，帮助儿子了解自我，可爱又固执的小青蛙很终在饿狼的提点下发现“其实做自己也不错”！

图画书以被雷雨声惊醒的双胞胎不愿和妈妈分离为开端，随着妈妈和双胞胎层层展开的问答，让“隐形线”这一概念走进孩子们的视野，并通过各种场景假设让孩子们相信，只要彼此相爱的人之间都会有一根饱含爱意的线，有了这根线，亲人、好朋友之间无论相隔咫尺还是天涯，他们的心都会连在一起。

2-4岁是宝宝建立良好生活习惯的关键时期，以此引导孩子的行为习惯能起到积极作用。故事里有关刷牙、吃饭、用马桶，以及克服对打针、理发的恐惧的情节，很容易激起宝宝的模仿兴趣，跟随故事里的榜样学习养成好习惯。 《从小好习惯》是一套为2-4岁宝宝打造的好习惯图画书，秉承“生活即教育”的理念，讲述芝麻街小伙伴们精彩有趣的生活故事。《从小好习惯》共四册，《我不怕打针》讲述了小伙伴去医院打针、看牙医等故事，帮助孩子克服去医院看病打针的恐惧；《我喜欢理发》讲述了小伙伴去理发、学会自己收拾房间等故事，教会孩子养成良好的卫生习惯；《我很懂礼貌》讲述小伙伴们懂礼貌、守规则等故事，引导孩子从小懂礼貌、守规矩；《我会用马桶》讲述小伙伴们如何学会自己用马桶、修好玩具等故事，鼓励孩子学会自己解决生活中的小难题

在春天里，小兔子在午后的花园里，进入了一个神奇的梦境，它从阳光露水中吸收能量，它破土而出开始发芽…… 在夏天晚风中，小兔子和爸爸妈妈一起仰望星空，它划着小船奔向远方的城堡，它想知道大海的深处是不是有美人鱼，山里是不是藏着妖怪，古堡里是不是有公主在等待骑士…… 在树叶变黄的秋天，小兔子做了一个重大的决定，它背上行囊要去到森林的深处寻找传说中的九色鹿…… 在大雪纷飞的冬天，小兔子在雪地上发现了一串奇怪的小脚印，到底是谁留下的脚印？小兔子设下小小的陷阱，悄悄地躲在大树后面。终于，小兔子抓住了雪精灵……小兔子和雪精灵之间的故事从这一刻开始了。

六一儿童节快到了，果果准备在家里办一个好玩的聚会，邀请动物朋友们来作客，可是安排时间表难倒它了，猫头鹰喜欢夜间出行，羊喜欢白天出门，怎么安排呢？聪明的果果自然有办法。本书带着小朋友了解动物的生活习性，知道有的动物是昼伏夜出，有的动物是昼出夜伏。 《欢乐六一大聚会(精)/科普大发现绘本》由陈丽编著。

今天，十只小老鼠有点儿淘气。 没有一件事是顺顺的。 每只小老鼠都做了点错事： 生气的时候踢东西、画画的时候拿走了别人的铅笔、打碎东西…… 他们不知道有人正看着他们呢。 小老鼠们要怎么做才能弥补他们自己做错的事呢？

他如何带着弟弟妹妹找吃的、住的，又是怎样赶走坏鸭子，战胜鸡老大的呢？ 成长过程中会遇到很多磨难与挫折，没有一个人可以避免，而永远活在一个非常美好的世界。正视这些磨难与挫折，鼓起勇气去克服，才能真正强大起来。 于虹呈潜心创作两年，以写实画风、活泼的色彩，通过小黑鸡的成长之旅，也给孩子展现了云南悠长而充满意蕴的田园风光。

对于宝宝吃饭是每个家长最头疼的一件事，本书给每粒谷物都赋予了生命，把普通的淘米、蒸饭变成了谷物去洗澡、蒸桑拿的过程，通过另外一种“生动”“有趣”的表现手法，让宝宝了解粮食及制作过程，对粮食更有亲切感，同时也让宝宝对粮食更感兴趣。

《中国老游戏》是一本给孩子的中国传统文化游戏书，旨在用中国传统游戏，讲述中国故事。本书立足中国传统婴戏画，深入挖掘中国老游戏中的中华传统文化的内涵与基因，本着健康、有趣的原则，以非物质文化遗产为主题，从两千多种中华传统游戏中精选出100种适合亲子互动以及幼儿园、小学低年级的儿童游戏。100种游戏分为嬉戏类和比赛类两大类，每一种游戏都包含历史与玩法两大部分，内容涵盖游戏的历史、对儿童的益处、玩法及制作方法、安全注意事项。还附有与游戏相关的童谣、古诗词、儿歌、示意图以及小知识链接，对每一种儿童游戏进行多角度的知识呈现。每一种游戏都采用符合中华文化审美的原创写意婴戏画，100幅融合具有时代性的婴戏画，以团扇画幅构成，尽可能呈现“诗书画印”的品质。

本书结合了“自然生态”、“环境、科学教育”的知识，使绘本拥有美学欣赏及自然教育的特性。全书以镜头拉远的方式，从一只瓢虫背上的红、黑斑纹，拉远至白鹭鸶、台湾蓝鹊、黄肩长角花金龟、金艳骚金龟、高砂蜻蜓等昆虫或哺乳动物的相貌，乃至整个森林的林相。 画面中呈现出时间、空间的转换，有夜晚、清晨的时间交替，亦有云雾缭绕的画面，传递出雾林带的特色。 本书还“生态无字书”的出版形式，它不同于一般刻板的自然科普书，让孩子不用局限于文字的固定解说。透过“图像”的阅读，孩子可以自由地阐述的自然生态故事。 书末的附录中，作者贴心地设计了“隐藏式的图码”，帮助孩子能更好地探索大自然的生态奥秘，比如了解生物的拟态、生物的保护色等特点。

本书把桌上餐“艺术化”。把大米、鸡蛋、青菜、萝卜拟人化，会有更强烈的代入感。食物魔通过怎样的方法把单调的食物变成各种美食？儿童对此有兴趣之后，对每一种饮食都会做极为丰富的艺术联想。 《大米！变变变》：小熊觉得米饭是无聊的食物。大胃王猪先生向小熊展示了米饭的神奇魔法，小熊发现原来米饭可以做成那么多美味的食物，从此爱上了吃米饭。 《青菜！变变变》：不爱吃青菜的小熊离家出走，遇到了兔奶奶。兔奶奶让小熊了解到青菜的百变魔法，小熊吃得不亦乐乎，开心地把青菜魔法回家告诉了妈妈。 《鸡蛋！变变变》：小熊不小心撞翻了鸡婶婶的一筐鸡蛋，鸡婶婶生气了，小熊很不解。鸡婶婶告诉小熊，鸡蛋是非常了不起的食物，千变万化。恍然大悟的小熊从此非常珍惜鸡蛋。 《萝卜！变变变》：小熊看到一排拔萝卜的小兔子，小

北京、上海、广州、成都、哈尔滨、西安的六位小主人公带孩子足不出户，浸入式地探索一座城市的风土人情、传统文化、城市建设等。本套系附赠方言和英语词条朗读，让孩子对城市有更多维、更立体的理解。

《绿豆姑娘》：杂粮米柜里的绿豆姑娘，偷偷爱上了蔬菜篮子里的胡萝卜男孩。她决定改变自己。绿豆姑娘跳进清水中，她憋住气，她忍住闷热，她不在乎疼痛……终于有，她长成了一棵亭亭玉立的绿豆芽！脱胎换骨的绿豆姑娘，能和心爱的胡萝卜男孩走到一起吗？ 故事里的绿豆姑娘就像童话世界里的丑小鸭，从貌不惊人，到艳惊四座，她凭借勇敢淡定、坚韧执着的品格，完成了人生中一场华美的蜕变。作者从平常食物中获取灵感，巧妙地赋予其美好的性情，引导孩子敬畏平凡、感恩生命。清新动人的故事，留给孩子无限遐想。