《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:打击乐(小军鼓)(1级-6级)》作为*音乐教育的高等学府，面对全国音乐考级活动众多的参加者，有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材，公布自己开考科目的具体要求，给参考者以学习上的指导，为社会艺术教育事业贡献自己的力量。不仅扩展了考生的训练空间，让他们更多地掌握音乐作品，而且在一～九级的基础上增加了第十级，部分专业还增加了表演文凭级，使得第二套考级教材更具有实用性，指导意义更大
普通话社会艺术水平考级是中国音乐学院新开考科目，考生适用面广，需求量大。《语言艺术（一级-十级 少儿组）/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》内容包括普通话基础理论知识、考级要求、考试内容、评级标准、考试作品及训练内容介绍、考官提醒等。对主持人、播音员、教师、、朗诵爱好者有针对性的指导，有助于顺利参加考级、获得相关等级证书，提高普通话水平非常有实效
为了配合教师和学生练习备考，特别出版了这本适用于新版钢琴考级大纲，《英皇考级钢琴演奏音阶与琶音（1-8级）》包括音阶与琵音1－8级的全部内容。《英皇考级钢琴演奏音阶与琶音(1-8级）》中不但有钢琴音阶与琵音的谱例，还提供了音阶练习注意事项、调性速记小妙招、音阶指法指引、考试及格速度标准、推荐优秀速度标准，方便教师教学指导。
《英皇考级乐理（五级）模拟试卷》中取消了编写旋律、为歌词配旋律的题目，取消了四部合唱缩编谱与开列总谱的题目，取而代之的是一道乐谱阅读题。增加了关于音乐术语和演奏记号的选择题，简化了音程的题目版式，简化了终止式和弦的提问和答题的方式。重要的知识点与原大纲一致。 由于国内英皇考级相关资料比较少，大部分老师目前使用的是香港翻译版本的试卷，其中的句法、用词及发问方式不太符合内地的常规用法。在这套试卷中所有题型的语句都经过主编的反复推敲，尽量做到规范、准确、简单、明了
《钢琴技巧教程》分为初级、中级、 三个部分，是《钢琴趣味技巧教程》的进阶教程。其包括各个大小调上的音阶、琶音、和弦、双音、保持音、半音等手指练习。这些手指练习汇集了作者二十多年的教学经验，尤其对加强无名指的独立性具有特殊的意义，使演奏者技巧 为全面。该教程紧密结合全国及各省市钢琴考级、英国皇家音乐学院音乐考级等 考级机构的要求，内容全面而简练，思路创新，是一本实用性很强的钢琴学习和考级的教材，适合钢琴学习的任何阶段使用。
《儿童学习视唱练耳》是一本孩子们学习听唱技能、提高乐理知识的教程。全书分为三个部分：部分 儿童音乐启蒙；第二部分 初级视唱练耳；第三部分 中级视唱练耳。这本教程从简单的单音作为入门，讲授五线谱的基本知识，通过音程、和弦、调式、节奏、旋律方面的听力训练以及趣味性的歌谣视唱，培养儿童良好的音乐听觉与视谱能力。教程采用课程进阶的方式，内容由浅入深，形式活泼多样。还根据童谣与儿歌的内容，绘制了精美的儿童卡通插图，一歌一画，诗歌画结合，相映成趣。同时，《儿童学习视唱练耳》根据音乐学院基本乐科考级编写了与之相关的内容，并安排了阶段测试。
本套书共2本，分别为一级～五级、六级～八级，作品均选自历年的英皇考级大纲和圣三一考级大纲。这些作品风格多样，好听易学，不但是参加英皇考级钢琴演奏线上考试的考生的教材，也是适合其他钢琴学习者使用和收藏的精品曲集。 读者使用《英皇线上考级钢琴演奏自选曲集（1级-5级 曲目选自2003-2020年考纲）》参加考试时应注意： 1．在官方考级大纲中的A、B、C三组曲目中各选一首作品后，再从《英皇线上考级钢琴演奏自选曲集(1级-5级 曲目选自2003-2020年考纲）》中选一首作品。 2．自选曲目的演奏时长一定要符合英皇考级官方要求的曲目演奏时长。（见附表） 3．自选曲目的难度必须相当于或高于所报考的级别，不能低于所报考的级别。 4．考试所选的4首曲目中，同一位作者的作品不能超过2首。 5．线上考级报名时，要在报名表
内容由浅入深、学习从易到难，水平由低到高，循序渐进，尽量兼顾普及性与专业性的统一、艺术性与科学性的统一。考级等级共分十级。每一级别分别包括基本功测试（小军鼓平面节奏、套鼓立体节奏）；曲目演奏能力测试（表演）；视奏能力测试（视谱）三部分学习和考试内容。 基本功测试：通过对小军鼓平面节奏技巧以及套鼓节奏型和律动演奏技巧的测试，综合评定考生的基本功。 曲目演奏能力测试：通过演奏不同风格的曲目，测试考生对音乐的理解能力、表演能力和驾驭能力，从而评定考生的综合素质及对基本功的灵活运用能力。 视奏能力测试：考查考生学习音乐的技能和乐理基础知识的掌握。视奏能力既是考生专业演奏技巧的体现，又是考生综合素质的体现。
随着社会艺术水平考级活动的发展，为了更好地满足考生需求，更好地指导考生参加社会艺术水平考级，在总结了原考级教材经验的基础上，中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套 中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 。它不仅扩展了考生的训练空间，让考生更多地掌握音乐作品，而且在一级～九级的基础上增加了第十级。部分专业还增加了表演文凭级，使得第二套考级教材更具有实用性，指导意义更大。本书为《长号(8级-10级)》分册。
基本功是每一个长笛演奏者必须刻苦练习的科目之一，它包括长音练习、吐音练习、连音练习、指法练习、高低音练习、耐力练习、完整性练习和视奏练习。其中，长音练习包括强弱练习、音质练习、气息练习；吐音练习包括
《少儿声乐》由四川省艺术研究院社会艺术水平(音乐)考级教材编委会,王晓燕,岳代军编
本书稿系一部南京演艺集团组织编写的社会艺术水平考级的钢琴考级教程。书稿分为一到十个等级，根据技术难度选编了各种类型各种题材的作品，每级都包括基本练习和乐曲，其中乐曲分为练习曲、复调或古典以及音乐性较强的中外乐曲。书稿在曲目选择上更加强调可听性和趣味性，兼顾提高弹奏技巧的教学作用，曲目的构成则尽可能宽泛，传统经典曲目、近现代各种流派曲目、中国当代新创作曲目都有所涉及。书稿除了供考生作为考级训练的参考，也十分适合日常生活中的自我钢琴能力测试。
中国音乐学院考级委员会主编的《中国音乐学院 社会艺术水平考级全国通用教材(基本乐科考级教程 1\2级)》是音乐专业的基础课，主要包括视唱练耳和 基本乐理两部分。是各类学习音乐专业学生的必修课 。作为非专业性的音乐教育，应把它当做非常重要的 音乐启蒙课。因为基本乐科要学习的是音乐的*基础 的规律，比如，读书必须学会识字，而学音乐就要识 谱，通过视唱课就可以系统地由浅人深地掌握识谱的 技能。而音乐听觉的培养和训练*是学习音乐不可缺 少的基础课程。学生通过节奏训练、听觉训练、视唱 训练、简单的乐曲分析并结合基本乐理的学习，能够 加强音乐听觉的敏锐性和**性，全面提高对音乐的 感知能力和认知能力，从而达到真正提高音乐素质、 培养学生全面发展的目的。因此，基本乐科的学习， 应该在全社会的音乐活动中得到重视
《少儿声乐》由四川省艺术研究院社会艺术水平(音乐)考级教材编委会,王晓燕,岳代军编
