在新版教材中，曲目选编方面既体现了社会发展需求，又具有中国音乐学院教学特色；既考虑到钢琴演奏技术的级进性和全面性，又注重选曲的广泛性、趣味性和可听性。新版教材不仅仅是曲目的更新，更重要的是在选曲观念上做出了较大改变，这集中体现在第十级曲目的选编上。我们认为，弹奏第十级曲目的同学，应该上升到一个境界，一个享受音乐的境界。也就是说，您原来学了那么多，不就是为了弹一些好听的、自己喜欢的曲子吗？所以，我们刻意把十级做成 享受级 。有意选编了一部分谱面相对简单的曲目。这些曲目虽然看上去简单，但是弹奏要求是不一样的。它们都是钢琴家在独奏音乐会中的返场加演曲目，我们希望在考场上能看到放下技术负担尽情享受音乐的你。其实在学琴之初就应该培养热爱音乐、享受音乐的态度，也选编了一些相对有难度的
几十年来，《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》为广大音乐爱好者提供系统而专业的指导，已经成为广大考生和考级辅导教师的教材。随着考级事业的不断发展、考级水平的不断提升和开考专业科目的不断增加，为了适应新形势的考级，满足广大考生的需求，中国音乐学院考级委员会聘请专家学者，对现有的考级教材作进一步的修订、补充和完善。由中国青年出版社根据不同音乐门类设计了更具艺术感的中国音乐学院考级新版教材，力图使中国音乐学院的考级教材更专业、更实用，为广大考生提供更有益的帮助。 党的十九大报告指出： 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 我国的社会艺术水平考级就是从基础抓起，让全民提高文化艺术素养，特
英国皇家音乐学院联合委员会于2020年发布了全新的英皇乐理线上考试办法，自2020年8月底开始实施。为了更好地配合教师教学和学生备考，我们特别编写了这套适用于线上考级新题型的《英皇乐理线上考级（五级）模拟试卷》。全书共15套模拟试卷，配有参考答案。在《英皇乐理线上考级（五级）模拟试卷》的附录部分提供了新的一级～五级音乐术语词汇表。
本书为配套上海音乐学院钢琴考级基本技术（音阶与琶音）推荐参考书。分为五篇，由浅入深的编写了在入门至较高程度的学习过程中，习琴者所需的绝大部分基本技术练习。
自上个世纪80年代后期以来，随着人们物质生活水平的稳步提高，业余音乐定级考试活动（以下简称音乐考级）正在我国蓬勃开展。其覆盖面之广、门类之全、参考人数之众，已大大超出有关人士所始料的规模。三四岁学琴，大人带孩子成群结队地参加考级，正成为城市生活中一道独特而亮丽的风景线。以上现象充分反映了人们对艺术生活的需求与渴望，充分说明了包括美育在内的全面素质教育观念正深入人心。这无疑对社会进步、教育发展、乃至国民素质的提高，均有着极大的现实意义并为之产生深远的影响。 音乐考级源于英国，起初是由英国皇家音乐学院考级机构兴办的一种以器乐为主的校外音乐考级制度。上世纪80年代起，随着在我国青少年中掀起的学习器乐的热潮，这一考级制度即开始为我国音乐界所关注。1988年，上海音乐家协会率先在国内开展
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材钢琴》(第二套一级～六级、七级～八级、九级～十级、表演文凭级)出版了。第二套教材的内容，保留了套教材中大部分一级～九级的曲目，对一部分曲目作了调整，增添了第十级的曲目。在技术难度上有了提高，曲目更为丰富。考级者如果能够通过第十级的考试，就为进入*别——钢琴表演文凭级，奠定了基础。 出版这套钢琴考级教材的目的，是为了使广大业余学习钢琴的考生在技术能力上能够有所提高、更加成熟，音乐修养更加完善，也为一些具有特殊才能的学生今后跨入音乐艺术院校打下基础。 为了使考生在使用这套教材时能够更加生动直观地学习，随教材配套出版了中国音乐学院全国社会艺术水平考级钢琴决赛部分获奖选手比赛实况的光盘，希望对考生有辅助学习和指导作用。 这本考级教材出版后，
为了繁荣钢琴业余教育，提高业余教学的质量，为钢琴爱好者提供更多、更新、更适合业余学习的作品，我们组织纲琴业余考级的评委、钢琴专业教学的专家，编写了一套全新的钢琴考级教材——《钢琴考级教程》，供钢琴业余习学、教学及音乐艺术院校的钢琴初、中级专业教学选用。 本教程分10级，共收曲目98首。第1级为习琴半年以上程度的学生选用，其他级别的程度也作了相应的调整，使之更适合社会音乐教育的实际情况。除级收曲8首外，其余各级有基本练习的谱例，另有练习曲2首、复调乐曲2首、大型乐曲2首、其他乐曲4首，共计10首，供考级时选用。这些作品选自古典至现代约有300年间50多位作家。既选用了经典名曲，双增添了通俗、流行的曲目，并且尽可能不与其他考级教材雷同。为适应钢琴业余教学的特点，我们尽量选用短小、活跋、生动且结构简
在各类社会钢琴考级中，基本技术练习（音阶与琶音）都是不可或缺的重要组成部分。在每位钢琴学习者的学习过程中，它将贯穿于始终。本书分为五篇，由浅入深地编写了在入门至较高程度 的学习过程中，习琴者所需要的绝大部分基本技术练习。此书还将程度不同的各篇与社会钢琴考级的水平定级联系起来，因此它是钢琴考级的考生顺利通过考试的重要工具，也是为习琴者打下扎实基本功的实用教材。
本书系上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列之一的钢琴考级曲集（2020版），适用于2020-2021年度的钢琴考级。
本书系上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列之一的钢琴考级曲集（2020版），适用于2020-2021年度的钢琴考级。
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。 作为*音乐教育的高等学府，面对全国音乐考级活动众多的参加者，有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材，公布开考科目的具体要求，给参加考级者以学习上的指导，为社会艺术教育事业贡献力量。 随着社会艺术水平考级活动的发展，为了更好地满足考生的需求、更好地指导考生参加社会艺术水平考级，在总结了原考级教材经验的基础
本书主要由文字和示范两部分组成。文字部分包括“曲式分析”、“演奏指导”：在“曲式分析”中，对作曲家、体裁内容、调式调性、节拍律动、曲式框架等方面作了简单的介绍；在“演奏指导”中，以具体的小节为对象，阐述了演奏时需要注意的要点，同时解释了曲目中出现的音乐术语；在小节数前带有“类似”二字时，意味着乐曲中还存在相同或相似的情况。示范部分由难点、慢速、分手三种形式构成（完整演奏的音像资料将由四川省钢琴学会单独出版）。
本书供钢琴业余学习、教学及音乐艺术院校的钢琴初、中级专业教学选用。有基本练习的谱例，另有练习曲2首、复调乐曲2首、大型乐曲2首、其他乐曲4首，共计10首，供考级时选用。这些作品选自古典至现代约300年间的50多位作曲家。既选用了经典名曲，又增添了通俗、流行的曲目，并目尽可能不与其他考级教材雷同。为适应钢琴业余教学的特点，本书尽量选用短小、活泼、生动且结构简明、容易读谱的作品。考虑到儿童的手比饺小，每一级都有供手小者选择的曲目（八度以内的跨度）。为帮助练习者理解曲谱，本书增加了每一曲教学提示内容的分量，如作曲家介绍、作品曲式、音乐、弹奏技巧、速度、表情术语等。
本书收录了考生在准备英皇钢琴八级考试时所需的颇具参考价值的练习资料。 ·体现了自2009年起新版考试要求的视奏考试范例 ·谱面美观，适于演奏 ·体现了考试所要求的技术水平 英国皇家音乐学院联合委员会的使命是激励音乐成就。我们旨在支持世界各地的学习者与教育者在音乐教育领域的发展并分享他们的成果。我们通过权威的国际认证评估、出版物、支持教师的专业发展和慈善捐赠来实现我们的目标。
自古以来，音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课，中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”，表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用。随着社会、经济的发展，人们对审美的要求变得越来越强烈，艺术逐渐从伦理道德的束缚中走了出来成为独立的审美对象，音乐也摆脱了综合艺术的限制成为一种独立的艺术形式。
王大立教授是华南师范大学音乐学院钢琴专业教授、广东省高等音乐教育学会理事。由他负责编写的 全国艺术高考音乐术科系列教材 是他多年教学经验的积累和总结。《钢琴》列举了多年以来考试的事例，归纳总结了联考、单考中遇到的难点、需掌握的重点及不可忽视的考前心理问题等。本书不同于其他音乐考前辅导用书，它涵盖了考试前学习的手段、复习中如何挑选曲目、考试中要注意哪些问题、考试心理该如何调整等内容。本书是一本指导性、实用性强且适合艺术类高考学生使用的参考书。
电子琴是一件只有60多年历史的新型乐器，20世纪80年代中期进入我国。据不完全统计，目前在我国直接或间接接触到电子琴文化的人数大约数亿人，我国曾经或正在学习电子琴的人数已超过1000万人。我国已成为全世界电子琴（包括单排键和双排键）拥有量*、普及率的国家。尤其是单排键电子琴，它有着丰富的音色、节奏和多种功能设置，是集教学、演奏、作曲、娱乐功能为一体的乐器。它在音乐启蒙、音乐普及教育及作为作曲工具等方面起到不可低估的作用。面对我国这么大的一个学习群体，如何迅速规范并提高单排键电子琴教学水平，是摆在每一个从事电子琴演奏和教学的人们面前的一个重要课题。 单排键电子琴业余考级，是对学习电子琴的学生进行的一种能力与水平测试。电子琴考级的广泛开展，以于进一步规范电子琴的教学，不断提高教师的教学水平起
“新版”每一个级别的开始是“基本练习”，为了不使考生负担过重，每一级中调性组的数量比原来减少。在低的级别中，调性也比原来简单一些。按照现在的规定，每位考生应该都能达到。大家把指定的范围都练好，到考场由主考老师抽考一组即可。 在曲目上共分四组，每一组分别列入四至六首曲子，可供选择。在平时循序渐进的基础上，考前由教师帮助学生选择一首，进行准备。这样做的好处是教师可以根据每位学生的不同特点有针对性地选曲，学生也可以从中找到*自己发挥水平的曲子。这有利于调动学生的积极性，在考级时取得更好的成绩。
本书对一首乐曲从结构分析，到音乐内容的理解和音乐性质的表现都作了详细地讲解。特别具有指导作用的是一些练习提示和弹奏方法的要领，如断奏、连奏、跳音等不同的触键方法，指法建议、练习方法、踏板的运用等。另外，对每首乐曲的训练目的也作了详尽地说明，更为可贵的是，他们的讲解体现了一种技术训练和音乐表现相结合的先进、全面的钢琴教学方法。作为具有丰富教学经验的钢琴教师，她们熟悉学生容易出现的毛病，因此都预先提醒演奏者和教师们注意。
