拳之紧要者，内功也；拳之高深者，拳道也。不修炼内功，难以体会太极拳之精妙；不研究拳道，难以证悟太极拳之真谛。 《太极可道（附光盘李和生传杨式老六路内功太极拳解密）》承多位前辈悉心传授，集自身六十余年习拳之体悟。创内功太极拳修炼三乘功法。本次再版，作者将三乘功法全部呈现给读者，另将一些前辈亲传的口诀与习拳要领一并附上，希望对大家研习杨式老六路内功太极拳有所裨益。
本书按照青少年生长发育的基本规律和 篮球运动员的成长规律，系统地涉及不同年龄段的教学训练手段与方法，科学地制定不同年龄段的教学训练评价指标与标准客观的检验不同年龄段的教学训练质量与效果，以保持我国篮球后备人才培养的可持续健康发展。 本书制定出训练计划样本，并根据各阶段学员的年龄特征，选取简便易行、方便基层开展的篮球训练方法，辅以少量理论基础，同时借鉴 外 的训练方法及篮球游戏，给基层培训教练员提供多种选择，为基层篮球培训班提供了大量的理论依据和丰富的实践指导。编写组用浅显易懂的语言及生动的配图，帮助学员了解篮球基本知识，培养学员对篮球运动的兴趣，让缺乏运动的学员自觉自愿地走出家门、走上球场； 可为有篮球天赋、有志从事篮球事业的学员提供科学的训练方法，充分发挥优势。
本书旨在介绍跳绳运动的历史传承及价值，探索建立跳绳运动的运动技术体系，为跳绳运动的发展提供强有力的支撑。本书共分四章， 章对跳绳运动的历史发展、分类、价值进行介绍，使练习者了解跳绳运动的历史，并在参与跳绳运动的同时建立文化自信；第二章对跳绳运动开展前的 知识进行普及，介绍跳绳运动的基本术语、跳绳运动开始前的准备工作、跳绳运动的基础训练、跳绳运动结束后的工作及跳绳运动中对突发情况的预防与应对，其中详细介绍了跳绳运动的热身与放松方法，以期向人们普及正确的健身观念；第三章为跳绳运动的技术实践部分，通过文字讲解、图片及视频展示，讲述多种跳绳方式，包括单摇跳、交叉跳、多摇跳、交互绳、车轮跳等；第四章以组织跳绳健身活动为内容，针对组织跳绳活动应具备的条件、前期准备工作、具体组织流程等给出
校园足球是我国足球运动的未来，身体运动功能训练是提升队员运动能力的有效手段。身体运动功能训练与校园足球相结合，既是训练方法手段的创新和发展，也是足球时代进步的需求和体现。 本书不仅阐述了校园足球身体运动功能训练的理论依据、青少年身体生长发育特点、不同阶段校园足球身体运动功能训练的要点，还紧紧围绕校园足球的训练实际，按照不同水平，依次从基本姿势和多方向移动等动作模式，设计了上肢、下肢、躯干及全身的训练方法，每个训练方法都辅以图片，使各个训练方法 加容易理解与掌握。 本书的主要读者对象为从事校园足球工作的教师，也可供青少年足球教练员、普通体育教师参阅。
本书以中华武术传播历史作为基本脉络，对于武术作为中国传统体育运动项目的传播进程，特别是武术海外传播的历程做了颇为详尽的梳理，对于其成败得失进行了必要的评述，并指出武术长期以来争取进入奥运会但始终未能成功的主要症结在于西方世界对于武术所蕴含的深刻文化内涵理解不够，武术的文化魅力未能充分展现，而这一情形的出现则与我国的武术传播战略和策略失当有着密切关联。 在此基础上，本书认为，在我国全面实施“文化走出去”战略的大背景下，现阶段武术 传播面临着文化浸润与武术“入奥”两大使命，而通过文化全球普及推动武术“入奥”是合理的发展路径，为此在武术 传播进程中要自觉将“文化走出去”作为关键，运用精准传播思维促使武术文化在 范围内深度普及，产生强大的影响力和感染力，被世界人民广泛接受， 终推进武
拳之紧要者，内功也；拳之高深者，拳道也。不修炼内功，难以体会太极拳之精妙；不研究拳道，难以证悟太极拳之真谛。 《太极可道（附光盘李和生传杨式老六路内功太极拳解密）》承多位前辈悉心传授，集自身六十余年习拳之体悟。创内功太极拳修炼三乘功法。本次再版，作者将三乘功法全部呈现给读者，另将一些前辈亲传的口诀与习拳要领一并附上，希望对大家研习杨式老六路内功太极拳有所裨益。
本课题坚持总体学科史与单一学科史相结合、科学智识史与建制史相结合、定性方法和定量方法相结合，细致梳理出当前我国体育学科学学科史研究现状以及存在的问题，并运用书目分析法对我国新中国成立后体育图书书目进行分析，从体育科学学科内部关系、体育学科与相关学科之间的关系、体育主流学科及主要构成学科几个方面着手，探索体育科学学科演进历程。也运用共词分析方法并借助可视化软件Citespace绘制关键词共词知识图谱，探测新中国成立后我国体育科学在不同时段的研究热点的迁移或 迭，从而体现体育科学学科演进内在表征历程。 选择体育科学学科体系中 学科特色的运动训练学为个案，运用多元统统计分析、战略坐标分析、社会网络分析等科学计量方法并利用可视化绘图软件SPSS21.0、Netdraw、Origin8.0对运动训练学的学科发展历程进行了科学计量学
校园足球是我国足球运动的未来，身体运动功能训练是提升队员运动能力的有效手段。身体运动功能训练与校园足球相结合，既是训练方法手段的创新和发展，也是足球时代进步的需求和体现。 本书不仅阐述了校园足球身体运动功能训练的理论依据、青少年身体生长发育特点、不同阶段校园足球身体运动功能训练的要点，还紧紧围绕校园足球的训练实际，按照不同水平，依次从基本姿势和多方向移动等动作模式，设计了上肢、下肢、躯干及全身的训练方法，每个训练方法都辅以图片，使各个训练方法 加容易理解与掌握。 本书的主要读者对象为从事校园足球工作的教师，也可供青少年足球教练员、普通体育教师参阅。
本书以中华武术传播历史作为基本脉络，对于武术作为中国传统体育运动项目的传播进程，特别是武术海外传播的历程做了颇为详尽的梳理，对于其成败得失进行了必要的评述，并指出武术长期以来争取进入奥运会但始终未能成功的主要症结在于西方世界对于武术所蕴含的深刻文化内涵理解不够，武术的文化魅力未能充分展现，而这一情形的出现则与我国的武术传播战略和策略失当有着密切关联。 在此基础上，本书认为，在我国全面实施“文化走出去”战略的大背景下，现阶段武术 传播面临着文化浸润与武术“入奥”两大使命，而通过文化全球普及推动武术“入奥”是合理的发展路径，为此在武术 传播进程中要自觉将“文化走出去”作为关键，运用精准传播思维促使武术文化在 范围内深度普及，产生强大的影响力和感染力，被世界人民广泛接受， 终推进武
本书以中华武术传播历史作为基本脉络，对于武术作为中国传统体育运动项目的传播进程，特别是武术海外传播的历程做了颇为详尽的梳理，对于其成败得失进行了必要的评述，并指出武术长期以来争取进入奥运会但始终未能成功的主要症结在于西方世界对于武术所蕴含的深刻文化内涵理解不够，武术的文化魅力未能充分展现，而这一情形的出现则与我国的武术传播战略和策略失当有着密切关联。 在此基础上，本书认为，在我国全面实施“文化走出去”战略的大背景下，现阶段武术 传播面临着文化浸润与武术“入奥”两大使命，而通过文化全球普及推动武术“入奥”是合理的发展路径，为此在武术 传播进程中要自觉将“文化走出去”作为关键，运用精准传播思维促使武术文化在 范围内深度普及，产生强大的影响力和感染力，被世界人民广泛接受， 终推
本体操教材根据 《高等学校体育学类本科专业教学质量 标准》要求，依据普通高校体育专业人才培养的规律和特点，在前人 研究成果的基础上，遵循传承与创新相结合、理论与实践相结合、健身与科学相结合的原则，以针对性、实用性、创新性为编写指导思想，既注重学生自主学习能力和教学技能的培养，又注重思政元素在体操专业理论中的合理渗透。根据人才培养的总体目标，本教材精选和增补基础教育改革和体操研究的新成果，在教学内容的选编上贯彻以传授体操基本知识、基本技术和技能为先导，以培养学生能力为重点，满足学生主体需求， 未来的工作和生活。
拳之紧要者，内功也；拳之高深者，拳道也。不修炼内功，难以体会太极拳之精妙；不研究拳道，难以证悟太极拳之真谛。 《太极可道（附光盘李和生传杨式老六路内功太极拳解密）》承多位前辈悉心传授，集自身六十余年习拳之体悟。创内功太极拳修炼三乘功法。本次再版，作者将三乘功法全部呈现给读者，另将一些前辈亲传的口诀与习拳要领一并附上，希望对大家研习杨式老六路内功太极拳有所裨益。
本课题坚持总体学科史与单一学科史相结合、科学智识史与建制史相结合、定性方法和定量方法相结合，细致梳理出当前我国体育学科学学科史研究现状以及存在的问题，并运用书目分析法对我国新中国成立后体育图书书目进行分析，从体育科学学科内部关系、体育学科与相关学科之间的关系、体育主流学科及主要构成学科几个方面着手，探索体育科学学科演进历程。也运用共词分析方法并借助可视化软件Citespace绘制关键词共词知识图谱，探测新中国成立后我国体育科学在不同时段的研究热点的迁移或 迭，从而体现体育科学学科演进内在表征历程。 选择体育科学学科体系中 学科特色的运动训练学为个案，运用多元统统计分析、战略坐标分析、社会网络分析等科学计量方法并利用可视化绘图软件SPSS21.0、Netdraw、Origin8.0对运动训练学的学科发展历程进行了科学计量学
本课题坚持总体学科史与单一学科史相结合、科学智识史与建制史相结合、定性方法和定量方法相结合，细致梳理出当前我国体育学科学学科史研究现状以及存在的问题，并运用书目分析法对我国新中国成立后体育图书书目进行分析，从体育科学学科内部关系、体育学科与相关学科之间的关系、体育主流学科及主要构成学科几个方面着手，探索体育科学学科演进历程。也运用共词分析方法并借助可视化软件Citespace绘制关键词共词知识图谱，探测新中国成立后我国体育科学在不同时段的研究热点的迁移或 迭，从而体现体育科学学科演进内在表征历程。 选择体育科学学科体系中 学科特色的运动训练学为个案，运用多元统统计分析、战略坐标分析、社会网络分析等科学计量方法并利用可视化绘图软件SPSS21.0、Netdraw、Origin8.0对运动训练学的学科发展历程进行了科学计量学
本体操教材根据 《高等学校体育学类本科专业教学质量 标准》要求，依据普通高校体育专业人才培养的规律和特点，在前人 研究成果的基础上，遵循传承与创新相结合、理论与实践相结合、健身与科学相结合的原则，以针对性、实用性、创新性为编写指导思想，既注重学生自主学习能力和教学技能的培养，又注重思政元素在体操专业理论中的合理渗透。根据人才培养的总体目标，本教材精选和增补基础教育改革和体操研究的新成果，在教学内容的选编上贯彻以传授体操基本知识、基本技术和技能为先导，以培养学生能力为重点，满足学生主体需求， 未来的工作和生活。
本书以中华武术传播历史作为基本脉络，对于武术作为中国传统体育运动项目的传播进程，特别是武术海外传播的历程做了颇为详尽的梳理，对于其成败得失进行了必要的评述，并指出武术长期以来争取进入奥运会但始终未能成功的主要症结在于西方世界对于武术所蕴含的深刻文化内涵理解不够，武术的文化魅力未能充分展现，而这一情形的出现则与我国的武术传播战略和策略失当有着密切关联。 在此基础上，本书认为，在我国全面实施“文化走出去”战略的大背景下，现阶段武术 传播面临着文化浸润与武术“入奥”两大使命，而通过文化全球普及推动武术“入奥”是合理的发展路径，为此在武术 传播进程中要自觉将“文化走出去”作为关键，运用精准传播思维促使武术文化在 范围内深度普及，产生强大的影响力和感染力，被世界人民广泛接受， 终推
本书按照青少年生长发育的基本规律和 篮球运动员的成长规律，系统地涉及不同年龄段的教学训练手段与方法，科学地制定不同年龄段的教学训练评价指标与标准客观的检验不同年龄段的教学训练质量与效果，以保持我国篮球后备人才培养的可持续健康发展。 本书制定出训练计划样本，并根据各阶段学员的年龄特征，选取简便易行、方便基层开展的篮球训练方法，辅以少量理论基础，同时借鉴 外 的训练方法及篮球游戏，给基层培训教练员提供多种选择，为基层篮球培训班提供了大量的理论依据和丰富的实践指导。编写组用浅显易懂的语言及生动的配图，帮助学员了解篮球基本知识，培养学员对篮球运动的兴趣，让缺乏运动的学员自觉自愿地走出家门、走上球场； 可为有篮球天赋、有志从事篮球事业的学员提供科学的训练方法，充分发挥优势。
本书旨在介绍跳绳运动的历史传承及价值，探索建立跳绳运动的运动技术体系，为跳绳运动的发展提供强有力的支撑。本书共分四章， 章对跳绳运动的历史发展、分类、价值进行介绍，使练习者了解跳绳运动的历史，并在参与跳绳运动的同时建立文化自信；第二章对跳绳运动开展前的 知识进行普及，介绍跳绳运动的基本术语、跳绳运动开始前的准备工作、跳绳运动的基础训练、跳绳运动结束后的工作及跳绳运动中对突发情况的预防与应对，其中详细介绍了跳绳运动的热身与放松方法，以期向人们普及正确的健身观念；第三章为跳绳运动的技术实践部分，通过文字讲解、图片及视频展示，讲述多种跳绳方式，包括单摇跳、交叉跳、多摇跳、交互绳、车轮跳等；第四章以组织跳绳健身活动为内容，针对组织跳绳活动应具备的条件、前期准备工作、具体组织流程等给出
拳之紧要者，内功也；拳之高深者，拳道也。不修炼内功，难以体会太极拳之精妙；不研究拳道，难以证悟太极拳之真谛。 《太极可道（附光盘李和生传杨式老六路内功太极拳解密）》承多位前辈悉心传授，集自身六十余年习拳之体悟。创内功太极拳修炼三乘功法。本次再版，作者将三乘功法全部呈现给读者，另将一些前辈亲传的口诀与习拳要领一并附上，希望对大家研习杨式老六路内功太极拳有所裨益。
