本书供中等文化程度的读者,大、中、小学教师和文学艺术工作者阅读元曲时查找典故的工具书。 凡属作品中引用或化用史实、故事、戏曲、神话、传说、典章名物,以及前代作品中有影响的诗、词、文佳句,均收作典目。 对每条典故的主释,包括三项内容: (1)出典,征引典故原文,指明出处。尽量引用较早的出处,并辩证前人之歧义。如史实或故事文字过长者,可用现代语概括,但在注明出处。所引籍应注明时代、作者;凡属著名典籍如《论语》、《文选》、《二十四史》、《世说新语》等的时代、作者则予省略。 (2)释义,概述出典原文要义,说明典故一般涵义。如属一典多义,解释时应逐一说明,但不分义项。 (3)例句,举出典故在元曲中的用例,结合作品逐例阐明该典具体用法和特定涵义,点出其修辞、谋篇作用。例句均注明作者
《中公版 2024广西壮族自治区教师招聘考试专用教材:教育心理学与德育工作基础知识》结合广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识的历年考题,构架起以教育心理学、德育工作基础知识两大部分内容有机结合的知识体系,是一本专门针对广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识的教材。 本教材条理清晰,结构严谨,从基础、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生能透彻地理解知识点,从而烂熟于心。 正文部分分教育心理学、德育工作基础知识两大部分进行详细讲解。其中,教育心理学部分含有绪论、学生心理发展与教育、教师心理、学习心理、品德心理与课堂管理心理,共六章内容;德育工作基础知识部分含有德育概述、德育过程和原则、德育途径和方法、德育资源、教育政策法规、教师职业道德规范,共六章内容。
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