本书是国医大师周岱翰教授主编的中医肿瘤学教材，在2007年*版的基础上修订而成。本次重订的总体原则是基本内容和框架不变，厘正*版的不足与笔误，补充新内容，在本书的专业学术特色上，坚持中医本位，发挥中医优势，强调传承创新。其中，上篇总论充实了近代中医肿瘤学术进展，增加 中医肿瘤护理 章节；中篇对治疗学各论的编写体例进行调整，如新设 治疗进展评述 ，记述对各种癌瘤的治疗进展与展望，力图反映整体治疗水平；新设 名家治验及医案 ，从*版治疗学 21个病种增加至重订版37个病种，满足中医肿瘤学课堂教学和临床应用的迫切需求；下篇抗癌中草药及制剂新设抗癌中草药章节，选录了139味药物，皆适当引入古籍本草原文，加入现代药理研究资料，方便读者检索及参考.

教材建设是教学改革的核心，在高等师范院校(教育学院)开设公共课心理学，是提高师范生(进修教师)自身素质，进而适应教师专业化发展需要的根本措施之一。但据一些院校的调查，学生普遍对公共课心理学缺乏兴趣，其主要原因之一就是：教材陈旧，跟不上时代的步伐；内容枯燥，激不起学习动机；学科本位思想严重，脱离学生实际和社会发展的需求。因此，编写出真正受学生、教师欢迎的优秀心理学公共课教材，是心理学公共课教学改革的当务之急。 有鉴于此，全国十二所重点师范大学教育科学学院根据*高教司有关高师课程改革的精神，结合公共课心理学的调查研究情况，于2000年底开始策划组织高等师范院校公共课教材的编写工作。2001年6月，全国十二所重点师范大学的心理学专家、教师在北京举行了 高等师范院校公共课心理学教材 研讨会。会上

本书是北京大学口腔医学教材，本次再版的文图修订比例达到了30%以上，遵循成熟性、科学性和前瞻性的原则。主要内容包括颅面部的生长发育，错?畸形的病因、分类、检查诊断，力与牙齿移动，正畸治疗的生物学原理，矫治器和矫治技术，错?畸形的早期矫治，常见错?畸形的矫治，成人正畸治疗，多学科治疗与正畸，数字化技术与口腔正畸，种植体支抗与口腔正畸，正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健，复发与保持等16大章节。编写时注重内容的与时俱进，如第八章增加了 无托槽隐形矫治器 ，第十二章增加了 牙周病与正畸、正畸与口腔修复 等内容。

美国精神医学学会于2013年5月推出了美国精神障碍分类与诊断标准的 版本——《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》（DSM-5）。DSM被誉为精神障碍领域的\" \"，是一本美国及其他 常用的诊断精神障碍的指导手册。为了能进一步改进精神疾病的诊断、治疗、科研和在所有临床工作者中产生一种共同语言，DSM-5对所有精神疾病进行了重新定义和分类，并制订了 和具体的诊断标准，因而 实用价值。 2022年3月美国精神医学学会（APA）在DSM-5的基础上推出了其修订版——DSM-5-TR，它将 初发布的 DSM-5 诊断标准与对 70 多种障碍的修改（大部分做了澄清）相整合，并基于自 DSM-5 出版以来的文献回顾，全面 新了每种 DSM 障碍的描述性文本， 大多数是显著的修订。同时增加了延长哀伤障碍的诊断，以及 行为和非 性自伤的症状编码。 本书是DSM-5-TR的案头参考书。这本书只包含

时光飞逝，《医学史（第2版）》教材已经出版了五年了。根据中国高等教育学会医学教育专业委员会和北京大学医学出版社的要求，我们对《医学史（第2版）》进行了修订。此次修订基本保持了第2版的编排结构，但整体上也做了多处修订与完善，尤其是对第七章及第八章进行了调整和丰富。为了提高教材的使用效率，拓展学生的视野，本版修订时增加了延伸阅读内容，以二维码的形式给出。 2015年，我国医学家屠呦呦因青蒿素的研制成果荣获诺贝尔生理学或医学奖，是我国当代科学家在生物医学领域对人类健康事业做出重大贡献的标志。青蒿素研究有着非常特殊与复杂的历史背景和研究历程，在本次修订中我们增加了青蒿素研究的有关内容，使学生能够更好地认识与理解科学研究的复杂性及其与社会文化因素的相互作用。 生命科学与医疗技术的发展

《临床护理药理学（供护理学专业专升本用）》共40章，每章节编排内容适合学生接受，层次分明。编写过程中除重视理论联系临床实际外，更注重药物不良反应、药物相互作用和药疗监护须知等内容，力求临床治疗药物在发挥*作用的同时减少毒副作用，使内容更适用于成人教育的实效性。编写中还适时穿插知识链接模块，介绍与本章节内容相关的知识，包括已有定论的新理论、新进展、新技术或扩展阅读内容等。 《临床护理药理学（供护理学专业专升本用）》在每章节正文前导入相应的案例，目的在于将护理学或临床医学的理论与临床实际相联系，有助于学生理解和掌握教学内容，突出教材的实用性。每章后有自测题，便于学生自我检验学习效果。

贾丛伟、张婷婷主编的《病理学要点速记（全国高等医学院校教材配套用书）》与卫生部第8版教材和*“十二五”规划教材配套，将教材中的学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来。部分内容以表格的形式进行总结归纳，帮助复习记忆。对于*重点的内容，以下划线的形式标记。 由北京大学医学部、中国协和医科大学和首都医科大学等知名院校的**教师，**硕士、博士编写，汇集了这些院校多年的教学经验和经典的学习笔记。 内容简明扼要，帮助医学生快速掌握教材要点和学科重点，轻松应试。 便携式的口袋书，方便随身携带，随时复习。

《系统解剖学要点速记(全国高等医学院校教材配套用书)》为卫生部8版统编教材配套用书。也可作为医学生准备研究生入学考试的参考用书。本书将学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来，多数内容以表格的形式进行总结归纳。对于重中之重的内容，以下划线的形式标记。

《健康传播学教程》以绪论开篇，第二章阐述健康传播的核心模式与理论，第三章介绍健康传播学研究，第四章讲述健康传播活动策划与实施，第五章至第八章依次详细讲解基于人际、群体、大众和新媒体的健康传播策略，第九章和第十章分别介绍健康传播材料和广告，第十一章介绍风险沟通。前四章类似于总论，有助于从总体上认识健康传播学的理论和方法；后七章类似于分论，有助于对特定内容进行深入学习。

本书为”十三五”规划教材配套用书，主编由”十三五”《中医基础理论》教材主编郑洪新教授承担。本书编写宗旨主要是加强学生复习、巩固所学知识和技能，提高分析问题的能力，检测学习的效果，拓展基础理论对临床实践的指导作用，并为执业医师考试提供便利。《中医基础理论》习题集的试题题型，基本涵盖各高校现行考试的各种考试题型，以及国家执业中医师资格考试、执业中西医结合医师资格考试题型，并适当吸取国外中医相关从业人员资格考试题型，为全面提高人才专业素质奠定基础。本习题集具有双效益。我社已出两版《中基习题集》，效益很好，年年重印，本版与”十三五”规划教材配套，更切实用。

《口腔组织学与病理学（第3版）》主要介绍口腔颌面部和牙的发育过程，正常口腔各器官、组织和细胞的结构特点，同时口腔病理学章节着重从细胞和组织水平反映口腔疾病的本质，也包含一些有关疾病的分子生物学研究进展。本教材将口腔胚胎学、口腔组织学和口腔病理学做了更系统的梳理和有机的结合，更加突出口腔颌面部组织结构在正常和疾病状态下的不同和联系，有助于学生在学习中更好地将正常形态和病理变化进行对比分析。在这次修订过程中，我们除了加入一些理论新进展，依据WHO头颈部肿瘤新分类（2017）增减或更新相关内容，增添和更替一些图片外，各章节的编者还根据需要加入了大量的数字化学习资料，在书中均以插入二维码的方式引导，读者可通过扫码获取与教材内容相关、形式更为丰富多样的视频、动画、图像和文字材料，如模拟呈现

保护和增进人民健康，是每个政府的职责，也是足国家政治稳定、社会安全、经济发展的重要前提。在全球化进程加速的时代，健康问题具有全球性，全民的健康与全球的健康关联日益增加。全球健康问题已不仅仅是一个国家或者地区的问题，而成为了需要国际社会及全球相关方互相协调共同努力来解决的问题。 本教材适合预防医学专业长学制本科生和研究生。章介绍了全球卫生的起源和发展、基本概念和理论基础；第二章至 第六章按照全球健康的问题 问题的决定因素 目标与应对问题的策略 健康促进干预 的设计 与卫生体系的衔接的顺序依次展开，可以让读者清晰地了解分析全球健康问题的主体思路和主要内容；第七章至第十章针对全球卫生治理以及关键要素的阐释，包括对国际卫生 立法、参与全球卫生治理行为体、和全球健康领域的主要伦理问题以及处理

高原医学是一门新兴学科，与特殊环境密切相关，它主要以低压低氧、寒冷、强紫外线等环境条件对人体的影响为研究内容。2015年编写了我国部适用于普通高等医学院校的《高原医学》教材。经过四年多的应用，得到了广大医学院校师生的高度认可和欢迎。为了进一步完善本此教材,在继承和发扬原教材结构特点的基础上，更加突出 高原、民族、区域 特色，同时修改不足之处，增加了新的内容,其逻辑性强、结构严谨、文字简洁流畅。本书可以作为医学本科生的教材，也可作为高原医学教师、学生、医务工作者、科研人员的参考书籍。

《实验诊断学（第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用）》共分为3篇24章。一篇为绪论，共4章，主要阐述实验诊断学概论，特别强调实验诊断结果分析与报告的临床应用。第二篇为临床疾病的实验诊断，共13章，是教学的核心内容；主要阐述临床各系统、器官疾病的检验项目与应用、实验诊断策略、常见与重要疾病的实验诊断；其中的学科新进展、学科人物和临床案例内容均作为二维码网络资源附于文中，通过手机扫描后即可阅读，这有助于知识拓展及联系临床实践。第三篇为临床实验诊断技术与应用，共7章，是教学的扩展内容，主要阐述各学科实验诊断项目的原理、参考区间、临床意义和应用评价。此外，第4版教材内的实验诊断思路或策略图片、实验原理示意图等，全部为统一绘制的精美彩色图，扫描二维码即可阅读

安云庆、姚智主编的《医学免疫学应试习题集( 十二五普通高等教育本科*规划教材辅导用书) 》密切结合《医学免疫学》第3版教材内容，同时参 考国内同类配套教材和《国家医师资格考试大纲》内 容编写而成。读者对象主要是五年医学本科生，也适 用于参加研究生和国家医师资格考试的学生和医务工 作人员。应试习题集题型包括选择题（A型题、B型题 、X型题）、名词解释、问答题，每章后附有参考答 案。

《组织学与胚胎学应试习题集（十二五）》主要根据唐军民、张雷主编的 十二五 普通高等教育本科*规划教材 《组织学与胚胎学》和各医药院校组织学与胚胎学的教学大纲进行编写，并参考了国内外部 分习题汇编和有关资料。本习题集的章节编排基本与上述教材相一致，内容包括选择题（含 A型题643题、B型题562题、X型题562题）、名词解释（177题）、问答题（87题），以 及参考答案，共计29章，同时在各章习题集之后附有2套模拟试卷，供学生进行组织学与 胚胎学课程全部内容的自我测试。本习题集各章重点突出，重点内容以不同的题型从不同的 侧面提出问题，以反复强化的方式使学生掌握组织学与胚胎学课程的重点。

本次再版是在《神经病学》第3版基础上进行的。第3版教材在许多医学院校中使用，得到了教师和学生的广泛认可，亦收到了良好的效果。在编写过程中，我们始终强调这是一本针对医学生学习专科知识的启蒙书，坚持写作的基本原则：①所有的观点应得到目前医学界的广泛认可，不包括不成熟的观点；②教材要与时俱进，能够反映国家规划、指南、循证医学的内容；③教材应重点突出 三基 ，即基础理论、基本知识和基本技能，不过分强调少见病和疑难病；④教材要有可读性，文字要简练，图表要清晰、准确。因此，与前版教材一样，《神经病学（第4版）/ 十二五 普通高等教育本科*规划教材， 十三五 全国高等医学院校本科规划教材》力求以较少的篇幅、精练的语言来介绍神经系统常见病、多发病，主要目的是帮助医学生建立正确的神经系统疾病诊疗思维。

本书共计20章，其中第1章为绪论，主要介绍组织学标本的制作，光学显微镜的基本结构和使用方法；第2-15章为组织学标本实习部分；第16-20章为胚胎学实习部分。全书包括组织学切片标本照片346幅、胚胎模型及标本照片116幅。在编排上图随文走，使学生在阅读文字内容的同时能够参考插图进行组织学标本的显微镜观察或胚胎学模型的观察，达到事半功倍的作用。《全国高等医学院校教材：组织学与胚胎学彩色图谱（实习用书·2版）》是适用于本科生和专科生学习《组织学与胚胎学》的辅助教材。

《病理学应试习题集/ 十二五 普通高等教育本科*规划教材辅导用书》中每个章节的编写专家均是习题集相应章节的编写者，因此他们对教材内容十分熟悉，理解透彻，使本习题集有较强的针对性和实用性。习题集按教材的章节顺序排布，涵盖了各章节中的主要知识点。本习题集共包括名词解释294个、选择题1616道（分为A、B、X3种题型）、问答题128道，各章节后面还附多个病例分析题，涵盖了国家执业医师资格考试和全国硕士研究生入学考试的所有题型，对学生通过各类考试均有所帮助。本习题集所编写和收录的习题均为各位专家在长期的教学工作中总结和归纳的试题，有些已在各院校教学中使用多年，经过了教学实践的检验。习题集中的病例分析题是教师们从大量临床病例中精选改编而来的，对学生早期接触临床和理解、运用病理学知识解释临床症状具有很大

郝元涛、邱洪斌主编的《医学统计学(供基础临床预防口腔医学类专业用中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材)》介绍了经典统计学中的基本概念、基本方法和基本思想，旨在通过对基本知识的学习和基本技能的掌握，达到了解统计理念、培养统计思维之目的。本教材共18章，内容涵盖常用单因素和多因素统计分析方法，涵盖了国家执业医师资格考试的所有知识点。此外，本教材还详细介绍了医学科研设计的相关内容。在常用统计分析软件一章中，除介绍传统的主流统计分析软件SAS和SPSS外，还介绍了在医学科研中常用的统计软件STATA和R。每章设有小结以帮助读者回顾本章的主要内容，章节后面还有思考与练习以帮助读者巩固和提高所学知识。 《医学统计学(供基础临床预防口腔医学类专业用中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材)》可作为

全书分为上、中、下三篇，上篇概论，介绍有关《黄帝内经》的性质、成书、流传及其学术体系；中篇经文选读，从《内经》中精选出理论价值和临床意义突出的经文40余篇、段，分为阴阳五行、藏象、经络、病因病机等八章。各章节以《内经》原文为基础，除对经文进行校注，使之便于阅读外，并设有理论阐释和临证指要两项。该两项内容，注意吸收并总结古今有关研究成果和临床应用的经验，以利于提高学生理论水平和解决实际问题的能力。下篇《黄帝内经》与医学相关专题研究，精选古今尤其是当代研究成果，分列《黄帝内经》的医学哲学思想、地理医学及气象医学思想、时间医学思想、体质医学思想等八章。该篇内容系历版教材所无而为本版新增。

《流行病学（供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）/全国高等医学院校教材》分为十五章，分别为：绪论、疾病分部和测量、病因与病因推断、描述性研究、病例对照研究、队列研究、流行病学实验研究、流行病学研究的质量控制、诊断试验评价、疾病疗效与预后研究、流行病学与循证医学、传染病流行病学、慢性非传染性疾病流行病学、疾病的的预防与疾病监测。

血液疾病涉及面广、危害大，尤其对青壮年而言，血液恶性疾病是*常见恶性疾病。本书包括血液病知识问答、多选题及答案、美国国家癌症网(National Comprehensive Cancer Network，NCCN)宣布的部分血液恶性肿瘤的诊治指南三个部分。结合近年的发展及临床实际工作的具体要求，对血液病的难点和重点以及考点进行了较为系统的归纳。本书对于广大医学生、研究生、住院医师以及血液科医师既是日常医疗工作中的重要工具书，而且也是考前复习的 良师益友 。