技术经理人是指在高校、科研院所等机构从事技术转移的专业人士。技术经理人需具备良好的技术背景，能够辨识科技项目的技术水平和应用场景，能帮助科学家寻找合适的合伙人、组建创业团队，熟悉科技成果转化的法律法规和操作程序。2022年11月，人力资源和社会保障部新修订的《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》正式发布，技术经理人作为新职业被纳入第二类“专业技术人员”中，标志着长期活跃在技术转移一线的从业人员有了正式的职业身份。本书是技术经理人考取初级证书的培训教材，具有一定的帮助和指导意义。
《中华人民共和国职业分类大典》是对职业进行科学分类的代表国家水平的权威性文献。我国于1999年颁布了第一部《中华人民共和国职业分类大典》，2015年对其进行了修订。为适应新时代、新经济、新技术发展，2021年国家职业分类大典修订工作委员会启动了修典工作，本书即为修订后的职业分类大典。本书具有权威性、专业性的特点，具有较高的社会价值，一方面紧跟新技术、新职业发展变化，与新职业发布制度和职业分类动态调整机制紧密结合；另一方面对于我国经济社会发展领域特别是人力资源开发领域具有重要的作用。
《基于文体学视角的英语翻译研究》结合翻译的实际情况，从文体学视角对英语翻译进行了系统、深入的阐述与探讨。本书概述了文体、文体学、翻译、翻译文体学，基于此，分别从文体学视角，具体研究了四类实用文体类型，即新闻英语、广告英语、科技英语、演讲英语翻译，以及四种文学文体类型，即诗歌、小说、散文、戏剧翻译，具体分析了各类文体的特征，并提供了相应的翻译方法。本书视角新颖，内容丰富，语言简洁，既有翻译理论阐述，又提供了大量典型的翻译实例，实用性强。相信本书对于翻译研究者、教育者、学习者以及其他相关人士具有一定的参考价值。
本教材已被列为首批“十四五”职业教育国家规划教材，是“十四五”期间国家分批建设的职业教育国家规划教材之一。 本教材对关务职业所涵盖的知识范围进行了梳理，是一本了解学习关务知识、国际贸易知识的应用型教材，也是关务水平测试的推荐工具书之一。本教材可作为职业院校国际关务管理、报关与国际货运、关务与外贸服务及相关专业的课程教材，也可作为从事关务工作人员的参考用书。
《乌兹别克斯坦文化阅读教程:汉文、乌兹别克文》由古丽巴努木·克拜吐里,(乌兹)迪丽索热·米尔扎阿合米多娃编著
《商务英汉翻译(高职全国高等院校商务翻译精品系列教材)》由常玉田所著，本教材定位为初级程度，面向高职高专，成人教育、远程教育和其他研修半日制课程的学生，也可供其他相关人士参考使用。有关本书的教学目标、教学理念、编撰指导思想、创新之处及其依据，敬请阅读章；有关本书的章节布局和翻译方法的展开思路，请浏览目录页；有关具体的翻译方法和技巧及其综合应用，烦劳仔细观察各章的具体内容。本书的确尝试了一些创新：一是编排方式，二是叙述方式，三是讲解重点，四是例句独特。敬请抽查任何一章，可望有所了解。
《样板式常用应用文写作(高职高专十二五精品 规划教材)》编著者傅春丹。 《样板式常用应用文写作(高职高专十二五精品 规划教材)》分上下篇，上篇有四个模块，是常用公 文的写作，下篇十一个模块，包括公文在 内共50个文种的写作，基本上涵盖了学生工作后要用 的文种和技能考证的文种。本书配有 实训指导书——《应用文写作范例与实训》，书中含 有与主教材同步的实训和范例，题型基 本上是分析题、修改题和写作题，题目和“样板文库 ”的范例大多来自社会和企业的工作情 景，是作者到企业锻炼和专门到很多企业收集的。 本套教材力求突出高职院校“教学做”一体化的 特色，按照高职专业方向的培养目标、 课程内容、评价标准和技能考证等进行编写；按照“ 能力目标一知识目标一工作情景～必需 知识一范文借鉴一病例分析一技能实训一样板
《社会学概论（高职高专公共事业类专业教学指导委员会教材）》是高职高专公共事业类专业教指委教材。本书全面地向学生介绍社会学的基本知识体系，主要分成两个部分：从绪论到第四章，集中探讨社会学是什么，着重介绍了社会学的学科性质和研究对象、社会学的起源、社会学的分析视角、社会学的研究方法以及中国社会学的发展；从第五章到第十四章，集中探讨了社会学的基本概念，例如文化、社会化、家庭、群体、组织、社区、社会互动、社会结构、地位、角色、社会分层、社会流动、越轨、社会控制、全球信息化、社会变迁等。 《社会学概论（高职高专公共事业类专业教学指导委员会教材）》全书注重从中国现实出发，通过一些日常生活中的实际案例来说明社会学的基本知识，系统规范，通俗易懂，适合高职高专的学生作为自己的教材，同
本书是作者个人及其团队多年在现代学徒制领域的理论研究和实践探索。书中对现代学徒制研究和实践中的关键性问题做了阐释分析，剖析了当前我国现代学徒制实施的现状和问题，结合西方主要国家现代学徒制运行机制的经验和启示，探究了我国高职院校现代学徒制运行机制的构建。本书无论是在现代学徒制的理论研究层面还是在实践探索层面都有比较好的参考借鉴价值。
本书旨在介绍演讲与口才的训练方法，为读者提供了多种基础的相关知识，每章都附有练习。为开拓读者的思维方式，增加了训练内容。重点介绍了各种练习方法，并对演讲与口才各个重要组成部分，包括演讲心理、态势语、演讲基础、语音、朗读、普通话水平测试、演讲稿写作、演讲思维、辩论赛、主持口才、社交口才等逐一进行了介绍。后，附有重点练习内容和中外名人演讲篇目，以供读者练习和查阅。 本书理论与实务兼具，在编写方面深入浅出，并注重基础知识的讲解，使读者既能轻松地学习理论知识，又能很好地进行实践提高。
《多元化的中国现代文学思潮及其创作实践探究》从文学思潮的角度对中国现代文学的发展进行研究，既能够从宏观上展示了中国现代文学的共性特征及其发展演变，又从微观角度分析不同作家的创作个性。本书对中国现代文学思潮的艰难选择、中国现代文学思潮的本质与特征以及中国启蒙主义、现实主义、浪漫主义文学、现代主义、唯美主义、象征主义、左翼以及自由主义等文学思潮及其创作进行了深入分析，在对中国现代文学思潮进行详细阐述的基础上，力求准确地把握中国现代文学的发展规律，描述中国文学的发展轨迹，继而为中国文学的进一步发展提供一些借鉴，是一本值得学习研究的著作。
本书以能力为本位，从适用够用的角度出发，根据管理的基本内涵和高职学生管理能力的基本要求来安排教材内容。在介绍管理的基本概念与要素、职能与环境、主体与客体、机制与方法、管理理论的发展、管理伦理与组织文化、管理的基本原理与方法的基础上，依据管理工作的逻辑过程，深入浅出地介绍了决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制等管理环节的内容和方法。本书在介绍管理基础知识和基本技能的同时，还兼顾了现代企业经营管理、财务管理、人力资源管理、资本运作与增值、知识管理等方面知识和能力的拓展，同时还介绍了企业流程再造理论、虚拟组织理论、供应链管理理论等国际前沿的管理思想。 本书在章节体例的设计上，遵循能力递进和理论与实际相结合的规律，有利于按照行动导向的教学理念引导学生自主学习，在提高学生专业能
魏星、兰海涛主编，张亚杭总主编的《高职院校学生职业素质教育理论与实践 以重庆工程职业技术学院为例/高职院校职业素质教育丛书》是对该校多年来开展学生职业素质教育经验成果的系统总结和梳理，分为上下两篇。上篇 理论篇 从高校职业素质教育研究概况、职业素质教育概述、职业能力、职业素养、企业对高职学生职业素质的要求等几个方面对高职学生职业素质教育理论研究与创新的主要成果进行了总结和概述。下篇 实践活动篇 从机制与队伍建设、平台与基地建设、活动组织与实施三个方面对高职院校如何开展学生职业素质教育体系建设的具体做法进行呈现?br/
本书针对中国作者在写英文研究论文时易犯的错误，用易于理解的实例，对正确的和错误的句子进行解释。包括语法错误、格式、用法、清晰科学的表达，以及内容的组织和呈现等。同时给出了发表论文过程中的一系列注意事项。是一本便携、简要及一站式的参考书。
《工程力学》的应用为目的，以理论适度、讲清概念、突出应用为重点。全书除绪论外，共13章，内容包括静力学基础、力矩和力偶理论、力系的合成和平衡、摩擦、杆件轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、圆轴扭转、梁的平面弯曲、应力状态分析和强度理论、组合变形强度计算、压杆稳定、运动学基础、动力学基础。 《工程力学》可作为高职高专院校机类专业、近机类专业的工程力学课程的教材。还可供有关专业师生及工程技术人员参考。
高戈主编的《高职体育与健康》共分七章，分别为体育概述、大学体育教育、体育锻炼与健康、体质的测量与评价、运动保健、体育锻炼、运动项目。本书不仅阐述了体育原理，介绍了体育锻炼和运动保健的知识和方法，更注重为学生提供运动指导，突出了知识性、趣味性、应用性，有助于大学生从中找到适合自己的运动锻炼方法和手段，便于大学生阅读和参考。本书着眼于提高学生的体育与健康意识，以培养体育能力，全面增进身心健康，养成终身锻炼习惯为主线编写。增大了理论课比例，对单项技术细节减少了运动的具体文字说明。
《新视野下学前教育课程研究》是作者在自身教学与研究经验的基础上，参考大量的国内外学前教育文献撰写而成的，是凝结了作者心血的一本好书。本书包括学前教育课程概述、学前教育课程的目标确定、学前教育课程的内容选择与组织、学前教育课程的设计、学前教育课程的实施、学前教育课程实施的环境创设与管理、学前教育课程评价、学前教育课程与游戏的融合、学前教育专业人才的培养等内容。本书在设置上体现了系统性、针对性、实践性、参与性等特点，可有效促进幼儿园教师专业素质、理论水平和实践能力的提高，也可有效解决学前教育课程中的实际问题，为学前教育一线的教育工作者提供有益的参考与指导。
全书沿 理论篇 基础篇 实践篇 展开，融诵读理论框架、诵读基本功训练、诵读经典作品评析与练习于一体。通过对不同类别经典诵读作品的亮点解析、细节研读、诵读指引、研讨小结，深入浅出阐释经典诵读音声化的创作方法与路径。 本教材紧密把握当前青年群体的适用性需求，在练习实例选择方面注重时新性、广泛性、时代性，收录了一大批近年来反映广大青年学子心声、容易引发共鸣的优秀作品。 本教材致力引导青年学生在学习过程中，潜移默化加深中华优秀文化认同、共抒赤子爱国情怀，传承中华民族生生不息的精神，塑造青年一代自信自强的文化品格与声音传播力。
本套教材具有较强的权威性、实用性和针对性，其内容安排为四大板块，大板块：2008年考纲解读；第二大板块：近年试卷分析及解题思路；第三大板块：考点专项训练；第四大板块：升高职模拟试题。各板块包括基础知识网络的复习和冲刺性模拟训练。 本套教材根据*考纲要求和考生实际，细化考点，选例典型，做到应考知识网络指引明确，梳理考纲考点、难点和重点，科学深入挖掘了升学考试的出题思路、命题规律和命题趋势，通过考纲解读、试题对比分析、提供解题思路及专项能力训练、系统的模拟试题训练，切实提高考生的解题能力，显著提高考试通过率。
本教材基于高职教育“以就业为导向”的理念，针对高职生将来就业所需的基本语文能力选择知识点，改变传统语文教材以文选为主体的结构模式，建立以实用语文能力训练为主体框架的结构模式，在内容上分为5个训练模块，即口语能力训练、文面能力训练、阅读能力训练、写作能力训练、综合能力训练。同时按能力层级设置训练项目，循序渐进，由分步训练上升到综合训练，将课内与课外，技巧、知识和能力统一起来，形成一个有机的训练体系，从而有效地培养学生的听、说、读、写能力，提升学生的综合素质。本书从语文能力训练的视角切入，立足实践，以驾驭实例的方式，全面促成技巧、知识向能力转化，阐述力求简明、精当，举例讲究典范、时新，既方便教师教，也利于学生学。但愿本书的内容能给读者带来全新的感觉，更带来语文能力提升的实效。
