本书按照我国现行的企业会计准则的要求,详细介绍了外经贸企业会计核算的方法和实务操作技能。具体内容包括:外经贸会计概述、借贷记账法、货币资金的核算、贸易术语与国际结算、外币业务的核算、存货、固定资产及无形资产的核算、内销业务的核算、进口业务的核算、出口业务的核算、加工贸易的核算、费用的核算、关税及出口退税的核算、利润、财务会计报告、会计报表分析等内容。 全书突出外经贸会计实务的基本特征,强调会计技能培养,书中辅以大量外经贸企业会计实务工作所涉及的原始凭证及业务案例,如进出口发票、进出口结算单据和其他实务单据,以帮助学习者熟悉外经贸企业业务流程并迅速掌握外经贸会计实务操作技能。 本书可供本科院校及高职高专院校会计专业、经济管理专业的学生使用,也可作为相关从业人员进修或自学参考
本书全面地介绍电子商务的概念、方法和技术,内容涵盖电子商务涉及的商流、物流、资金流和信息流,尤其是吸收了电子商务的*技术和应用成果。针对本书备部分内容的不同特点,分别采用了案例教学、图示流程和任务驱动等方法,力求*限度地反映不阏知识内容的*教学结合点。 全书共9章,主要内容包括:电子商务概述、电子商务技术基础、电子商务框架结构的交易模式、网络营销、电子商务安全、电子支付、电子商务物流、移动电子商务、电予商务法律法规。各章后面附有拓展学习内容,有助于学生开阔视野,活学活用。 本书适合高职专科院校电子商务、市场营销等相关专业学习,也可作为电子商务职业培训教材。
《会计电算化综合实训指导书(用友U861/U872)/高职高专工作过程导向“六位一体”创新型系列教材》采用精心设计的综合案例,涉及用友U8.61/U8.72财务软件系统管理,基础设置,总账系统初始设置,应收应付款管理系统初始设置,薪资管理系统初始设置,固定资产管理系统初始设置,采购、销售、库存、存货核算初始设置,日常业务处理,期末处理,报表处理十个模块的操作,按照初始化、日常业务处理、期末业务处理、财务报表制作的思路进行综合训练《会计电算化综合实训指导书(用友U861/U872)/高职高专工作过程导向“六位一体”创新型系列教材》方便教师指导学生进行财务软件操作训练、形成对财务软件操作的整体认识,也方便学生自学。
本书按照“项目驱动”和“基于工作过程导向”的思路编写。在内容上,依照进出口业务流程将本书分为5个模块,并设置了29项任务,便于在教学中实现模块化教学和任务驱动教学模式的开展。 本书既可以作为应用型本科教育和高职高专教育的基础教材,也可以作为进出口业务从业人员的参考用书。
本书以马克思主义基本原理、*思想及邓小平理论为指导,全面、系统地介绍了经济学的基本理论和基本知识,深入浅出地阐述了社会经济关系及其发展规律以及观察与分析经济现象的科学方法。全书分为导论和九个章节。导论部分详细介绍了经济学的产生与发展、研究对象及其研究方法。章至第九章分别介绍了商品经济的基本原理、资本和剩余价值、剩余价值的分配形式、产业资本与社会资本再生产、垄断资本主义经济、社会主义生产关系的实质与经济制度、社会主义市场经济体制和经济运行机制、社会主义市场经济的宏观调控、经济全球化与国际经济关系。本书主要作为高职高专院校相关专业的教材,也可作为经济学知识的入门教材。
本书从阐述我国对外贸易概况,企业进入国际市场的方式如手,重点突出了贸易合同中各个主要条款及其实战中如何应用的介绍,包括贸易术语,商品的质量,数量和包装,国际货物运输,国际货物保险等。
本书较为系统地介绍了20世纪30年代以来当代西方经济学的主要流派,形成的历史背景、代表人物、学术特点、基本理论和基本政策。分析了西方经济学流派对我国社会主义市场经济发展具有的借鉴作用,为读者把握当代西方经济思想和理论提供了比较清晰的思路。 书人具有深入浅出、通俗易懂、重点突出、概括全面的特点,并结合中国改革的实践,阐述了对当代西方经济理论和政策的一些评述,对读者正确认识和掌握西方经济学理论当有裨益。
《市场营销实训(高职高专教育十二五规划教材)》(作者曾艳、袁敏)共包括九个市场营销实训基本单元,单元一为营销认识,单元二为掌握市场研究方法,单元三为分析市场营销环境,单元四为制定目标市场营销战略,单元五为规划产品和品牌,单元六为制定价格策略,单元七为选择渠道策略,单元八为制定促销策略,单元九为市场营销组织与控制。 《市场营销实训(高职高专教育十二五规划教材)》内容按照课业目标、课业要求、理论指导、课业任务、操作指导、课业范例、课业评价等进行内容编排,很好地体现了以就业为导向、让学生获得直接上岗能力的高职高专教学要求。 本书可作为高职高专市场营销专业实训教材,也可作为其他各类院校市场营销类、经管类专业的实训教材,同时还可用于营销从业人员与自学人员的学习培训用书。
本书侧重介绍统计方法的应用条件和统计原理,着重突出企业统计、质量统计和宏观统计和微观统计等知识,提高统计的应用性,加强对统计实务操作和专业技能的培养。本书共分12章,包括绪论、统计调查、统计整理、综合指标、抽样及参数估计、统计假设检验、相关与回归分析、动态数列分析、指数与因素分析、产品质量的统计管理与控制、企业统计基础、统计综合评价等。内容突出高职高专教学特色,注重与我国统计体制改革、岗位培训、专业技术职务考试的内容相结合,将文、图、表、实例加以有机的结合,叙述条理清晰,可读性强。 本书可作为高等院校经济学、管理学类学生的教材,也可作为统计工作者学习统计学的入门读物。
会计从业资格无纸化考试教研组编写的《财经法规与会计职业道德(适用全国版题库会计从业资格考试高职十二五规划课证融通教材)》在编写时,在考纲的框架下结合会计从业资格应掌握的知识程度,对知识点精细分解、深度剖析,考点都一一列出,争取做到不留“考查死角”。这样分解的考点精讲更适合“全国版题库”的无纸化考试,针对性更强。
本书是与*精品课配套的实训教材。教材的编写以刚刚毕业的王芳小姐受聘泰佛贸易公司后的职业生涯为主线,从初入单证部对单证的认知开始,到出于业务需要调入业务部具体负责来料加工,再到后的安全收汇,实训内容就是在这样的模拟任务情境中展开的。本教程将进口与出口业务所涉及的单证工作有机地结合起来,紧贴业务实际,保证学生在校所学与实际工作的一致性。 教材分为六大模块十五项操作性强的任务,每项任务下均有业务背景介绍,使学生在一定的背景下从事具体的单证操作,减少上岗后的陌生感,尽快适应岗位要求,以及具备完成每项任务所需的知识、技能和贯穿始终的职业素质。 本书可用作经贸类应用文科院校的实训教材和在职人员的培训教材。
在当今的消费经济和网络经济时代,服务在发达国家的经济中扮演着举足轻重的作用。一方面,服务业在这些国家国民生产总值中所占的比重及其从业人数都已达到相当高的水平;另一方面,相对于制造业而言,服务业已成为发达国家获取和保持竞争优势的战略武器。 近年来。我国服务业在国民经济中的地位日益提高,服务业对经济增长的贡献率亦得到相应提升,从10年前的40%增加到目前的50%,服务业从业人数占总就业人数的比例达到33%。毫无疑问,随着我国人均国民收入的增加,服务业产出将在国民生产总值中占主要比重,服务业成为经济主导的经济结构即将在中国出现,服务业将对我国经济发展带来巨大而深远的影响。然而,就整体而言,目前我国服务业的发展相对发达国家仍显滞后,服务业层次较低,服务企业的经营观念和运营方式比较落后。因
本书依据高职教育的培养目标,紧紧围绕会计电算化岗位和会计电算化技能训练的要求,以培养学生具备较强的会计电算化专业技能为前提,以高等职业教育的培养目标为出发点,以必需、够用为原则,通俗易懂,突出实用性、技能性、职业性、可操作性,并吸收了相关教材的编写优点,在给定会计电算化相关理论的基础上,重点训练学生的会计电算化的操作技能。 本书共设计了会计电算化概述、建立账务管理系统、账务初始化、日常账务处理、现金管理、工资管理、往来核算的管理、固定资产管理、报表管理等9章内容。 本书主要特点是采用案例教学,结合各操作环节,引用了87个相互联系的教学案例,图文并茂。课后还配有相应的训练资料,书后附有1套综合技能训练模拟资料,既方便课上教学,又适用于课后训练和集中培训。
本书共分为6章,章介绍货物的分类与代码;第二章系统地介绍运输中货物的质量与质量管理;第三章讲解货物的包装与标志;第四章重点分析货物的储存与保养维护方法;第五章分门别类地阐述了常见大类货物的性质;第六章特别介绍危险货物的性质与安全运输、储存与管理的注意事项。 本书适合于高职高专院校物流、货运等专业学生学习使用。
本教材在编写过程中注意吸收当前*的理论知识和成果,体例上力求在前人研究的基础上有所创新,每章每节以案例导入,突出主题;理论概述简明扼要,以够用为准;所给示例均为近期国内外企业公司、事业单位及个人之间的来往文函和信函,极具参考价值;范例分析重点突出、难点析透、易懂易学;课堂课外练习选材精炼、针对性强,能达到让学生举一反三、灵活运用的目的;根据涉外文秘写作必须具备跨文化知识的特点,增加了知识链接环节,引导学生通过各种途径了解和掌握各个国家和民族的不同文化、习俗、社交礼仪,以便能在涉外文秘写作中游刃有余,恰到好处地处理各种不同的涉外文函和信函。
本书全面介绍电子商务的基本概念和系统组成,分专题介绍各组成部分的特点、基本理论、实用系统和应用方法。结合案例或对模拟系统的实际操作,使读者全面认识、了解和掌握电子商务的概念、意义以及应用系统的特点和操作方法。 本书内容新颖、图文并茂、简明通俗、实用性强。可作为电子商务专业基础课的教材,为电子商务专业进一步研究学习电子商务系统与运作方式等内容打下基础;也可以作为其他专业了解电子商务知识必修课或选修课的教材。本书紧贴《国家电子商务职业标准》,结合电子商务师的考证内容,也可以作为拳加电子商务员、助理电子商务师考证学员的培训教材。