秘书或助理应该具备的专业技能常常被概括为“办文、办会、办事”，“办文”也就是公文写作排在首位，由此可见公文写作的重要性和价值。 本书分为上下两篇。上篇介绍了公文写作基础知识，包括公文的分类、特点、通用格式、常用词汇、相关标准等，详细说明了实际工作中比较常用的10种法定公文——公告、通告、通知、通报、意见、报告、请示、批复、函、纪要的格式、写作方法及要点；下篇介绍了比较常用的23种非法定公文——计划、总结、声明、述职报告、讲话稿、开幕词、演讲稿、会议记录、章程、规定、守则、制度、市场调研报告、商业计划书、标书、合同、证明信、介绍信、感谢信、倡议书、欢迎词、祝词、贺信的格式、写作方法及要点。 本书可供秘书、助理等人员阅读，也可作为中高等院校相关专业师生的参考读物。
本书是以近些年秘书工作精彩实战案例为主体的案例与分析教材。具体内容涉及秘书综合素养、日常办公事务与管理、沟通与协调、秘书礼仪、保密工作、信息与调查研究、参谋职能、信访工作等秘书工作领域。本书共九章，理论与实践密切联系，以学科的系统性和全面性构建框架，综合国内政府机关、大型企事业单位秘书工作案例102个。案例分析深入浅出，多层面、宽角度，对提升学生学习能力、理论水平和实践能力都具有重要指导意义。本书适合普通高校、成人教育、高职高专秘书本专科使用，也可作为文秘人员的自学读物。
本书分七章，内容包括：绪论；用户驱动理论与图书馆；从馆员决策到用户驱动决策；馆藏建设中的PDA模式；馆藏建设决策支持中的用户数据；用户驱动馆藏建设的有力补充——用户参与特色馆藏建设等。
很多希望从事秘书或助理工作及刚踏上这类工作岗位的人都有这样的疑问：秘书或助理要做哪些工作？未来发展前景如何？秘书与助理有什么区别？本书作者基于长期的助理从业经历及丰富的培训经验为读者回答了这些问题。 本书共8章，详细介绍了秘书或助理如何管理各类信息，如何做好财物管理，应该掌握的商务礼仪，如何做好商务接待，如何组织各类会议，如何做好文件流转，如何为领导安排差旅行程，如何为领导安排日程等内容。另外，各章末尾还提供了案例分析及有助于提高工作效率的工具，以帮助读者更好地掌握相关知识和技能，在实际工作中做到运用自如。 本书适合在各类组织尤其是企事业单位中从事秘书或助理工作的人员阅读，也可以作为秘书或助理培训机构及中高等院校相关专业的参考用书。
本选题分为上下两编，上编《图书馆阅读推广》收录讨论经典阅读和图书馆阅读推广基本理论、经典阅读推广的方式方法、新媒体环境下经典阅读的发展趋势、图书馆经典阅览室建设、图书馆阅读推广人培育体系等问题的文章。下编《经典阅读》，重点关注经典阅读指导的方法，介绍了近二十年来经典推荐书目的发展现状，并精选部分重要典籍从传播学的角度展开个案研究。
本书分为六大章，第一章介绍广告文案的概念及其在不同场合下的定位；第二章集中阐述广告文案从业者应具备的知识结构以及技能培养；第三章解构广告文案的创作流程以及其中蕴含的技法；最后三章主要是案例分析。
本书分为六大章，第一章介绍广告文案的概念及其在不同场合下的定位；第二章集中阐述广告文案从业者应具备的知识结构以及技能培养；第三章解构广告文案的创作流程以及其中蕴含的技法；最后三章主要是案例分析。
《档案数据处理--生活经历研究》旨在为定量和定性研究者提供如何使用二手的档案数据来进行生命历程研究的指南。 书中，作者格伦·H.埃尔德、伊莉莎·K.帕瓦尔科、伊丽莎白·C.柯里普首先探讨了如何在档案数据和研究问题之间建立合适的契合关系。其次，细致地讲解了如何利用二手档案数据进行再次研究的步骤，尤其是重编码。第三，作者从自身的研究经历出发，以特曼数据为例，通过对三个具体生活经历问题的分析，详述了在研究过程中可能遇到的挑战与问题，以及相应的应对策略。
本书以文化馆总分馆制为研究对象，以在我国如何构建文化馆总分馆制为研究目的。本书的核心内容是文化馆总分馆制构建中的五大关键问题，这五个问题得出以公共图书馆、文化馆类似机构总分馆制实践经验为基础，以萨瓦斯公共服务提供与生产相分离、法约尔一般管理原则、马克斯?韦伯科层制理论为依据。分析了五大关键问题——政府责任、治理机构、管理模式、资源配置、地域单元的基本问题、国外思路及在我国落实遇到的难题。本书最后的落脚点是如何在我国实施，就县域文化馆总分馆制构建的具体问题进行详细设计。运用案例方式分析了国内外公共图书馆、文化馆类似机构总分馆制构建过程中的基本经验，并将总分馆制管理模式划分为一体化、紧密型和松散型三种。
本书或丛书特色： 本教材突出实训教学，在全面、系统地介绍各任务内容的基础上，以实际工作中的现场典型工作任务为训练材料，将理论和实操相结合，应知与应会相融合。教材内容全面，由浅入深，详细介绍了中文速录的基本操作与实务技巧，并突出了读者在学习过程中难以理解和掌握的知识点，降低了读者的学习难度。 读者对象： 本教材由行业、企业专家，职业院校的专业骨干教师为主的专家团队共同开发，按照国家I X证书制度试点中文速录职业技能等级标准编写，主要用于开展中文速录1 X证书的初级认证相关培训工作。教材可作为高职高专院校文秘类、司法服务类专业以及计算机类相关专业的教材，也可作为速录师的参考用书。 亮点或突出： 本书为 1 X 职业技能等级证书培训教材，按照国家I X证书制度试点中文速录职业技能等级标准编写，主要
本选题分为上下两编，上编《图书馆阅读推广》收录讨论经典阅读和图书馆阅读推广基本理论、经典阅读推广的方式方法、新媒体环境下经典阅读的发展趋势、图书馆经典阅览室建设、图书馆阅读推广人培育体系等问题的文章。下编《经典阅读》，重点关注经典阅读指导的方法，介绍了近二十年来经典推荐书目的发展现状，并精选部分重要典籍从传播学的角度展开个案研究。
本书分为三个部分，第一部分第一章阐述产教融合的理论基础；第二章阐述国内外产教融合的发展现状，第二部分第三章阐述文秘专业的人才培养模式概述；第四章阐述文秘专业的行业特点与人才培养，第五章阐述产教融合背景下现代学徒制人才培养模式，第三部分第六章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式的架构设计；第七章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式的课程体系改革；第八章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式的实践教学体系改革；第九章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式的实现途径；第十章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式创新性与实施效果。
