2020年是极不平凡的一年。面对新冠肺炎疫情的冲击，高等工程教育研究者与实践者不畏艰难，从顶层设计、思想理念和结构等多个方面对新工科改革进行探索，推进高等工程教育研究与实践继续拓展与深化。新工科继续引领“四新”建设，与新医科、新农科、新文科融合发展，扎根中国大地，面向科技革命，促进学科产业深层变革，全面培养时代新人。本书主要记载了2020年新工科教育相关的大事记、政策文件、重要讲话、新闻报道、机构与组织动态、学术动态等，直观地展现了2020年新工科建设的重要进展，是推动未来新工科建设和新工科教育研究的资料汇编型工具书。作为《新工科教育》系列丛书的第三本，本书既是2020年全国新工科教育工作者和研究者为推动新工科建设和高等工程教育改革的记录，又对全国的新工科建设具备一定的指导性，也为各个高校的新工
该书中的数据是社会科学司提供的关于全国高校人文社会科学方面的权威、全面的数据。该书自1991年以来，在我社每年出版一本。本资料汇编的统计范围是：截止到2020年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校，以及理工农医本科院校的数据。主要包括：2020年全国高校分布、社科研究发展概况、社科人力、社科研究与发展经费、社科研究与发展机构、社科研究与发展课题、社科学术交流、社科研究与发展成果等。
