本书首先阐述公共安全的相关概念，以及公共安全理论的历史、框架等内容，进而从哲理层面阐述公共安全的基本理念，揭示公共安全的自然属性和社会属性；接下来，从法学视角重点阐述公共安全的法制基础，从政治学、社会学等视角阐述全社会共治的公共安全治理框架，并从微观的管理学视角介绍突发事件应对的全过程管理；*后，从文化学和教育学视角，论述公共安全文化培育和公共安全教育的重要问题，并介绍用以支撑公共安全的主要科学技术与产业问题。
本书共分六部分内容：格斗技术概述篇，格斗基本技术篇，格斗技术的实战应用篇，格斗技术的教学训练篇，运动损伤预防与急救篇，法律法规与竞赛规则篇。书中介绍的格斗技能及训练方法，是作者二十几来年从事警察格斗教学训练工作的实践经验和研究的成果，既能起到增强体魄的作用，又贴近警察一线执法实战。本书通俗易懂，图文并茂，既可作为公安院校徒手格斗技法训练教学的教程，也可作为广大格斗技法爱好者的学习参考用书。
修身是中国传统政治文化中关于个人陶冶身心、涵养德性的重要内容，也是中国共产党借鉴和吸收中国传统文化优秀成果的重要内容。本书作者按照对修身内涵、意义、作用等方面的理解和认识，从“慎独自律，养心节欲”、“立德正心，修身为本”、“谦虚谨慎，恭敬礼让”、“崇俭戒奢，勤政清廉”、“忠信仁厚，致诚如神”、“知错就改，从善自新”、“志向高远，刚健有为”、“持节重义，爱国尚勇”、“亲敬相爱，尊长爱幼”、“治气养生，延年益寿”等十一个部分进行了梳理和归纳，每一部分内又根据其具体内容分为不同的小节，涵盖了古人论述修身的大部分思想。本书的编写，有助于广大读者提高对中国传统修身思想的认识水平，也有助于广大读者吸收和借鉴中国传统修身思想，不断提升自身的个人修养。
天人之道是国人理解世界为重要的框架和命题。古人既注意到天人之间相通相融的关系，也注意到天人之间相分相异的关系；既注意到天地对人的先在性和生发作用，也注意到人对天地的改造和影响。其中，先贤们非常重视天人合一和天人感应的方面，强调世界结构和人生理结构的对应，强调人的生命过程和自然过程的一致，强调日常生活对天地四时的顺应。这一认识深入融汇到我国的医学、武术、气功、建筑、艺术、哲学、身心修养、治国理政等方面，直到今天还在对我国的文化建设和人民生活发挥着作用。站在今天的视角上，我们应该注意挖掘其中的财富，去除其中的落后成分，结合新的时代需要发挥其更大的功能。
全书从四个方面展示中国古代应急管理与危机管理智慧：应急原理篇从危机规律、应急理念、危机预防、应急准备、应急处置、事后反思等方面立论，设“天行有常、安危有道”、“君子务本、本立道生”、“深谋远虑、居安思危”、“事预则立、不预则废”、“运筹帷幄、决胜千里”、“前车之鉴、举一反三”六章。抵御灾害篇从预防灾害、应对灾害角度立论，设“预弭为上、有备无患”、“振乏救穷、惟政所先”两章。社会安全篇从安国之道、危机管理角度立论，设“仁义治国、国泰民安”、“上下相交、纾解民心”两章。应急领导篇揭示优秀应急领导者的素质与行为思想，设“自强不息、大智大勇”一章。
本书分为上下两篇，分别阐释了新形势下非公有制经济组织和新社会组织党务工作的特点、基层组织组建原则、组织活动方式、党组织建设和“创先”活动的开展方式，系统全面地讲解了非公有制经济组织和新社会组织的党员发展工作、党员教育工作、党员管理工作、服务党员工作和“争优”活动的开展办法，并适当加入了一些成功的工作经验和做法。全书包括学习导航、流程图示、精要阅读、案例拓展和问题与思考不同板块，是增强两类组织的党务工作业务水平和创新能力以及进行培训、自学的*教材。
党的十七届四中全会明确指出：要“以提高素质为重点，抓紧抓好党员队伍建设这一基础工程。注重质量、优化结构，改进发展党员工作，加强思想上入党教育，加大在工人、农民中发展党员力度，重视在高知识群体、在大学生等各领域优秀青年中发展党员，积极做好在非公有制经济组织、新社会组织中发展党员工作。”各级各类党的基层组织尤其是高等学校，如何继续以改革创新精神不断推进入党教育培训尤其是大学生入党积极分子的教育培训工作，就成为当前所面临的一项十分重要而紧迫的任务。
本书分为党支部的基本情况、党支部的日常工作、党支部的建设、党支部书记四个部分，共十九讲，突出十八大报告关于扩大党组织和党的工作覆盖面，基层服务型党组织建设，基层党组织带头人队伍建设，党员立足岗位创先争优长效机制，健全党员党性分析、民主评议等制度，改进对流动党员的教育、管理、服务，提高发展党员质量，城乡基层党建资源整合以及关于党性党风的论述等新点和亮点。在体例上，每讲由本讲导读、正文、资料与数据、深度思考题等栏目构成，融知识性、实用性、时代性于一体，对按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，选优训强基层党组织带头人，建设学习型、创新型、服务型党支部具有重要指导意义，是广大基层党支部书记不可多得的一本权威读物。
本书以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深人贯彻落实科学发展观，按照十七大报告和新党章等有关文件的要求和规定，结合青年大学生的实际和教学实际倾力编写。本书充分反映党的理论知识，以及党和国家在现阶段的路线、方针和政策，做到结构合理，详略得当。充分利用图片、生动案例和名言警句，乃至书法、文学作品等表现形式，做到画龙点睛，图文并茂。
本教材结合运用了十七大以后党建工作和党建理论方面的新成果，结合大学生的特点，有针对性、比较系统地阐述了党的基本知识和基本理论，行文简明扼要，体例生动活泼，既为党课教学提供了清晰的导引，也为讲授的发挥留有充分的余地。 本教材对于指导大学生入党，加强入党积极分子和预备党员的培养教育，加强和改进学校基层党组织建设，增强党组织的吸引力、凝聚力和感召力，具有十分重要的意义。
在博大精深的中华历代军事文化遗产中，蕴藏着极为丰富的治兵方法或方略，而且，历史的尘埃和烟霭并不能遮挡其理性的光辉，以至对当今仍显现出重大的启示和借鉴意义。该书从十个方面，即：天下虽安，忘战必危；富国强兵，经国大计；合军聚众，以治为胜；民之司命，必选贤能；兵贵训练，训须严格；关爱士卒，教戒为先；令行禁止，赏罚分明；三军同力，务在励气；器械不精，不可言兵；治兵为用，用兵有则。比较系统地展现了中国古代兵学先哲们所思所想的“为何治兵，如何治兵”的聪明睿智。
内圣而外王，修己以安人。中国传统文化以修身为起点，以治国、平天下为鹄的，浩繁的史籍中汇聚着古人治国理政的丰富经验和深邃智慧。本书从立国之道、立政之道、济世之道：施政之道、吏治之道、邦交之道等六个方面，寻章摘句，阐释先贤论述，涉及国家治理理念、治理目标、治理内容、治理手段等诸多方面，时间跨度上从先秦到清末，力图相对全面地呈现中国古代治国之道，为新时期国家治理体系和治理能力现代化提供有益的借鉴。
本书以当前我国公共文化建设与发展为主线，全面汇集与公共文化建设密切相关的政策法规，并做出适当解读，旨在帮助公共文化从业人员全面系统地了解相应的政策法规，并在实践中加以应用，成为案头的参考书。本书共分为七章。章导论，勾勒我国公共文化政策法规体系框架，阐述我国公共文化政策法规的性质、作用、类型、特点、效力和当前现状与未来发展，以有利于读者全面了解和掌握我国公共文化政策法规体系。第二章至第七章，分别从公共文化的功能定位、基础设施、开放利用、业务活动、服务规范、保护促进等六个方面，精选重要的政策法规，并进行概述性、指引性解读，旨在阐明政策法规的主旨理念、核心规范和意义价值，以便于读者更好地通揽政策法规全文，抓住重点，面向未来，在公共文化服务的实践过程中，加以灵活运用。
《大学生预备党员培训教材》根据十八大精神及新党章内容，结合当代大学生思想实际编写，融汇了党的核心思想路线方针和*理论成果，有针对性地回答了新党员需要学习和明确的一些重要问题。在每章开篇和结尾均设有导读和思考题，内容安排科学合理，具有很强的理论性、可读性和时代性。
本书主要以《中国共产党章程》为依据，以党的性质和党员标准为主线，以引导党员、入党积极分子提高对党的认识、端正入党动机、坚定理想信念、执着崇高追求为宗旨，深入浅出地阐述了党的基本知识、基本理论和基本观点。本书在版的基础上又吸收了党的十六大以来马克思主义中国化的*成果及党的十七大的*党建理论成果，紧密结合新的时代特点和党员、入党积极分子的思想实际与教育需求，力求达到理论性、系统性、针对性和实践性的有机统一。 本书可作为党员和入党积极分子的培训教材，也可作为党校教学人员、思想政治工作者的教学参考书。
公务员是推行与推进依法行政的主体，广大公务员特别是基层公务员，多了解一些依法行政的原理、制度和知识并在实际工作中运用，是构建法治政府的必然选择，对构建社会主义和谐社会具有重要意义，同时也是加强政府自身改革和建设的需要。 *在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话重申，各级党组织和党员领导干部要带头厉行法治，不断提高依法执政能力和水平，不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化。各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。 依法行政，是现代法治理念的一个重要组成部分，是现代行政管理和行政法的基本原则，包含了非常丰富的价值和内容，
本书是全国中等职业技术学校通用教材《德育第二版册(道德法律与人生)2014年修订》的配套用书，供教师教学中参考。 人力资源和社会保障部教材办公室编著的《德育课教学参考书(与德育第2版第1册道德法律与人生配套2014年修订全国中等职业技术学校通用)》按照教材顺序编写。每课均设 教材分析 教学建议"和 补充活动与资料"三部分内容。 教材分析 主要是对每课地位、作用、内容、结构和教学目标的阐述。 教学建议 包括重难点分析和教学设计参考。其中，教学设计参考的主体部分是一份完整的教案，含有课时安排建议，供教师组织教学使用。 补充活动与资料"中的补充教学活动供教师在课内外选择使用；补充资料供教师授课参考，也可有选择地向学生介绍。另外，本书配有多媒体教学光盘，供教师组织教学之用。
本书将古代用人之道的阐述分为七个部分，分别以人才的作用、人才的识别、人才的选拔、人才的使用、人才的考核、人才的任用以及人才的培养为关键词进行选择编录，每一部分又由三到四个相关主题组成，各主题部分的语录一般按照时间顺序排列，便于读者了解掌握历史的脉络并可进一步展开阅读。
本书内容包括：新课程改革与评价的转变、发展出性学生评价、表现性评价、学生成长记录袋评价、考试改革的目标与方向等。
党支部是党的组织体系中基层的一级组织，是联系群众的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，对于加强和政策的领导，增强党的凝聚力、吸引力和战斗力，密切党群关系，扩大党的群众基础、增强党的阶级基础，提高党的执政能力，保证社会主义现代化建设的顺利实现，具有十分重要的意义。 本书根据十六大和十六届三中全会的精神、结合当前实际，对党支部的设置、组织形式、组织生活、制度建设、党员发展、党员教育、党员管理工作、纪律检查工作、思想政治工作与群众工作、常用文体等作了全面的介绍。本书还着重对党支部书记的产生、地位与作用，党支部书记的工作方法和领导艺术，党支部书记必须具备的基本素质、党支部书记要加强党性和党性修养等方面进行了详尽的阐释，是党支部书记培训不可
本书着眼于古为今用，旨在深入挖掘我国古代法律文化中的宝贵资源，从中梳理出我国古代的执法之道，为我们全面推进依法治国，建设社会主义法治国家提供古人的智力支持。通过对繁杂众多法律典籍的搜索、校译和整理，编者依照执法目的论、执法主体论、执法原则论、法律品格论、执法方式论和执法责任论的内在逻辑形成了本书的体例。其中，章、第二章为执法目的论；第三章至第七章为执法主体论；第八章、第九章为执法原则论；第十一章至第十三章为法律品格论；第十四章至第十七章为执法方式论；第十八章、第十九章是执法责任论。
