加强入党积极分子队伍建设，是做好发展党员工作的基础和关键。入党积极分子队伍状况如何，直接影响着党组织的作用和形象。为确保党员质量，使党的基层组织做好入党积极分子的培养、教育和发展工作，也使更多要求入党和积极分子早日加入党组织，成为具有共产主义觉悟的先锋战士，我们组织编写了这本《新编入党积极分子培训教材》，本书以十六大修改通过的党章为依据，力求本着贴近入党积极分子、贴近生活、贴近实际，与时俱进的原则，注意吸收近年来党建理论工作者的诸多新的研究成果，学习和借鉴各地基层党组织在实际工作中创造的新鲜经验，希望本书能为入党积极分子早日加入我们的党组织做出贡献。
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法律出版社编的《中华人民共和国反恐怖主义法( 修正版)》对恐怖活动组织和人员的认定、安全防范、情报信息、调查、应对处置、 合作、保障措施、法律责任等方面进行了规定。 该法对恐怖主义作出明确定义，即“通过暴力、破坏、恐吓等手段，制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产，或者胁迫 、 组织，以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。”
本书为中国人民公安大学培训学习笔记本，本书内容有人民警察入警誓词、关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定等，后附学习笔记内容供培训班学员使用。
张周圆编著的《高效能团队建设》从建设而非传统管理的角度，致力于效能而非单纯的效率或效益。全书紧密围绕现代组织对人才所需求的素质目标、知识目标、能力目标要求，并根据课堂教学特点，以入胜测试、启智案例、应用演练、理论升华、游戏感悟、知识扩展等方式，从高效能团队精神建设、高效能团队组织建设、高效能团队领导力建设、高效能团队激励机制建设、高效能团队人际关系建设、高效能团队建设性冲突建设、高效能团队沟通机制建设、高效能团队能力建设、高效能团队绩效建设、高效能团队文化建设10大方面，深入浅出、生动活泼、系统全面地教授“团队建设”知识与技能。
本书是为配合在广大党员中深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神而编写的一本规范的党员培训教材，从党员培训的实际需要出发，设置了10个专题，对科学发展观、中国特色社会主义理论体系、全面建设小康社会新要求、建设社会主义和谐社会、党内民主建设、党的先进性建设和执政能力建设等进行了深入浅出的阐述，是各级党组织开展党员培训的权威党课教材，也是党员加强党性修养进行自学的有益参考
张周圆编著的《高效能团队建设》从建设而非传统管理的角度，致力于效能而非单纯的效率或效益。全书紧密围绕现代组织对人才所需求的素质目标、知识目标、能力目标要求，并根据课堂教学特点，以入胜测试、启智案例、应用演练、理论升华、游戏感悟、知识扩展等方式，从高效能团队精神建设、高效能团队组织建设、高效能团队领导力建设、高效能团队激励机制建设、高效能团队人际关系建设、高效能团队建设性冲突建设、高效能团队沟通机制建设、高效能团队能力建设、高效能团队绩效建设、高效能团队文化建设10大方面，深入浅出、生动活泼、系统全面地教授“团队建设”知识与技能。
《行政决策新论》力争在前人已有研究的学术积累基础上，围绕国家大政方针和政府行政管理活动的新动向，结合中国的现实国情，优化编撰体系，着力将近年来行政决策中的一些新议题融入进来。在体例上，《行政决策新论》立足于使用效果，在每一章节末对核心概念进行了梳理，并提供相关思考题和建议进一步阅读的材料，以便读者在初步阅读和课堂教学的基础上不断拓宽视野和拓展思考空间。《行政决策新论》从知识积累的角度出发，力争为行政决策科学的发展提供可能的知识增量。希望使用《行政决策新论》的本专业学生，还是从事行政决策活动的实践者，都能从中获得对行政决策的理解与实践的有益启发。
《行政决策新论》力争在前人已有研究的学术积累基础上，围绕国家大政方针和政府行政管理活动的新动向，结合中国的现实国情，优化编撰体系，着力将近年来行政决策中的一些新议题融入进来。在体例上，《行政决策新论》立足于使用效果，在每一章节末对核心概念进行了梳理，并提供相关思考题和建议进一步阅读的材料，以便读者在初步阅读和课堂教学的基础上不断拓宽视野和拓展思考空间。《行政决策新论》从知识积累的角度出发，力争为行政决策科学的发展提供可能的知识增量。希望使用《行政决策新论》的本专业学生，还是从事行政决策活动的实践者，都能从中获得对行政决策的理解与实践的有益启发。
《行政决策新论》力争在前人已有研究的学术积累基础上，围绕国家大政方针和政府行政管理活动的新动向，结合中国的现实国情，优化编撰体系，着力将近年来行政决策中的一些新议题融入进来。在体例上，《行政决策新论》立足于使用效果，在每一章节末对核心概念进行了梳理，并提供相关思考题和建议进一步阅读的材料，以便读者在初步阅读和课堂教学的基础上不断拓宽视野和拓展思考空间。《行政决策新论》从知识积累的角度出发，力争为行政决策科学的发展提供可能的知识增量。希望使用《行政决策新论》的本专业学生，还是从事行政决策活动的实践者，都能从中获得对行政决策的理解与实践的有益启发。
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本书是广西外国语学院2019年学校教育教学改革的实践探索成果之一。内容涵盖党的建设、思想政治教育、师德师风建设、教学改革探索、教学督导、教书育人、学生工作、安全稳定工作等方面。这些内容既是作者在认真贯彻党的教育方针、切实践行立德树人根本宗旨方面做出的精深思考，也是广西外国语学院思想政治教育工作探索的阶段性总结。以2019年10月23日在广西外国语学院干部大会上的离任讲话为压轴篇，是学校党建思想政治教育工作改革探索的经验总结。
本书是广西外国语学院2019年学校教育教学改革的实践探索成果之一。内容涵盖党的建设、思想政治教育、师德师风建设、教学改革探索、教学督导、教书育人、学生工作、安全稳定工作等方面。这些内容既是作者在认真贯彻党的教育方针、切实践行立德树人根本宗旨方面做出的精深思考，也是广西外国语学院思想政治教育工作探索的阶段性总结。以2019年10月23日在广西外国语学院干部大会上的离任讲话为压轴篇，是学校党建思想政治教育工作改革探索的经验总结。
本书是广西外国语学院2019年学校教育教学改革的实践探索成果之一。内容涵盖党的建设、思想政治教育、师德师风建设、教学改革探索、教学督导、教书育人、学生工作、安全稳定工作等方面。这些内容既是作者在认真贯彻党的教育方针、切实践行立德树人根本宗旨方面做出的精深思考，也是广西外国语学院思想政治教育工作探索的阶段性总结。以2019年10月23日在广西外国语学院干部大会上的离任讲话为压轴篇，是学校党建思想政治教育工作改革探索的经验总结。
法律出版社编的《中华人民共和国反恐怖主义法( 修正版)》对恐怖活动组织和人员的认定、安全防范、情报信息、调查、应对处置、 合作、保障措施、法律责任等方面进行了规定。 该法对恐怖主义作出明确定义，即“通过暴力、破坏、恐吓等手段，制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产，或者胁迫 、 组织，以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。”
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