作为一个“爱书、懂书又做书”的出版人，作者俞晓群以细腻流畅的笔触，娓娓道出一个个书与人的故事，以及对于书业历史和现状的思考。《这一代的书香(三十年书业的人和事)(精)》在浙江大学出版社出版以来颇受好评，现改精装本出版。在本书中，作者叙述了从事出版工作以来，所遇到的精彩人物。有些是神交已久的前辈，有些则是亲炙教诲的长者，如王云五、黄仁宇、陈原、王充闾、沈昌文等。

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本书系“中国网络传播年会”的论文集，本书从定量的角度总结十多年来中国学界关于网络研究成果的内容，内容涉及网络社会，网络法规，网络民主政治，网络伦理道德的学术研究发展动态，以及学术界发展的规模与业界发展之间的关系。

本书是浙江大学宁波理工学院传媒与设计学院推出的一个以专业为依托的大学生社会实践活动的品牌工程2013年度实践作品的结集。本书中的新闻作品对宁波教育系统的各级各类先进人物进行系统采写，每人讲述自己的为宁波教育的奋斗历程及教育梦想，突出反映宁波的巨大变迁，展望宁波教育美好未来。

本书是中国网络舆情研究领域的典范之作。在本书中，杜骏飞教授及其学术团队重点考察了政府网站、网络媒体、博客、论坛等网络传播渠道，从中分析了2009年几乎全部的重要网络舆情事件，通过追踪网络舆情议题的因果缘由，阐释了现实政治经济文化生态中的网络传播机制，这些讨论对我们理解网络舆情发生和发展的机制，均具有重要的启发价值。其中，特别应该关注的议题包括：政府在面对网络舆论监督时应该如何做到信息公开々应该如何处理网络谣言所产生的社会影响？如何才能够因势利导，通过公共空间内的有效沟通，构建不同社会阶层间理性、宽容的对话机制？如何引导公民在表达网络舆论中实现自律？这些都是网络舆情研究的重要问题。 《2009中国网络舆情报告》以网络舆论为重点，以网络舆情事件为主要研究对象，以案例作为切

本书主要讨论了商业力量在中西方出版史上的作用，采用了比较的视角，对国内外已有的出版史研究进行综合提炼的基础上，提出了一些自己的观点。国内学者对早期中国出版史的研究更多侧重于图书史本身，对商业化的作用以及图书对思想和文化的影响的讨论相对较少，本书试图对此作一些尝试与探索。

*人文社会科学研究青年基金项目《网络舆论波的传播动力机制与社会治理对策研究》（编号：10YJCZH084）支持。主要论述网络舆论的生成、演化与传播规律，从其“波”的特质出发，进行跨学科交叉的综合研究。注重理论创新，并结合案例深入剖析。

本书由宁波市广播电视学会和浙江传媒学院合作完成。全书汇总2016年度宁波广电获得中国新闻奖和地方新闻性政府奖三等奖（含三等奖）以上奖项的作品，由浙江传媒学院组织业内新闻专业的理论工作者和教学科研骨干人员，对获奖作品的主题选择、思想内涵、导向作用、社会效果、采编（制作）过程以及价值判断、专业技巧、创新追求、角度结构、语言面貌、要素搭配进行较为全面的解读评析。全书力求贯彻和体现*总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话精神，反映宁波广电新闻工作者年度深入开展马克思主义新闻观教育，持续进行走、转、改活动所取得的丰硕成果；本书既有史料和研究价值，也有推动当地广电新闻工作者队伍建设，促进不同岗位的广电新闻工作者相互学习交流和借鉴，推动宣传工作和新闻报道围绕中心服务大局发挥更大的积极作用。

全书分为方针政策学习、主要文件概述、稿件分类加工、例文逐一列举、实施规范解读及相关文件附录等6个版块。旨在全面而又简洁地表述学报编辑功夫的方方面面，及对相关规范的运用。 与同类书相较，有其理论性、政策性和规范性；又有其概括性、简洁性和可操作性。

本书是信息资源管理领域第一本面向数字时代文件分类的专著，是对电子文件管理领域重要、迫切问题的有力回应。 本书以大量的国内外文献为基础，对相关文件分类案例进行深入、透彻的分析，在此基础上建立的职能分类方法论体系严谨、可靠，且具有较强的可操作性，对于政府机构、企事业单位的文件分类项目具有广泛的指导意义。

一部出色的动画片，不仅需要个性化和充满魅力的角色，更需要精致、完美、合情合境的动画场景。 无论从空间布局安排，还是造型设计来讲，动画影片的吸引力、表现力和视觉冲击力都需要优秀的，动人的场景来呈现与烘托。《动画场景设计》作为一门高等院校影视动画专业开设的必修课程，将帮助你进入动画场景设计的殿堂。 由蒋敏、江辉编著的《动画场景设计(附光盘十二五职业教育国家规划教材)》将从认识动画场景设计，理解动画场景设计到动画场景设计的绘制为讲解思路，并增加绘景设计和数字场景制作等衍生知识来补充说明。以影视动画场景设计的关键技巧及注意事项为出发点，强调技术，展现艺术，以原创实例和经典案例作为本书的重点，剖析动画场景设计的奥秘。 每个实例都将进行细致地讲解分析，以丰富的案例，全面、系统、科学地指导学生

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本教材充分汲取近年来我国新闻界出现的新情况、新趋势、新现象，对新闻职业精神、新闻职业道德、深度报道等内容比原教材有了较大扩充。继承创新，对新闻采访写作业务作了全方位的阐述和指导，并对新闻工作在理论和实践中出现的新情况、新问题，提出了新见解，为新闻学科学生、新闻工作者和新闻爱好者提供了全面的业务基础知识。体例新颖，借鉴国外流行的教材编写方式，做到图文结合、生动活泼。 目前，同类教材较多，但操作性普遍较差。根据作者在万里学院几年来的教学情况及教改项目“新闻采访写作全方位训练式”教学法所积累的经验，并充分利用网络、光盘等现代化教育手段使本次编写的教材能很好解决以上矛盾，做到使学生喜欢学、学得会。此处，本教材将充分汲取近年来我国新闻界出现的新情况、新趋势、新现象，对新闻职业精神

本书运用风险社会理论和新媒体研究的前沿学术思想，通过丰富的案例解剖和缜密的学理分析，对突发公共事件中微博传播的主体及其特征、突发公共事件中的政务微博应对、突发公共事件中媒体微博的传播策略、突发公共事件中的微博意见领袖以及突发公共事件与微博治理的体制机制改革进行了深入的研究，初步揭示了突发公共事件与微博传播和公共治理的复杂关系，对突发公共事件中政府和大众传播媒体的作为提出了若干建议，可供传播事务和社会风险管理者以及新媒体传播研究者参考。

近年来互联网新媒体异军突起发展迅猛，以其传播的巨大优势对传统的体量庞大的我国区城广电形成了严峻挑战，加之经济下行压力加大，原有的体制机制不活，地市两级广电创优和创收都同时面临困境，如何面对这些严峻的现实问题，迎难而上实现发展转型和困境突围，河南项城广播电视台的拼搏实践提供了鲜活的令人信服的案例。项城广电人坚持改革，紧紧围绕内容传播创新，打造本土有传播力、影响力和公信力的目标，做强做优品牌节目和特色栏目，从而实现了社会效益和经济效益的双丰收。本书通过对“项视现象”的分析研究，为我国县域媒体的发展提供借鉴。

《中国新闻传媒影响力研究报告》的内容分为三部分，上篇为方法篇，主要内容是媒介影响力评估指标体系和指数模型，以及传媒影响力实证调查的研究设计和样本概况；中篇为报告篇，主要内容是电视、报纸、网络、广播和杂志等五类新闻传媒的影响力调查报告；下篇为专题篇，主要内容包括跨媒介影响力比较研究、主流媒介影响力研究、省级卫视影响力研究、媒介公信力研究、媒介影响力因子研究等。

本书从区域都市类平面媒体的核心竞争力建设入手，以长三角地区部分都市类报纸、特别是以宁波这个副中心城市的三家都市报纸为对象，抽取2005-2007三年来的部分报纸进行统计分析，建立实证数据库；从创新范式的的角度对都市类平面媒体的差异化进行深入分析，并得出相关结论。

全书汇集了年度江西省省级主流媒体获得中国新闻奖和地方新闻性政府奖二等奖（含二等奖）以上奖项的作品，由高校和业内新闻专业的理论工作者和教学科研骨干人员，对获奖作品的主题选择、思想内涵、导向作用、社会效果以及价值判断、专业技巧、创新追求、角度结构进行解读评析。全书力求贯彻和体现*总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话精神，反映江西全省新闻工作者年度深入开展马克思主义新闻观教育，持续走、转、改活动所取得的丰硕成果；本书既有史料和研究价值，也有推动全省新闻工作者队伍建设，促进不同媒体相互学习交流和借鉴，推动新闻报道上台阶上层次等多方面的现实作用。

本书稿梳理和研究了宁波自晚清至当代新闻传播业的发展历程及其历史规律，从新闻传播这一侧面反映了宁波近一个半世纪里社会政治、经济和文化的变迁轨迹。其研究起点为1845年基督教的出版机构“华花圣经书房”从澳门迁至宁波经营，终止时点为2008年。本书是第一本全面梳理和介绍宁波近、现代新闻传播业发展情况的著述，比此前宁波出版的《宁波近代报刊史论》及《宁波报刊史》等著作在时间跨度、内容丰富性、社会问题的涵盖面上都有较大的拓宽。

本书是作者浙江省社会科学界联合会课题(2102)“浙江新闻事业发展史图志”部分研究成果。本书从1949年新中国成立初新闻事业的创业时期到21世纪网络媒体的创新运用时代为时间跨度，分为六个阶段以图片的形式展示浙江省的新闻事业发展历史。

全国地市台改革路径选择具备以下几个特点，即节目改革“本地化”，人事改革“公司化”，产业改革多元化，管理改革“现代企业”化。尽管这些做法各台在实施过程中又有某些区别，但它们导向一个共同的目标——电视台的很多方面正在逐步走向市场化、产业化。本书围绕这些改革举措，依次展开分析、阐述。

本书由名列世界传播学最高层的学者编著，围绕新闻传播学研究的重要性，探讨了全球文化传播与新闻研究的理论架构，以“创新扩散模式”分析了世界范围内代表性国家在传播学领域的表征，从而发掘跨国文化媒介之间的内通；又基于相关数据与社会学现象，剖析了新闻学的内容及使之形成的力量，再联系公众传播，激发读者以一个创新开阔的视野发现传播学的新意。