为了培养面向未来需求的人才队伍，我们不仅要让更多中国青少年了解增材制造技术的发展，掌握三维设计的基础能力，更要通过丰富的实践学习， 让孩子们在创新中学习，在实践中成长。 2003 年，中国电子学会受上级委托，启动电子信息技术资格认证工作; 2018 年，应用同一体系面向青少年启动了全国青少年三维创意设计等级考试 工作并制定了相应的标准体系和管理规范。这不仅是传播增材制造技术的科 普活动，也是实现我国青少年信息科技素质全面提升的有益尝试。为了配合 等级考试工作的开展，我们启动了教学系列丛书的编写。 本书充分适应我国 中小学生的认知心理和水平，以三维创意设计等级相关的设计、制造、分享 及展示为主要内容，将孩子们引入一个妙趣横生又充满技术知识的三维创意 设计的世界。 本书以支持全国青少年三维创意设计等
《教育学的文化性格》是一部学术性和思想性较强的教育哲学著作。作者主要研究了几百年来一直困扰教育学界的“教育学是什么”问题，系统批判了历史上几种主要的研究框架及其教育学观，从文化学角度深入分析了教育学活动诸要素与一定文化形式之间的内在关联，比较了德国、美国和中国的文化传统与教育学传统，提出了“教育学的文化性格”“育学的民族性格”“育学的理论品格”“21世纪教育学的文化转向”等重要概念和命题。整个研究视野广阔，材料丰富，结构严谨，富于创见，对于确立中国教育学的学术自主及各教育学科的研究与发展具有较大的方法论意义。
《二十五史艺文经籍志考补萃编续刊》是一部史志目录汇集与整理的大型丛书，对所收之书，每种都精选底本，加以标点校勘，旨在学学界提供质量上乘、便于阅读的版本，是史学、目录学、文献学、图书史、学术史、文化史、科技史等多个学科领域研究者的之书。《续刊》在《二十五史艺文经籍志考补萃编》的基础上，对二十五史艺文经籍志考补之作进行更加全面深入的编纂整理。本书为第十卷，收录《南唐藝文志》《宋史藝文志新編》《宋史藝文志考異》三种。
《二十五史艺文经籍志考补萃编续刊》是一部史志目录汇集与整理的大型丛书，对所收之书，每种都精选底本，加以标点校勘，旨在学学界提供质量上乘、便于阅读的版本，是史学、目录学、文献学、图书史、学术史、文化史、科技史等多个学科领域研究者的之书。《续刊》在《二十五史艺文经籍志考补萃编》的基础上，对二十五史艺文经籍志考补之作进行更加全面深入的编纂整理。本书为《二十五史艺文经籍志考补续编》第三卷，收录《汉书艺文志举例》（李笠）《汉志诗赋略广疏》《汉志辞赋存目考》《汉书艺文志讲记》等七种。
《新应用写作》分上、中、下三篇，共二十一章。上编为应用写作通论；中编为公文；下编为常用应用文。除应用写作通论外，还介绍了50种文种的写作知识与技法，分析了123篇范文，剖析了54篇“病文”。 本书介绍文种写作的知识理论时，坚持从概念、写作与范文分析、要求与“病文”剖析、释疑、思考与练习等五个方面展开。这五个方面互相照应补充。我们希望把该介绍的知识介绍得更完整、更集中、更有针对性；把该说的较抽象的理论说得更具体、更实有，把容易混淆的问题说得更清楚、更明白，让读者更容易理解和接受。 本书指导思想明确，内容全面，体例明快，具有较强的科学性、针对性、实用性和新颖性，可供广大读者阅读、学习、借鉴。
本书以强调教学与实际应用相结合，突出实用与培养技能为原则，形成了三个鲜明的特点：一是内容体系上以商务和管理活动中的书面与口头沟通为轴心，探讨了商务沟通技巧；二是结构安排上以栩栩如生的实例贯穿始终，旁征博引，引人入胜；三是练习设计上以商业实务为背景。 全书分为几大部分，包括：有效信函的基础，信函、备忘录和电子邮件，人际沟通，报告，求职，具体讲解了如何撰写各种类型的商业信函，如何在各种商务场合下进行有效的口头沟通及跨文化背景下的人际沟通等19章的内容，不失为一本涉及面广泛、实用性极强的商务沟通教材，非常适用于为大学本科生、研究生和MBA/EMBA学生所开设的“商务沟通”课程。
本套教材是根据美术专业自学考试大纲，并参照高校美术专业教学大纲编写的，供美术自学考试者、社会助学单位、高校美术专业和公共美术课作为教材。也可作为报考美术院校的考生、美术爱好者学习参考。 本书是《设计基础》（西南师大出版社出版）的姊妹篇，基础的学习其终目的在于应用，而没有一定的设计基础，要搞好应用设计是不可能的。因此，要掌握好本书的目的设计，就必须认真、仔细地阅读和试验《设计基础》的各项内容，以便做到循序渐进，功底扎实地学以致用。 本书在内容的选择上，限于篇幅和规模，不可能把应用美术的所有内容都编列在内，而是按照教学大纲的安排，以基础、实用的文字设计、书籍装帧设计、平面广告设计和包装设计为主要内容。同时考虑到现代应用美术的迅猛发展和本书的宽容度，所以在大纲之外，增加了POP广
本书共分九篇，从货币与经济、信用与经济、金融市场与经济活动等方面入手详细地讲述了金融经济学的基础理论。 该书内容丰富，讲述深入浅出，通俗易懂，具有较强的科学性、系统性、理论性及知识性，可作为教材使用。 本书作者从金融经济学的角度阐述了金融经济思想及其理论，注重认识、理解概念与原理及其实际应用、了解过程；注重理论研究的政策效应与实用效应；注重经济理论与学术思想和实践相结合的讨论。
本书从物流管理的各个环节出发，通过建立相应的数学模型来研究问题的求解方法或算法。全书共分十章。章介绍物流建模的基本方法和步骤；第二章至第五章介绍物流系统的规划与设计方法；第六章至第八章介绍物流运输管理的决策方法；第九章和第十章介绍物流仓储的管理方法。编著过程中注意理论联系实际，并侧重于优化理论知识解决物流管理各环节中的实际问题。 本书可作为高等学校物流专业本科生的专业理论教材，也可作为物流行业相关技术，管理人员的参考书。
本书作者从事高等学校管理实践和研究40多年，近10年来一直对研究学生讲授“高等教育管理学”课程，本书凝聚了作者多年的管理实践经验和教学、研究心得。本书紧密联系我国谢教育改革和发展的实际，注重理论与实际结合，宏观管理与微观管理结合，论述了高等教育管理理论和实践的主要问题。包括；高等教育管理的本质特征，高等教育管理的规律性和基本原则，发展观和高等教育的发展方针，高等教育发展战略与规则管理，高等教育体制，市场机制对高等教育管理的作用，政府对高等教育的宏观管理，高等学校面向社会自主办学，高等学校内部管理体制改革，高等学校的领导与决策，高等教育管理者的职能和素质等。另外，作者近几年来研究我国著名教育家朱九思的教育思想已发表的几篇论文和一篇关于华中理工大学40年办学经验的总结性文章，作文本书的
本书是一本理论和实践结合得比较好的著作，从理论到实践，从方法到技巧，数学工作者（首先是统计学家）和经济工作者都可以从本书中学习到很多东西。经济科学出版社将本书引进并译成中文，对于我国有志于研究现代金融理论与方法的研究人员，以及对于扩大金融数学的影响无疑是一件极为有益且值得称道的工作。本书也可作为本科高年级学生或研究生学习类似“金融时间序列分析”课程时的一本十分优秀的教学参考书。
本书系统介绍了现代消费者心理活动基本规律、消费者个性心理特征、消费者需求与动机、消费者倾向与行为的基本理论；详细阐述了消费心理与环境、消费心理与产品、消费心理与品牌等因素的关系：具体研究了消费者的价格心理、消费者对广告的认识、广告对消费者心理的影响，以及消费者储蓄和投资心理的理论与实务；专门讨论了市场经济体制建立过程中消费者心理转换与交叉，以及消费者心理的变化趋势。本书可作为高等院校市场营销等专业的教材，也可供企业营销人员和消费进个人学习使用，当然也是相关研究人员的参考用书。
本书全面地论述了旅游规划的内容、编制过程及其所需要的基本理论与基本技术方法。次系统地总结了国内外旅游规划的发展特点，探讨了新理论、新技术在旅游规划中的应用和旅游规划的管理等重要问题。 本书文理兼蓄，知识面广，观点新颖，条理清晰，论据充分，信息量大，理论与实践结合紧密，可作为旅游管理专业的教材，也适用于旅游教学、科研、管理工作者使用。
本书与其他书籍相比具有自己的特色。 ，在结构安排上，合理有序，本书依次分为三篇：篇为绪论篇，主要阐明WTO的产生与现状； 第二篇为规则篇，主要介绍WTO的各项规则，并对其中主要规则进行客观地评价，以拓宽读者的视野；WTO与中国篇着重分析中国入世的艰难历程，和三大典型产业在WTO框架下的对外开放与发展问题。 第二，在介绍WTO的方法上，以读者为本。譬如，第二篇在忠实于原规则精神的基础上，尽可能使其通俗易懂，对规则的评价使读者能了解其目前的执行情况和发展趋向；第三篇每章后的附加内容，更便于读者阅读。 第三节，从本书涉及的内容上看，与时俱进。这一点各篇均有所体现，如“世贸组织成立以来的实践”；各项规则的现状；2005年之后三大典型产业的开放与发展；等等。并就这些新问题或新议题提出自己的观点。 本书
本书为《宏观经济学》第三版，本版包含了相当篇幅的增删。第三章中有关“凯思斯革命”的形式化表达、第五章关于终生收入假说的琐碎分析等都删掉了。“增”的部分主要并不是增添新的理论内容，如新增长理论等等，而是在原有理论内容的基础上作出更进一步的论述，如第四章乘数理论、第十章对政策效应的分析、第十一章对总量的均衡的研究等。 本书由简单凯恩斯模型、两市场模型、总供求模刑和开放经济模型四个基本模型组成。简单凯恩斯模型是抽象的，以后越来越具体。就封闭经济情况而言，总供求模型是后完成的模型。说简单凯恩斯抽象，主要是指该模则没有考虑利息率、从而货币因素对总需求、总产量的影响，也考虑总供给的各种情况。
本书通过理论指导和上机实训相结合的方法，由浅入深、循序渐进地介绍了计算机的基础知及其相关应用，内容包括计算机基础知识、微机系统的硬件组成、键盘操作与输入法、wlndows基础知识和高级应用Windows注册表、BIOS设置与应用、windows局域网应用、Intemet应用及计算机系统的维护等，并以上机实训的方式讲述了几个常用软件的使用方法以及windowsXP操作系统安装与维护的方法。 本书内容丰富、结构清晰、语言简练，具有很强的实用性和可操作性，可作为高职高专学校计算机基础课程的教材，也可供广大计算机初、中级用户参考。
本书是为学习营销管理和市场经济理论、更新教学内容和培训的需要编写的。全书从研究市场发育入手，对市场发育过程、目标及其理论分别加以论述；将市场结构分为类型结构、层次结构、细分结构和组织结构具体进行分析；全面阐述市场机能中的市场机制、市场功能和市场作用，深入探讨市场机制中的供求机制、价格机制和竞争机制；详细分析市场运行规则、经营者和消费者经济行为以及市场管理的职能、特征、内容和手段。本书融理论性、系统性和应用性为一体，可作为学习营销管理和市场经济理论的专门教材，也可作为大学财经类专业的教科书。
考虑到我国的管理教育正方未艾，迫切需要了解外国教育管理思想和实践的历史发展与现状，当作者在80年代留学于美国哥伦比亚大学和斯坦福大学的时候，就萌发了写作本书的想法，为此，作为前期研究，出版了译著《现代美国教育管理》和专著《当代外国教育思想述评》、《外国教育史纲》等，同时发表了一批关于国别教育管理和教育管理理论研究的文章，本书就是在这个基础上写成的。
