随着我国经济技术的发展和服饰文化水平的提高，皮革制品在国民经济中占据越来越重要的地位，皮革制品的教育也有了飞速的发展。但由于目前专业教育教材的匮乏，在程度上限制了皮革制品专业教育发展的脚步。为了更好的发展皮革制品教育事业，提高我国皮革制品行业的设计和制作水平，我们编写了《箱包设计与工艺》这本书。

本书系统地阐述了星载合成孔径雷达（SAR）和逆合成孔径雷达（ISAR）二维成像的基本理论与技术、信号处理技术、系统总体技术、系统实现及应用，为进一步研究成像雷达奠定较坚实的基础。全书共九章，前两章集中介绍成像雷达的概念及成像雷达的基本理论，第三章至第六章为合成孔径雷达（SAR）部分，第七章至第九章为逆合成孔径雷达（ISAR）部分。 本书可以作为高等学校电子信息工程专业本科生及信息与通信工程学科研究生的教学用书，还可供从事成像雷达技术研究的科技工作者参考。

本书分为上下两篇，共12章。上篇根据蓝牙国际组织发布的蓝牙核心协议规范详细介绍了蓝牙技术的原理，包括蓝牙的体系结构、工作原理以及几种重要的剖面结构。下篇是本书的重点，详细介绍了蓝牙技术的开发与应用，包括蓝牙模块介绍、蓝牙开发工具使用说明、蓝牙嵌入式开发的方法和典型蓝牙产品的软、硬件开发实例等。书中通过多种蓝牙产品的设计实例分析，读者可以熟练掌握蓝牙的开发与应用。 蓝牙技术是一种短距离无线通信技术，在短短的几年内得到了迅速发展，在消费电子等各领域应用前景广阔。本书对蓝牙技术的原理、开发与应用做了详细而深入的介绍。 全书分为上下两篇，共12章。上篇根据蓝牙国际组织发布的蓝牙核心协议规范详细介绍了蓝牙技术的原理，包括蓝牙的体系结构、工作原理以及几种重要的剖面结构。下篇是本书的

陈战国、焦桓编著的《综合化学实验教程(普通高等院校规划教材)》主要由三章构成： 章综合化学实验教学及须知；第二章操作技术服务指南；第三章综合化学实验。共编写了28个实验，包括有机化合物合成、结构鉴定和纯度检测，配合物制备及纯度检测，无机材料的制备及应用，化学测量，精细化学品制备，天然产物提取分离等。每个实验均可在8h内完成。所编写的实验力求实用、新颖、污染小、综合性强。 附有常用化学数据表、综合化学实验常用试剂的配制和实验报告参考格式。

本书由C 语言的设计者编写，是有关C 语言的最全面、最权威的著作。本书覆盖了标准C 以及由C 所支持的关键性编程技术和设计技术。标准 C 较以前的版本功能更强大，其中许多新的语言特性，如名字空间、异常、模板、运行时类型声明等使得新技术得以直接应用。本书围绕语言及库功能来组织，内容涉及C 的主要特征及标准库，并通过系统软件领域中的实例解释说明一些关键性的概念与技术。 本书的目的是帮助读者深刻地理解C 如何支持编程技术，从而成为一名的编程人员和设计人员。本书适合作为高校计算机专业C 语言和面向对象编程等课程的教科书，也是C 程序员和爱好者的参考书。

本书以奥地利贝加莱工业自动化公司的B&R 2000系列可编程计算机控制器（PCC）为背景，系统地介绍了目前世界上的可编程计算机控制器的工作原理、指令系统、编程技术、系统配置、数据处理、现场总线，以及网络通信等内容，力求将这一领域的技术成果介绍给读者。 本书编写注重条理的清晰性和PCC技术的系统性，内容丰富新颖，工程实例多，技术水平起点高，可作为工科院校的专业课教材及工程技术人员的培训教材。

陈战国、焦桓编著的《综合化学实验教程(普通高等院校规划教材)》主要由三章构成： 章综合化学实验教学及须知；第二章操作技术服务指南；第三章综合化学实验。共编写了28个实验，包括有机化合物合成、结构鉴定和纯度检测，配合物制备及纯度检测，无机材料的制备及应用，化学测量，精细化学品制备，天然产物提取分离等。每个实验均可在8h内完成。所编写的实验力求实用、新颖、污染小、综合性强。 附有常用化学数据表、综合化学实验常用试剂的配制和实验报告参考格式。

类型理论在程序设计语言的发展中起着举足轻重的作用，成熟的类型系统可以帮助完善程序设计本身，帮助运行系统检查程序中的语义错误。 要理解类型系统在程序设计语言中发挥的作用，本书将是读物。本书内容覆盖基本操作语义及其相关证明技巧、无类型lambda演算、简单类型系统、全称多态和存在多态、类型重构、子类型化、囿界量词、递归类型、类型算子等内容。本书既注重内容的广度，也注重内容的深度，实用性强。在引入语言的语法对象时先举例，然后给出形式定义及基本证明，在对理论的进一步研究后给出了类型检查算法，并对每种算法都给出了OCaml程序的具体实现。本书对类型理论中的概念都有详细的阐述，为读者提供了一个进一步理论学习的基础。本书内容广泛，读者可以根据自己的需要有选择地深入阅读。 本书适合从事程序设计的研究人员

陈战国、焦桓编著的《综合化学实验教程(普通高等院校规划教材)》主要由三章构成： 章综合化学实验教学及须知；第二章操作技术服务指南；第三章综合化学实验。共编写了28个实验，包括有机化合物合成、结构鉴定和纯度检测，配合物制备及纯度检测，无机材料的制备及应用，化学测量，精细化学品制备，天然产物提取分离等。每个实验均可在8h内完成。所编写的实验力求实用、新颖、污染小、综合性强。 附有常用化学数据表、综合化学实验常用试剂的配制和实验报告参考格式。

本书全面细致地讲述了汇编语言程序设计的各个方面。从微处理器体系结构、工作机制到指令集；从最基本的编译器链接器的使用到过程、结构和宏的使用；从用纯汇编编写程序到用VC ，BC 等编译器与汇编的混合接口编程；从16位实模式下BIOS，DOS实模式文本及图形程序设计到32位保护模式的Windows程序设计；从磁盘基础知识到Intel指令编码、浮点运算等相关知识都做了深入而细致的讲解。 本书是佛罗里达国际大学等多所美国大学采用的计算机基础教材，内容广博，但又讲解得非常深入，书中结合最令人感兴趣的编程问题逐步引出汇编语言的解答，书后有编译器的安装使用以及常用的编程参考资料，随书附带的CD-ROM中配有较新的免费MASM 6.11编译器，为读者掌握汇编语言扫清一切障碍，另配以丰富和颇具特色的习题集及解答，使读者能够快速掌握这门公认为很难的语

本书共分为部分，以飞行员“心理选拔”、”心理能力提升”、“心理健康维护”和“航空灾难危机干预”为主线，系统阐述飞行员心理选拔的依据、指标特征和技术方法；阐述心理能力提升的理论基础、基本原理和技术方法步骤；通过论述航空心理健康和心理学检查的技术方法，论述飞行员心理健康维护理论与技术方法；针对航空灾难性事件，阐述应激反应理论模型，以及心理危机过程，进一步指导灾难心理危机干预。

作为编译器设计的教程，本书重点主要放在解决在设计语言翻译器过程中所普遍面对的一些问题上而并不考虑源语言或者目标机器。本书共12章：章介绍了编译器的基本结构；第二章给出了一个将前缀表达式转换成后缀表达式的编译器，主要使用本书的一些基本技巧来构建；第三章阐述了词法分析、正则表达式、有限自动机和扫描生成器工具，这章中的技术广泛应用于文本处理；第四章详细阐述了主要的分析技术，从适合手工实现的递归下降算法到在分析生成器中使用的LR算法；第五章介绍了语法制导翻译中的主要思想，本书的其它部分都用本章来说明和实现翻译；第六章提出了完成静态语义检查的主要思想，并对类型检查和类型的统一进行了详细的讨论；第七章讨论了支持应用程序运行时环境的存储组织；第八章从中间语言的讨论开始，说明了编程语言结构翻译成

方敏编著的《计算机操作系统》从原理、技术、设计实现三个方面讲述了计算机操作系统，即首先从操作系统设计原理出发，介绍操作系统的设计思想和实现技术，然后回到目前普及的现代操作系统卜加以实例讲解和深化，是实际应用。全书以UNIX和Windows2000／XP为实例辅助原理介绍，并给出相应的编程接口和实用操作。这种集原理、技术以及设计实现于一体的特点是本书的独到之处。《计算机操作系统》适合作为计算机专业本科及其他相关专业的操作系统教程，对于从事计算机应用和开发的技术人员也具有很高的参考价值。

虚拟现实是技术发展的综合产物，是一种新的媒体。目前虚拟现实的研究重点正在从对技术的研究转变成对应用的研究。本书立足于虚拟现实的具体应用，从根源上剖析了研究虚拟现实的意义以及虚拟现实技术能给我们带来什么，详细而全面地讲述了有关虚拟现实的主要内容，包括如何构造虚拟世界、如何创建虚拟现实应用系统、如何使用户更好地参与到虚拟世界中以及如何与虚拟世界进行交互等。本书紧密联系了当前虚拟现实领域已取得的成果和未来发展方向，并通过大量的实例来促进读者对虚拟现实的理解。 本书可作为计算机科学、工程学、心理学、医学、教育学、自然科学和艺术等多门学科的本科生和研究生教材，也非常适合那些对虚拟现实感兴趣，特别是想了解虚拟现实能够提供哪些应用或解决哪些问题的人员阅读。

支持向量机（SVM）是在统计学习理论的基础上发展起来的新一代学习算法，它在文本分类、手写识别、图像分类、生物信息学等领域中获行较好的应用。本书是本综合介绍支持向量机（SVM）的书籍，它从机器学习算法的基本问题开始，循序渐进地介绍相关的背景知识，包括线性分类器、核函数特征空间、推广性理论和优化理论，在此基础上很自然地引出了支持向量机的算法。本书末尾还详细讨论了一系列支持向量机的重要应用及其实现的技巧。本书的叙述清晰严谨，自包含性强，提供的大量相关文献引用以及网站链接可作为进一步学习的理想起始点。本书可作为计算机、自动化、机电工程、应用数学等专业的研究生教材，也可作为神经网络、机器学习、数据挖掘、人工智能等课程的参考教材，同时还是相关领域的教师和研究人员的参考书。

童年、阅读、家庭、学校和社会……什么才是对人成长起决定作用的教育方向？中国教育的优点和缺点，也是英国教育的优缺点吗？BBC纪录片的中英教育PK，中国真赢了吗？接触到的中英教育，与所认知中英的教育，哪个 接近真相？……在西方 “向东走”的时候，中国教育也在“向西看”。基于不同教育角度和维度进行的探讨与对话，为读者呈现多方位思考就具有非凡的意义。特别是这种对话在两位重量级大咖间进行。新教育实验发起人朱永新教授和剑桥大学国王学院终身院士艾伦？麦克法兰教授，中西方不同思维，不同教育背景下的思维碰撞，为读者呈现：教育的本质与价值、童年对教育的影响、家庭教育、阅读、中英文化传统与比较、艺术教育的价值、大学教育的问题与改革和未来教育的出路等近10个方面的思考。这是一场东西方教育交流碰撞的试验激起一次