本书是一本原创科普绘本，以 张謇 号出海驶向新不列颠海沟，进行为期40余天的科学考察活动为背景，以一个小学生海豆的经历为故事线，向广大读者展示了深海科考活动的全过程。书中介绍了在科学考察中需要用到的设备支持，如采水器、取样器等，还重点展示了我国自主研制的深潜器 蛟龙 号的结构组成和工作成效。同时，书中*限度地、真实地还原了科学家们出海进行科学考察的船上生活，让青少年领略科学家们坚忍、不畏艰辛、勇于攀登科学高峰的科研精神，从而培养他们对科学的热爱，提高他们的科学素养。

本书是作者病愈后的首次长途旅行，也是他对于以人类为中心的自然观、宇宙观的*次深刻反思。在他看来，人类不是什么 万物之主 ，而是生命之网中一个极小的组成部分，是世界共同体中的一个品类。所有活着的万物甚至岩石，都有她们自己的权利和目的，而非仅仅是为了满足人类的需要。万物通过一种 流 （flow）而进行深刻的沟通，没有一物存在真正的废弃或死亡，生命在 流 动中不停地再现美丽与辉煌，永无止息。对于缪尔来说， 旅行不是艰难的猎奇，而是亲历宇宙和大地奥秘的 清洁的攀登 ，从而培养人类的一种活的精神――一种环境的时代精神。

塑料的广泛使用和一次性经济的流行，正在使我们的生活环境与经济的可持续发展面临危机，人类迫切需要新的变革拯救自己和环境。本书通过漫画介绍了以环境可持续发展为主题的故事，它们分别是一次性经济、塑料对海洋的污染，以及一位青年企业家的环保创业故事。为读者介绍了有关生产、消费和环境相互关系的新观点。倡导读者：培养正确的消费观念，不盲目跟风购买新产品。减少塑料制品的使用，保护海洋。通过循环经济将废物转化为财富，更好地保护环境和人类。

本书从青少年的心理特点和认知规律出发，以图文结合的表现形式，重点讲述了中国七大江河之一——珠江的相关知识。同时，采用拓展思考问题的方式启发读者思考，并通过实践来加深对珠江流域的了解。本书内容包括珠江的历史、珠江的支流、珠江上的水利工程、珠江的地貌和环境、珠江周围的城市等。 本书既可作为小学高年级学生及初中生的科普读物，也可供社会大众阅读参考。

雷宗友、朱宛中编著的《美丽的蓝色水球》是“海洋人文科普丛书”之一。地球是我们的家园，海洋是生命的摇篮。你对家园和摇篮投入了多少关注？你可知道它们从哪儿来，往何处去？它们与人类有着怎样的渊源，人类与它们有着怎样的情怀？你是否领略过太平洋的万岛风情，大西洋的丰饶便捷，印度洋的美丽伤感，北冰洋的迷茫冰雪？如果这一切你还没有关注，没有领略，不妨翻开《美丽的蓝色水球》，它会为你构筑一个新的天地。还会把你带进我国周边四海，去感受大海也曾有过的类似人间的离合沧桑。一书在手，就如同一张新船票，让你登上豪华邮轮，巡游四海，去体验月落乌啼的千年风霜，寻找当初涛声依旧的夜晚，重复海洋昨天的故事。

1820年11月20日，在查无人迹的地太平洋上，从美国南塔开特岛出发的“埃塞克斯”号捕鲸船出海不久就遭到鲸鱼的攻击。全船幸存的20名水手，在海洋上漂流了4500英里，遭遇恶劣气候、鲨鱼攻击、断粮等一系列苦难。3个月后只剩下8人。但噩梦并没有终结，饥饿的船员为了求生，不得不分食死去同伴的尸体。在第二年的2月底，当仅剩的幸存者被人救起时，他们还坐在尸骨堆里，吮吸着带血的骨头。这一惨案轰动一时，被称为19世纪的泰坦尼克大劫难。 生还者之一是一个14岁的小男孩，他写了这段惨绝人寰的遭遇。小说家梅尔维尔日后受到这段记录的启发，创作了美国文学史上占据极重要位置的经典名作《白鲸》。作家纳撒尼尔·菲尔布里克考证了大量历史资料，在《海洋深处》中忠实地再现了这段恶海惊魂记。内容不仅详尽、忠实，而且极富文学美感，书评家们认

水怪，一种传闻中深藏在水下的不明生物，它们像来自另一个时空，时隐时现，似真似幻。世界各地水怪传闻时有耳闻，尼斯湖水怪、喀纳斯水怪、长白山水怪，等等，这些传闻中的水怪是否真的存在？本书对全世界水怪传闻进行了收集整理，和你一起探讨神秘水怪背后的真相。

当海洋风卷潮动，涛声汹涌的时候，地球生命的序幕拉开了，展现在人们面前的是千姿百态的海洋生命。 有人用海洋食物链来描述海洋中众多生物间的关系。把他们形象地比作不规则的金字塔。较大的比较活跃的动物，是依靠较小的动物作为食物的。越到基层，生物数目越多。每下一层，不仅支持生物在种类上在增加，就是每一种生物在数量上比起接近顶部的大型哺乳动物来要多得多。

《海洋万象》全书从蓝色的大水球、千古演变开始至海洋世界之、海洋趣闻集锦共30章近20万字，就海洋成因，海洋形态和变化，各类海洋物理现象，海洋资源利用，海洋环境保护，海洋灾害预测，海洋探险、调查和探测，海洋装备和海战，以及深邃神秘的海底世界和勃勃生机的动植物世界等方面向关注海洋的们展示了它的奥秘、魅力和希望。

当人们还无法解释海洋演化史的时候，便借用古希腊神话故事来描述它，特提斯女神就是已消失的古海洋的神话形象。地质学家点出了特提斯海的主题，但也留下了很大的想象空间，让人们去探索和发挥。世界各国的科学家根据自己的经历、学识，以及研究问题的立场和方法，提出对消失的特提斯海的理解和解释。 中国有没有特提斯海？回答是肯定的。特提斯海不仅延伸到了中国，作为特提斯海的东段主体——青藏高原，又是另一翻天地……

张素萍编著的《初识海贝》介绍了，无板纲、单板纲、多板纲、腹足纲、掘足纲、双壳纲、头足纲海贝，它们是如此不同，却又如此相同；它们是如此美丽，而又如此神奇；它们简朴优雅地栖居，它们生生不息地繁衍，它们是大海的精灵、自然的灵感。

世界上不同的海岸线及它们独有的特征； 动植物如何适应潮汐涨落间的生活； 岩石区潮水潭和沙丘中隐藏的秘密； 生活在海岸组织中的人们和海岸繁荣的产业； 海洋生物是如何共存和相依为命的； 我们为保护海岸线做了些什么，以及更多更多……

在水族箱令人着迷的历史中，随着这贡令人赞叹的发明在人们生活中的日益普及，布龙内尔用文化的、社会的视角探索了它的发展轨迹。他讲述了水族箱从初作为科学观察工具的简陋外形，到维多利亚时代为满足对海洋的好奇心而作为居室的精巧装饰，再到如今公众水族馆的演变历程，以及人类对海洋从战战兢兢、充满敬畏到把海洋搬入家中的观念转变。 书中还撷取了人们的休闲、时尚在历史演变过程中产生的许多趣闻逸事，百余幅19世纪的版画、印刷品图案让你有种置身于维多利亚时代的感觉。

地球上70％的表面都覆盖着海洋。而海洋，对人类来说，却一直是一个神秘的地方。大量的数据表明，人类对于深海的了解，远比对月球的了解要少得多。而詹妮丝·范克里夫编著的《25堂海洋实验课》这本书通过浅显的知识和简单的小实验，带你去了解海洋这个神秘的未知世界。你将了解到海底是什么样的；海底有哪些动植物；洋流是如何产生的；什么是潮汐以及海洋是如何影响地球气候的。

海洋生物是一个五彩缤纷的大世界，拥有近20万种可爱的精灵，其中有不畏严寒的极地霸主，有力大无穷的巨鲸巨兽，有千姿百态的鱼类王国，有形形色色的贝骡世界，还有发生在它们身上和周围的许多奇闻趣事。本书的文章均选自《海洋世界》杂志10年中《水族大观园》专栏的饿精彩篇目，它将陪伴你走进多资多彩的海洋水族世界。

本书以生动简洁的语言、精美的图片，深入浅出地向青少年介绍了100种重要的、典型的海洋生物，丰富了他们的海洋知识，激发了他们关注海洋、热爱海洋、保护海洋的热情，从而长大后投身于建设海洋强国、维护国家海洋权益的伟大事业中。

书中的主要内容是向读者介绍生活在海洋中的各种有超而又鲜为人知的海洋动物的生活习性，使广大读者进一步对海洋动物有所了解，从而达到喜欢海洋动物以至达到保护海洋动物的目的。

杨立敏主编的《海贝与人类》介绍了，海贝，这些来自大海的精灵，是海洋对人类的一大馈赠。人类利用海贝奇特无比的造型、赏心悦目的色彩、绝妙精美的花纹，通过自己的精巧加工，使其在物质和精神生活的诸多方面都写下了浓墨重彩的一笔……

本书以生动简洁的语言、精美的图片，深入浅出地向青少年介绍了100种重要的、典型的海洋生物，丰富了他们的海洋知识，激发了他们关注海洋、热爱海洋、保护海洋的热情，从而长大后投身于建设海洋强国、维护国家海洋权益的伟大事业中。

《海底寻幽探秘》是“海洋人文科普丛书”之一。找生命之草，埃及艳后开个玩笑，国王和美人鱼汀婚，这些发生在海底的事儿，你可曾听闻？水中生活一月的情趣，135米深处的两天两夜，185米海底的悲剧和隔离在海中的欢乐，这些黑暗深海里的写真，你是否知晓？“*”号核潜艇冰盖下横越北冰洋的历险，《“泰坦尼克”号》影片大导演卡梅隆独闯马里亚纳海沟的胆识，中国“蛟龙”号深潜7000米的成功，都创造了人类海底寻幽探秘的骄人业绩，但你不一定了解其中的详情。海底不是一片荒漠，那里有奇特的生命，难得一见的风情；有美味佳肴，也有巨大的森林。还有不计其数的沉宝，隐藏着许多秘闻。拿破仑曾梦断埃及近海的碧波，中国人曾在海底留下辉煌的航海见证。来《海底寻幽探秘》中寻海底的幽情，探水中的奥秘吧。

从珊瑚海到太平洋，从大西洋到印度洋的辽阔海域，一百多幅全彩摄影作品。美国国家地理学会常驻海洋科学家、 谷歌地球 海洋版块咨询委员会主席、 深海女王 西尔维亚 A.厄尔，与数位国际摄影师携手，带我们寻找一个个蓝色的希望之地，不可思议的海洋生物，以及如梦幻仙境般的海洋奇景。这是环绕世界之海的难忘旅程。海洋是我们的诞生之地，我们也终将返回故里。

这是本类似海洋科普读物，由我国“航海贡献奖”得主、著名海洋问题专家、海军大连舰艇学院教授陆儒德编著。全书分为上下两篇：上篇为 “神奇的蓝色水球”、下篇是“美丽的蓝色家园”，共计44章、40余万字。

这套书通俗易懂，图文并茂。精美的插图、简练的文字描绘了太空、海洋、动物、科学的方方面面，如太空站、黑洞、鲨鱼、海流等；另有大量生动的图片展现了恒星的诞生、星系的碰撞，许多令人眩目的行星的特写以及海洋的奥秘。这套书能够激发不同年龄段的中小学生探索太空、海洋、动物、科学奥秘的兴趣，为他们的人生打下很好的科学基础。

近几年来，科普的观念已出现了较大的变化，以前说到科普，主要是灌输讲解式的科学知识普及，但现在更需要的是“公众理解科学”科学传播的思想，强调科学家（或专家）与公众的平等、双向对话；强调交流科学精神、科学思想、科学方法、科学的社会作用；强调科普的文化性、娱乐性、时尚性、探奇性、情感、审美、体验性和可视性等特点。