《寂静的春天》是一本奠定现代全世界环境保护事业基础的书。书中描述了人类滥用农药和杀虫剂将会造成的后果：春天变得寂静，虫鸟不再名叫，整个地球了无生趣。正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识，这本书同时引发了公众对环境问题的注意，促使环境保护问题提到了各国政府面前，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年6月12日在斯德哥尔摩召开了 人类环境大会 ，并由各国签署了 人类环境宣言 ，开始了环境保护事业。
《我们星球上的生命》是一部写给全人类的警醒之作，来自备受尊崇的大卫 爱登堡爵士一生的独特见证和思考。 94岁的大卫 爱登堡一生都在做一件事情：走遍全球，探索自然世界。在非同寻常的人生历程中，他阅尽了自然界ZUI为丰富壮丽的奇观，也目睹了全球生态环境遭遇的戏剧性变化。 曾经繁茂的热带雨林和浮游植物群落封锁住了大量碳，帮助维持大气平衡，而今雨林梢枯、水体酸化；北极冻土和浮冰以逐年可见的速度消融，剥夺了海象ZUI后的栖息地，也打开了释放甲烷和二氧化碳的阀门；山地大猩猩濒危，活了一个多世纪的海龟在海洋塑料垃圾中挣扎求生 荒野退化，生物多样性骤减，大气层碳含量攀升，一桩桩局部性灭绝事件动摇着地球的生命支持系统。人类自20世纪50年代以来的 大加速 使这个世界滑向失控和衰退。 现在，大卫 爱登堡站在切尔诺贝利的
在本书中，罗宾 阿特菲尔德追溯了环境伦理学作为一门学科的起源，考察了如何捍卫生物的独立价值，以及根据后代的需求和利益做出决策的必要性。在探索伦理决策和判断的不同方法时，他强调了使生产和消费过程可持续、控制人口规模以及保护物种、亚种及其栖息地政策的重要性。通过对当前气候变化的威胁以及气候工程建议的分析，他强调指出环境的☆终责任在于我们所有人，在伦理和可持续性上管控我们的环境，需要国家、公司和个人的一致行动。
《绿色环保从我做起丛书》用趣味漫画诠释科普知识，传达全新的科学学习理念，教会孩子用科学的方法探索知识，感知自然的奇趣、科学的奇妙，激发青少年的好奇心和想象力，养成科学的思维方法。 《垃圾分类》是《绿色环保从我做起丛书》的分册之一。本书通过生动有趣的漫画和深入浅出的文字，向读者介绍了垃圾分类对于绿色环保的重要意义、实用的生活垃圾分类法、科学利用可以变废为宝、要养成对随地废弃垃圾说 No 的好习惯、国外垃圾分类的经验分享等精彩内容。 《垃圾分类》旨在普及环境知识，倡导环保理念，适合所有对环保感兴趣的读者尤其是青少年阅读。
美国著名科普作家蕾切尔卡森１９６２年完成的《寂静的春天》一书。看做是２０世纪*早也*有说服力的呼吁保护生态平衡，拯救地球的著作。这本书首次揭露了美国农业、商业为追逐利润而滥用农药的事实，对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的情况进行了抨击，使人们认识到农药污染的严重性。 卡森在书中写道： 一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战抖得厉害，飞不起来了。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸫鸟、鸽子的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、森林和沼地 。 《寂静的春天》1962年在美国问世时，是一本很有争议的书。它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利
本书是 中国世界遗产全记录丛书 之一。湿地，被称为 地球之肾 物种基因库 ，与森林、海洋并称为地球三大生态系统，在自然界扮演者十分重要的角色。本书全面深入介绍了我国入选《国际重要湿地名录》的64块湿地，并对其价值、特色予以详细阐释：有的湿地以自然风光、物种丰富取胜，有的以珍贵动植物闻名，有的是以自然生态与人文景观并存为特色。本书采用图文结合、深入浅出的形式，向社会公众介绍了64块湿地的内涵、外延、价值、意义，是一本具有较高科学文化内涵的高品位通俗化的佳作。
生活垃圾焚烧处理是目前及今后垃圾减量化、资源化和无害化的重要手段之一。本书阐述了生活垃圾特性与焚烧历程，生活垃圾的焚烧工程技术、接收存储系统、锅炉类型与构造、焚烧过程，烟气与废水处理、噪声与恶臭防治、焚烧灰渣处理利用、热能利用与发电系统、垃圾焚烧厂的建设、运行维护与管理体系。《生活垃圾焚烧处理技术》可作为普通高等学校环境工程专业、环境卫生工程专业的本科生和研究生教材，以及相关专业工程技术人员的参考书籍。
本书以图文结合的表现形式，简要介绍了中国的江河湖泊，重点讲述了与长江流域水生态相关的知识和故事。内容编写从小学高年级学生及初中生的认知特点出发，启发小读者们多思考，并用实践来加深对长江流域的了解。内容包括中国的江河湖泊、长江大观、长江上游、长江中游、长江下游、长江上的水利工程、长江上的珍稀动植物等。
有了这本书，小读者就能学会如何尊重并保护我们独一无二的地球了!《保护我们的地球》是一本引人入胜的大自然游览指南，它鼓励9岁以上的孩子积极投入自然的怀抱，即使弄脏双手也不要在意。书中介绍了备受关注的环境问题——风能、太阳能、濒危物种、全球变暖和回收，并就此提出了可能的解决方案。冷知识、趣事和25个生动有趣的趣味实验向小读者介绍了生态学基础知识，如食物链、氧气、动物栖息地以及怎样通过减少人类消耗和垃圾量来缓解地球资源枯竭的方法。在家里找到易得的材料，一起制作蚯蚓堆肥城堡、风能泡泡机吧!
一只小小的蝴蝶之翅膀的扇动，居然可以因为我们还无法确切理解的机制而被放大无数倍，造成影响巨大的后果。 一些原本从事科学哲学、科学史等研究的学者，开始关注科学文化问题，并在学术界和公众传播领域进行了持续不懈的努力，并因其科学与文化并重的特点，被媒体称为“科学文化人”。这套文丛就是这个群体中一些有代表性的作者的*成果。 “火”和“蝴蝶”连在一起，那就成了“飞蛾扑火”的景象，有一点悲壮的意味了。不过，对这个景象我们又何尝不能做新的解读和联想呢？比如，那只蝴蝶虽然去火里飞掠了一回，却能全身而返，甚至还因此而升级换代了；或者，从“飞蛾扑火”联想到凤凰之浴火重生。
盖亚理论认为：地球是一个生物学意义上的有机整体，并作为一个具有自我调节功能的系统而进化。一个有力的证据是，虽然自地球形成以来，太阳光照增加了30％，可化学性质并不稳定的地球大气层依然基本保持不变。 自20世纪90年代以来的北极冰盖持续缩小，也可能是因为地球在向下一个冰期过渡所产生的自然现象。科学研究发现，因太阳活动规律性变化导致的史上4次冰期，期间每一次过渡，都存在升温现象。……无论北极冰盖圈的缩小，还是南极臭氧洞的扩大，都是人类在关注自身的命运，都需要科学与严谨。需要科学严谨对待的，还有全球到底是否变暖了。同样需要辨析的，还有人类活动到底是不是罪魁祸首？ 麻省理工学院气候专家林森声称，科学界对地球是否变暖并没有统一的看法。他批评说，全球变暖已经成为一种新的宗教，信仰者根本听不进
由世界著名高空摄影大师、著名导演雅安阿瑟斯-伯特兰和著名海洋摄影师布莱恩斯凯利的摄影作品，加上世界著名环保专家的12 篇有关海洋的文章组成的大型环保科普图书《人与海》，从艺术与科学的角度，带给读者一组取自纪录片《海洋宇宙》的丰富、全面的海洋照片，其中既包括了对自然现象的描述，又不缺乏对人文话题的探讨，在向世人呈现出海底世界的美丽与神秘的同时，真实展现了人类对海洋造成的破坏，警示人们去关注正在受到威胁的海洋环境，呼吁全人类善待海洋。
为贯彻落实朱总理的重要指标，人秋环境警示教育系列活动的一个组成部分 ，我们组织有关专家编写了这本“中国生态环境警示”，该书籍明介绍了我国生态环境的状况，生态恶化的原因，治理的情况以及对未来的展望。希望它的出版对于我们的领导干部正确认识我国的生态环境状况，了解生态环境恶化的原因，科学、有效地进行环境的保护、治理和建设能有所帮助，从而确保我们的经济建设真正走上一条生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路，实现党的十六大的出的全面建设小康社会的奋头目标。
本书讲述从刀耕火种的传统农业到有机农业、设施农业、生态农业等现代农业的发展演化；同时指出随着科学技术的发展，农业生产中带来的环境问题逐渐威胁到环境、生态、生物乃至人的健康与生命，于是越来越引起人们的重视。 在写作上，本书科学性和趣味性并重，图文并茂，在很多内容后还增加了扩展阅读模块，以期通过阅读和学习，使读者的环境知识和环境意识都有所提高。 本书旨在普及环境知识，主要面向11～17岁的青少年读者，也可以为其他读者了解相关知识提供材料。
《生态文明知识科普丛书：美丽中国之垃圾分类资源化》共分八章分别是：垃圾围城、垃圾的处理方法、垃圾分类才能优化处理、广州垃圾分类操作方法、垃圾分类常见问题、分类的垃圾去哪了、变废为宝有妙法、其他国家和地区垃圾分类的做法等内容。垃圾与人类的文明同行，伴随人类从游牧文明和农业文明一直走到了工业文明。垃圾的历史也是人类物质文明的历史。我们的史前祖先把垃圾扔到土坑里，逐渐充满的垃圾将他们挤出去，然后他们就去找新的居住地。
《低碳生活你我他 家庭生活篇》一书以图文并茂的形式、通俗易懂的文字轻松地勾勒出关于家居环境中的低碳生活，内容包括如何采取有关减少碳排放和实现低碳生活的方法、如何选择购买低能耗的建筑、如何装修自己的节能居室、如何选择节能型的家电及其使用方法等。可帮助广大读者在日常生活小事中做好节能减排。趣味漫画容易理解，贴近实际、贴近生活，突出了科学性和实用性，是人们学习新知识、了解新动态、掌握新方法的好帮手，也是一本优秀的科普读物，同时更是“科普图书室”、“农家书屋”、“社区书屋”以及家庭所需的优秀书目。
什么是可持续发展？你知道吗？本书采用轻松有趣的方式，通过50道谜题，从水资源、森林、空气、能源、生物多样性、城市的整治与建设、垃圾等多方面日常熟悉的场景。帮助孩子们认识环境、了解环保，让孩子在解谜题的同时了解可持续发展。同时通过解答又能够培养孩子们多方面的学习能力，包括：阅读与理解能力；相关信息的筛选能力；观察照片、图片、图表的能力；理性思辨能力。
无
