本套绘本以亲子同行的视角,带着读者走进身边的自然界,用温暖可爱的绘画记录一路所见的动植物。作者所绘全为日常能见到的小生物,她把脚边不起眼的野花野草介绍给读者认识,把一闪而过的鸟儿与昆虫通过画面定格下来。本书一套四册,分别表现了华东地区四季的景色和动物,每个季节都有不同的知识和玩法,非常适合父母带着孩子进行自然学习,开展亲子阅读。
本书共收录399种中国濒危与保护植物中的重要代表类群。其内容涵盖中文名、拉丁学名、分类地位、别名、保护等级、濒危等级、致濒因素、生境、国内分布、形态特征等信息,并对每个物种配以代表性的彩色照片,以期能够反映濒危与保护植物的形态特征。物种编排科级顺序沿用恩格勒的分类系统,科内物种按拉丁文字母排序。每个类群的名称均遵从最新的命名法规。本书不仅可以服务中国口岸濒危与保护植物种质资源的查验工作,为口岸工作中濒危与保护植物的鉴定提供帮助,也可为海关、农业、林业、生态环境以及相关部门有关濒危与保护植物的快速识别与鉴定提供数据支持,还可以作为高校、科研院所的参考用书和大众科普书。
《共生关系》内容介绍:共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间关系,若互相分离,两者都不能生存。约翰 布兰德施泰特和约瑟夫 H.莱希霍夫共同撰写的这部著作,从生态学、人类历史、生物学史及古生物学等角度阐述了自然界中的共生关系与人类发展之间的联系,在这个注重生态环境保护的时代,这本书对人类生存方式的思考将带来别具一格的价值。全书各章均有有实地生境采风为基础的,全面表现动植物之间、动植物与人类之间复杂共生关系的精彩插图。
本书原则上以收录教材《树木学(南方本)》(第2版)所记载的树种为主,最终共计88科348属636种5亚种20变种7**及1品种。 以物种为基本条目进行编排,不记载科属的条目,并基本按照上述教材顺序进行排列,以方便和教材相互参照,但同属的物种则按照拉丁名字母顺序进行排列。
本书记录了中国热带海岛主要的植被类型,包括热带大陆性岛屿、热带珊瑚岛和热带火山岛上的主要植物群系和群丛,并对其做了详细描述,附以大量植被及生境照片。中国热带海岛的主要植被有南亚热带常绿针叶林、南亚热带针阔叶混交林、南亚热带常绿阔叶林、珊瑚岛常绿林、红树林、灌丛和灌草丛7种植被型,共64群系,89群丛。本书可为海岛及植被研究领域的专家学者,以及大、专院校师生提供参考,也可作为中国热带海岛地区植被生态研究与海岛资源管理的重要工具书。
说到南迦巴瓦峰,它有两个独一无二的特点: 第一,南迦巴瓦峰是《中国国家地理》评出的中国最美十大名山之首,屈居其下的名山包括(不仅限于):贡嘎山、泰山、珠穆朗玛峰、黄山、梅里雪山、稻城三神山、乔戈里峰、冈仁波齐、峨哦眉山 古往今来,选 美 始终存有争议,美文也好美人也罢,每一个评选出来的 最美 都会引起一片非议之声。真是应验了那句俗话:文无第一,武无第二。那么南迦巴瓦峰是否真的实至名归、独占蝥头?本书将会带你一探究竟。 第二,南迦巴瓦峰是公认的、最难看见的名山。曾经有网友做过统计:梅里雪山一年露出尊容大概三十次左右,而能看到南迦巴瓦年中只有十几次机会!正因为此,南迦巴瓦又被称为 羞女峰 。所以要看到南迦巴瓦除了需要超寻常的耐心不说,更得期盼难得的运气! 如何才能看到南迦巴瓦峰?在哪
本书的原著是2016年出版的,在当时是微塑料研究方面的第一本重要专著,内容几乎囊括了微塑料研究所涉及的各方面知识。特别是作者首先从塑料的历史开始,然后介绍塑料垃圾问题的国际应对及管控,使读者了解了这些
《共生关系》内容介绍:共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间关系,若互相分离,两者都不能生存。约翰·布兰德施泰特和约瑟夫·H.莱希霍夫共同撰写的这部著作,从生态学、人类历史、生物学史及古生物学等角度阐述了自然界中的共生关系与人类发展之间的联系,在这个注重生态环境保护的时代,这本书对人类生存方式的思考将带来别具一格的价值。全书各章均有有实地生境采风为基础的,全面表现动植物之间、动植物与人类之间复杂共生关系的精彩插图。
本书是一本简单易懂的讲述天气奥秘的科普书,全书共分为3个部分,讲述了生活中出现的各种天气现象和气象灾害。本书从典型的天气现象切入,例如风、云、雨、雪、雾等,揭示了日常生活中各种天气现象背后的原理,书中
《生命的解放》是一部较为系统地阐述有机体哲学或过程哲学有关生命意义的生态哲学专著。 书中两位作者(查尔斯·伯奇和约翰·柯布)挑战了现代西方占统治地位的机械主义生命观及其对科学、政治、经济、社会学、农业的传统理解,在此基础上提出了过程哲学的自然主义生命观。被誉为当代西方生态运动的经典之作之一。两位作者从生命及其进化过程阐释生命意义,界分生命的机械模式、生机论模式、突发进化模式与生态模式,论述了生命整体性思想,论证并阐释了事件思维,批判了实体主义及其人类中心主义伦理学,揭示了生命的内在神圣性,而对技术时代生命伦理学问题的讨论,对可持续发展观的哲学解读,对可持续世界里农业、女性、能源、交通以及城市化问题的探讨,以及对社会主义有关生命质量及其担当的探讨,
“当我年轻时,有一本很棒的刊物叫《全球概览》,它被我们那一代人奉为至上宝典。它的创办人叫斯图尔特?布兰德,凭一己才华塑就了刊物。它就像纸上的Google,却又比Google早了35年。” 这本被乔布斯盛赞的刊物《全球概览》曾在1970年代名满美国,总销量达2500万份,并赢得了国家图书奖。它的创办人斯图尔特?布兰德,还是“Stay foolish, stay hungry”的提出者,还创办了“全球电子目录”,好比Facebook;创办了WELL,相当于Twitter;积极宣扬黑客精神,呼吁信息免费和移民太空……他的种种壮举深刻影响了苹果创始人乔布斯、Amazon创始人杰夫?贝佐斯、Wiki创始人吉姆?威尔斯、Ted创始人克里斯?安德森、《失控》作者凯文?凯利等一代先锋人物,为后来的硅谷和整个美国科技界注入了原始的反叛精神。 如今,他又致力于气候变化、全球城市化和生命科技三个领域,《
《共生关系》内容介绍:共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间关系,若互相分离,两者都不能生存。约翰·布兰德施泰特和约瑟夫·H.莱希霍夫共同撰写的这部著作,从生态学、人类历史、生物学史及古生物学等角度阐述了自然界中的共生关系与人类发展之间的联系,在这个注重生态环境保护的时代,这本书对人类生存方式的思考将带来别具一格的价值。全书各章均有有实地生境采风为基础的,全面表现动植物之间、动植物与人类之间复杂共生关系的精彩插图。
阿布卡克斯三人组,包括顽皮果敢、喜欢刺激的阿克斯,见多识广、善于解决问题的布克斯,酷爱美食的乐天派卡克斯。“阿布卡克斯历史大发现”讲述了他们在不同历史时期、不同 游历探险的故事。故事情节均为虚构,但涉及的历史事件大都是真实的。 《工业革命与环球赛跑:全4册》中,阿布卡克斯在一个电闪雷鸣之夜意外地降临圣彼得堡。在那里,他们结识了全世界 勇敢的冒险家,展开了一场环球赛跑。这场赛跑的选手们需要经过伊斯法罕、孟买、大城、巴黎、柏林等七个站点,集齐七家餐厅的餐巾, 终回到莫斯科。他们将在这一路上碰到什么有趣、刺激和充满挑战的事?阿布卡克斯 终能赢得这场环球赛跑吗?
大海与大洋有什么区别?海洋与陆地有明确的界限吗? 在海浪中,流动的是能量还是海水? 打捞沉船上的货物是否是合法的行为? 德彪西的《大海》,葛饰北斋的《神奈川冲浪里》等海洋文艺作品是如何创作出来的? 斯皮尔伯格的《大白鲨》如何引发了捕鲨热潮? 磷虾这样渺小的海洋生物对全球生态系统有多大的影响? 以上问题都能在《海洋与文明》这本书中找到答案。这是一本关于海洋历史、地理、文化等多重意义的人文科普书。作者从海岸线、海洋科学、海洋生物、海上航行、海洋艺术五个方面精炼切入,不仅介绍与之相关的海洋知识、历史故事及细节,还展示人类与海洋的互动关系,以科学、文学、艺术、电影等领域的代表案例或作品如诗歌、小说、画作等,延展至人类对海洋的认识、利用和因此创造出来的文化,强调对海洋的保护与尊重以及海
由世界高空摄影大师、导演雅安阿瑟斯-伯特兰和海洋摄影师布莱恩斯凯利的摄影作品,加上世界环保专家的12 篇有关海洋的文章组成的大型环保科普图书《人与海》,从艺术与科学的角度,带给读者一组取自纪录片《海洋宇宙》的丰富、全面的海洋照片,其中既包括了对自然现象的描述,又不缺乏对人文话题的探讨,在向世人呈现出海底世界的美丽与神秘的同时,真实展现了人类对海洋造成的破坏,警示人们去关注正在受到威胁的海洋环境,呼吁全人类善待海洋。
现今生物技术的发展和全球贸易持续扩展使社会能够从世界的生物及遗传多样性中获取更多并产生惠益。1993年《生物多样性公约》(CBD)生效,其目标是确保在获得和分享惠益的过程中,社会能够促进世界生物多样性保护和持续利用。从那以后,各国一直努力将生物多样性公约的目标纳入国家立法,并在不同国家中取得不同程度的成功。 这本书是对太平洋沿岸41个《生物多样性公约》签约约国其获取与惠益分享(ABS)法规和政策的动态和变化性质的一个综述。在本报中所陈述的众多成果、见解和透视是自2001年后期到2004年中期这段时间累积的缩影。 本书可供生物多样性的生物遗传资源领域从事生物说、保护生物学、法学、知识产权等方面的研究人员和管理人员参考。
本书为《村镇环境综合整治与生态修复丛书》中的一个分册。全书共6章,重点围绕靠前外农村生活污水处理现状、我国农村生活污水控制与建设模式,微纳米曝气的土壤渗滤系统强化脱氮技术与干式厌氧发酵产沼技术展开编著工作,介绍了靠前外的农村生活污水处理技术,探讨了农村生活污水处理模式的选择,并提出了我国农村生活污水治理的管理模式与今后的发展方向。 本书具有较强的技术性和应用性,可供从事污水处理及再生利用的工程技术人员、科研人员和管理人员参考,也可供高等学校环境工程、市政工程、生态工程及相关专业师生参阅。