数据库技术是计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础，也是计算机科学技术中发展快、应用广的技术之一。从20世纪60年代末产生到现在，已形成了比较完整的理沦体系和一大批有应用前景的商品化系统，已成为计算机软忭科学领域的．个重要分支。 本书较为详细地讲述了数据库系统的基本概念、原理、方法、SQL语句同时阐述了数据库没计、实现的基本过程．此外根据我国的实际情况，网状和层次数据库系统已经很少使用，应用主流足关系数据库，所以本书在介绍基本概念和原理的时候重点阐述关系数据库的相关理论。同时专门在第5章介绍了关系数据库管邢系统Access的具体使用方法。 全节共分为6章，具体内齐如下： 第1章介绍数据斥技术的基准概念、数据模型、数据库体系结构。 第2章介绍关系模型、关系代数和关系数据库管理系

《数据库项目教学实践教程(Access 2010)》首先介绍了数据库的基础理论，使读者具备基本的知识背景。在此基础之上，将建立一个教学管理数据库系统这个总任务的实现过程贯穿于各个章节之中，并将其分解为不同的子任务。每个子任务包括项目任务描述、项目预备知识、项目实施和项目延伸4个环节。学习完预备知识之后，读者即可具备完成本章子任务的技术能力，在项目实施环节，《数据库项目教学实践教程(Access 2010)》把子任务分解为更小的任务以便于实现。《数据库项目教学实践教程(Access 2010)》的设计试图让读者通过轻松完成一个项目活动而掌握和具备开发小型数据库管理系统的知识和能力。

本书是与《Access数据库应用技术》配套的实验指导教材。全书分为两个部分。部分为实验指导，由l0个实验组成，覆盖了教材各章节的知识点。实验内容突出了Access的实际应用和操作，通过实验学生可以掌握开发数据库应用系统的方法和过程。第二部分是习题及解答，与教材各章内容相对应，供学生课后练习使用。 本书面向非计算机专业学生，可作为高等院校相关专业课程的教学用书，也可作为计算机等级考试培训的实验教材。

本书由浅入深、循序渐进地介绍了Microsoft公司的数据库管理软件——中文版Access 2013的主要功能和使用方法。全书共分为12章，分别介绍了数据库概述、Access 2013概述、数据库的创建和操作、创建表、操作和修饰表、查询、窗体设计、创建与打印报表、创建与使用宏、VBA编程基础、数据库的维护与安全等内容。本书后一章通过建立一个完整的数据库管理系统，强化读者对Access 2013的理解。本书内容丰富，结构清晰，语言简练，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，是一本适合于高等院校、职业学校及各类社会培训学校的优秀教材，也是广大初、中级电脑用户的自学参考书。本书对应的电子教案、实例源文件和习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn/edu网站下载。

Microsoft Access 2000作为目前应用广泛的数据库管理系统，具有用户界面良好，功能强大，操作简单的优点。 本书根据Access 2000的基本特点，介绍了数据库基本概念，Access 2000的基础知识、数据库操作、数据表、查询、报表、窗体、宏等知识。本书条理清楚，内容循序渐进，并提供了大理的操作实例，尽可能多地为读者提供数据技术和技能的训练，避免教材例题简单重复，有利于初学者比较系统地学习Access 2000数据库知识。书中每章都附有习题和上机实验，用以加深和巩固学生所学知识。 本书适合用中等职业教材，也可作为计算机应用培训班和实学者的自学数据库用书。

《Access应用技术(第2版21世纪高职高专新概念规划教材)》(作者李禹生、欧阳峥峥、吴巍)采用任务驱动方式介绍Access2007数据库管理系统(AccessDBMS)的各项功能，讲解关系数据库的基本概念以及面向对象程序设计的方法。并以实例“零售商店管理信息系统”贯穿全书的方式介绍Access2007数据库应用系统开发的原理与方法。 全书共10章，主要内容包括：Access2007及其数据库技术基础、Access数据库应用系统设计、表对象设计、数据表视图应用、查询对象设计、窗体对象界面设计、窗体对象功能设计、报表对象设计、宏对象设计、数据库应用系统集成。《Access应用技术(第2版21世纪高职高专新概念规划教材)》以理论联系实际的方法讲解知识、介绍操作技能，叙述详尽，概念清晰。读者可以通过一边学习、一边实践的方式，完成实例设计，进而达到掌握Access2007数据库应用系统开

本书从基本的数据库开始，由浅入深地详细介绍了Access 2000的各种使用功能。包括数据库的建立，表、查询、窗体、报表、宏和模块等Access 对象的使用，Access 在Internet中的应用，数据库的管理等内容。

Access 2007是Microsoft公司推出的Office办公软件系列的*版本——Office 2007中的应用程序之一，是一个典型的开放式数据库系统，是当今世界上流行的数据库管理软件之一。 本书以Access 2007为平台，通过大量的创作实例，从易到难、从简单到复杂地向用户全面介绍Access 2007的基本内容，包括数据库基础知识、Access 2007基础、创建数据表、操作数据表、创建查询、设计查询、设计窗体、设计报表、设计宏和模块等内容。 本书既可作为广大数据库爱好者、教师、IT人士等各领域从业人员的实用学习指导用书，也可以作为各初、高等院校师生的教学、自学丛书和社会相关领域培训班的*教材。

本书以Microsoft Access 2016为平台，以“教学管理”系统这一案例贯穿全书，循序渐进地介绍了Access数据库的基本知识和功能特点。全书共7章，主要内容包括数据库基础、表的设计、查询设计、窗体设计、报表设计、宏的设计和VBA程序设计，并且每章都有在Access中创建数据库应用系统的开发实例。本书每章都配有同步实验和习题，可让读者边学边练，在学习过程中掌握数据库管理系统的操作和应用。 本书可以作为本科院校计算机专业数据库应用基础课程的教材，还可以作为读者自学Access数据库技术的参考资料。

本书面向广大Office软件的用户，读者无需具备编程开发的知识，就能根据本书介绍的内容，利用Access设计出满足工作需要的中小型数据库。 全书内容分为三部分。部分介绍Access的基本知识和设计方法，并贯穿一个完整的数据库案例。第二部分详尽剖析了Access自带的范例“罗斯文数据库”的设计方法。第三部分引导读者自己设计“费用管理”和“联系人管理”数据库。本书附带光盘中提供了各章案例和另外19个财务、教育、人员管理、物品管理、销售、行政及医疗保健的实用数据库。 本书适合Access初学者和有一定经验的读者阅读，既可以作为自学参考书，也可以作为培训教材使用。

《Access基础教程 第四版 习题与实验指导(普通高等教育十二五规划教材)》(作者吴登峰、何鹍、张孝临)是《Access基础教程》(第四版)一书的配套参考书，参照*提出的非计算机专业计算机基础教学三层次的要求和全国计算机等级考试，Access数据库程序设计考试大纲编写。 《Access基础教程 第四版 习题与实验指导(普通高等教育十二五规划教材)》以Access2010为环境，内容包括与《Access基础教程》(第四版)各章节相配套的习题、实验指导和综合测试，覆盖了教程各章节的知识点。习题部分配有自我检测题及习题答案，使读者对教程加深理解；实验指导部分给出了详细的操作步骤和实验结果；综合测试部分对每一道题目给出功能要求和具体的实验环境，检测学生综合运用所学知识的能力。 本书配合教程及全国计算机等级考试大纲，结构严谨、实例丰富、步骤详实

《21世纪高职高专新概念规划教材：Access应用技术实验指导与实训（第2版）》是《Access应用技术》（第二版）（ISBN：978-7-5084-9796-9）的配套实训教材，实施任务（目标）驱动的教学方案。开篇即提出实训目标，将设计“零售商店管理信息系统”数据库应用系统作为实例贯穿始终，并在九次实训内完成，以达到教学目标。 全书共10章，主要实训内容包括：创建Access数据库与数据表、Access数据表操作、选择查询设计、操作查询设计、单一数据源窗体设计、多数据源窗体控件、报表对象设计与应用、宏对象设计及应用、数据库应用系统集成等。后，给出了图书馆管理信息系统、教材征订管理信息系统等两个课程设计选题。 《21世纪高职高专新概念规划教材：Access应用技术实验指导与实训（第2版）》既适合作为各类高校学生学习Access数据库应用技术的辅导教

《Access2010实做教程(普通高等教育十二五规划教材)》以应用为目的，以实做为引导，详细介绍Access的主要功能和使用方法。全书分为两大部分：部分共8章，每章均列出学习目的、知识要点，内容讲解中配有大量例题，而且有供学生实做的上机操作和课后练习；第二部分是根据全国计算机等级考试二级内容模拟的五套考题，并附有参考答案。本书以实例实做讲解为主线，在介绍完基本知识后，用例题对Access的各项功能进行实做介绍，每个例题均配有大量图片，学生可以按图逐步操作学习。 本书注重实践，只要按照示例一步一步去做即可掌握Access的基本内容和常用功能，完成一个基本的数据库开发工作。 本书既具有普通高等院校教材注重理论讲解的优点，又具有高职高专院校教材注重操作的长处，将二者完美地结合在一起，既可作为普通高等院校和高职