《网站构建分析/普通高等教育“十一五”*规划教材·高等院校信息安全专业系列教材》以目前主流的ASP,PHP及JSP三大网站平台的构建方法为主要讲解方向,以实例分析加案例分析为主要脉络,讲解各类网站平台结构特点及相关调查取证重点命令及方向,包括钓鱼网站的构建与分析过程、在ASP网站平台模拟发布敏感信息事件、在PHP网站模拟挂马攻击实例等,并对每类案件发生后如何在网站平台找到相关线索进行了详细剖析。 《网站构建分析/普通高等教育“十一五”*规划教材·高等院校信息安全专业系列教材》可作为高等院校信息安全等相关专业的教材,也适合从事计算机犯罪现场勘查工作及计算机取证工作的人员,负责企业、公司网站信息安全的从业者,以及对网站平台架构分析技术有兴趣的师生和技术人员参考阅读。
维能力培养目标,结合当前 Python 的发展和应用现状而编写。 本书以讲授程序设计的基本思路和方法为出发点,以 Python 语言主要教学内容为主线,介绍了 Python 语言基础、程序基本构成、程序控制结构、函数、复合数据类型、文件读写、数据可视化和图像处理等,使读者掌握程序设计的基本方法,了解从问题分析到程序维护整套程序设计流程,初步具备利用 Python 语言解决各类实际计算问题的开发能力。本书提供教学课件、案例资源和实验素材等资源,以期使读者达到即学即用,提高学习兴趣,增强应用能力的目的
在本教材中,项目一介绍Visual Basic 2005的开发环境和编程步骤、基本控件和语言基础;项目二介绍基本控制结构;项目三介绍数组;项目四介绍过程;项目五介绍常用控件;项目六介绍菜单、状态栏、工具栏和多重窗体的使用;项目七介绍面向对象程序设计基础;项目八介绍文件操作;项目九介绍图形和动画操作;项目十介绍数据库编程。 本书可作为高等院校非计算机各专业、计算机成人教育各类进修班与培训班以及广大工程技术人员和管理人员学习计算机应用基础知识的教材。
编译原理 定价 35.00 出版社 电子工业出版社 出版时间 2018年06月 开本 16 作者 龚宇辉,王丽敏 页数 196 ISBN编码 9787121337314 本书系统地阐述了编译原理的一般理论、常用方法和实现技术。主要内容包括形式语言基础知识、词法分析、语法分析、中间代码生成、代码优化、目标代码生成、符号表的构造和运行时存储空间的组织等部分。本书系统性强,内容循序渐进,实例丰富。对算法的描述深入浅出,文字简练,通俗易懂。每章都配有各种类型的习题。
本书全面介绍了Visual Basic的主要内容,包括Visual Basic程序开发环境、对象及其 作、数据类型及其运算、控件结构、数组、过程、图形描绘等。本书适合作为高等学校非计算机专业Visual Basic课程的教材,也可作为 计算机等级考试Visual Basic的培训用书和教材,同时可作为相关专业师生、Visual FoxPro应用及开发人员的参考书。
本书对应急管理在信息化的应用领域,如物联网技术、时空信息及应用技术、大数据技术、通信技术、网络安全技术等,进行了论述,全书内容包括7章,分别是突发事件分类及事权划分、应急管理信息化概论、物联网技术及应急应用、时空信息及应急应用、大数据技术及应急应用、应急通信保障、 信息与网络安全及运维保障。本书图文并茂,理论论述清晰,实践 作性也较强。本书可作为高等院校应急处理相关专业学生的课程教材,也可供相关专业的技术人员阅读参考。
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;本书是为网站设计与制作初学者编写的。全书共7章,按照网站设计流程组织内容,全面介绍了网站规划与设计、站点创建与管理、页面
本书全面、详细地介绍使用dreamweaver cs3和asp进行动态网站开发的具体步骤和技巧。其中不仅包括dreamweaver cs3的使用方法、asp的编程基础和数据库的基本操作等,还包括网站各种常用模块的具体开发流程和源代码,例如,网站留言板、投票系统、网站计数器、新闻管理系统、网络日记系统、用户登录/验证等。全书共分为15章,前半部分讲解运用dreamweaver cs3制作网页的各方面知识,后半部分以asp实例开发的讲解为主,每章又以基础知识加实例操作讲解的形式展开,使读者能够更加轻松理解基础知识的内容并能够熟练制作网页。书中涵盖了dreamweaver中使用asp进行动态网站开发的方方面面。书中涉及了大量的实例,难度由低到高,循序渐进,并注重技巧的归纳和总结,以“提示”的形式穿插于基础知识的讲解中。本书适合于网页设计制作人员、web应用开发人员和广大网页爱
《21世纪高等学校规划教材:C语言程序设计(第2版)》主要介绍C语言的基本概念、组成要素以及在程序设计中的应用,共分章。《21世纪高等学校规划教材:C语言程序设计(第2版)》提供多个综合实例,通过分析、算法描述、源程序及运行结果4步骤的详细阐述,引导读者掌握c语言的程序设计方法,加深对知识的理解。全书针对初学者的特点,在内容的组织方面强调层次性与逻辑性,注重概念定义的严谨性和准确性,叙述由浅入深,通俗易懂。 《21世纪高等学校规划教材:C语言程序设计(第2版)》可作为高等院校c语言程序设计课程的教材,也可作为软件开发人员的技术参专书。