网络恐怖主义、黑客主义和信息战，看似离我们很遥远，实际上与我们的生活息息相关。网络空间日渐成为日常生活中不可或缺的一部分，我们周遭的世界每天也在发生着变化。从干涉他国选举过程到工业间谍活动，从网络欺诈到对网络隐私的攻击，我们日常生活的细枝末节都与互联网密不可分，都会暴露在持续变化的风险中，这些风险往往是无形的，却比我们想象的要真实得多。
![乌合之众:大众心理研究 [法]古斯塔夫·勒庞著](http://img3m1.ddimg.cn/56/8/11772490511-1_l.jpg)
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随着大数据时代的来临, 数据安全已成为重要需求, 特别是对于隐私保护要求较高的数据, 用户访问必须经过授权。本书从静态和动态两个方面围绕属性基加密和用户行为信任评估对数据的访问展开研究, 主要内容有属性基加密方法及细粒度的访问控制、外包数据的加密、分层次的属性基加密检索方法及用户行为信任评估。本书涉及多个学科前沿, 可以作为计算机、信息工程专业高年级本科、研究生的参考书, 也可以作为信息安全领域广大科技工作者的参考书。
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全球性网络盗窃、诈骗、暴恐已进犯到你门前！ 每个网民都会遭遇网络钓鱼骗局或间谍软件，即便*谨慎的用户也面临同样的危险！黑客会窃取用户个人信息，随后将其在网络黑市上贩卖！克雷布斯深入网络犯罪产业链，披露了诸多犯罪内幕： ★ 经常被推销电话骚扰，很可能意味着网络个人信息的彻底失守； ★ 在网店购买产品的订单，不仅会被公之于众，还可能诱发黑客操纵的支付诈骗； ★ 看似普通的网络攻击，很可能是谍报人员的窥探手段，更可能引发全球性的网络战争！ 本书结合尖端科研成果及独家访谈资料，以令人心有余悸的真实案例，讲述了普通网民如何在不经意间掉进黑客设下的陷阱：随意连接公共场所免费WiFi致使个人信息被窃取；乱扫商家促销二维码令支付宝被盗刷；下载APP应用软件却不幸使手机感染病毒 网络犯罪不仅令消费
以大数据、云计算、5G、人工智能等为代表的新技术为学习空间变革提供了新的机遇，基于新技术的新型学习空间不断涌现。随着新型学习空间的迅速推广，空间变革带来的教学变革日益成为研究新热点。空间变革对教师教学和学生学习都带来了重要的影响，教师教学行为是否发生变化、教师如何依据空间调整教学决策、学生在新型空间中的学习行为有何变化等，都是新型学习空间变革带来的新议题。面对技术支持的新型学习空间中存在的主要问题，借鉴场所感理论，探讨场所感的技术促进策略，为新型学习空间重构提供参考。同时对人工智能时代学习空间的新特征与新趋势进行了阐述。
