本书由北宋时期李诫编著而成,被学界誉为“中国古代建筑宝典”。全书共三十六卷,其中图样六卷,几乎包括了当时建筑工程以及和建筑有关的各个方面,把当时和前代工匠的建筑经验加以系统化、理论化,提出了一整套木构架建筑的模数制设计方法,并提供了珍贵的建筑图样,,体系严谨,内容丰富,是中国古代建筑科学技术的一部百科全书。其不但总结了中国历代劳动人民建筑方面的经验,而且为后世留下了有关建筑力学和材料力学方面的丰富史料。正是该书成就了中国现代建筑学大师梁思成的学术地位,更成就了中国现代建筑学的建立,20世纪初期甚至还成立了以《营造法式》为研究核心的“中国营造学社”。因此,本书的出版,对于继承和发扬中国传统建筑理论,深入解读传统建筑经典,以及探索一条具有中国特色的建筑学理论和实践体系,将有着非常
本书集中展示了参加第十五届全国大学生结构设计竞赛总决赛的110所高校的111个竞赛成果,从模型设计构思、选型对比、数值模拟、节点构造、模型制作等方面,图文并茂地介绍了一个个充满创意的的竞赛作品,并对大赛的评选结果进行了展示。大学生结构设计竞赛不仅锻炼了学生的动手操作能力,也对他们所学专业知识进行了考查,具有一定创新性。本书可为高等院校土木工程专业师生以及感兴趣的其他专业的广大师生提供借鉴,也可作为高校结构设计类创新课程教学参考。
《钢板-混凝土组合剪力墙》系统阐述了两边连接钢板-混凝土组合剪力墙、四边连接钢板剪力墙、四边连接钢板-混凝土组合剪力墙及其在结构体系中应用的理论、试验和分析方法,展示了上述构件及其结构体系在力学和抗震性能方面的创新性研究成果。主要内容包括:两边连接钢板-混凝土组合剪力墙的力学性能与简化分析模型;四边连接钢板剪力墙的力学性能与简化分析模型;四边连接钢板-混凝土组合剪力墙的力学性能与节点构造措施;钢管混凝土框架-组合剪力墙结构体系的抗震性能分析。 《钢板-混凝土组合剪力墙》可供土木工程专业的高年级本科生、研究生、研究人员和工程设计人员参考使用。
《设计师的材料清单:室内篇》以室内设计师与建筑师人群为主要对象,作者团队通过大量的资料比对、筛选和考证,很终提炼出很有价值的内容,以简洁易懂的语言,简明统一的格式,深入浅出的技术介绍和结合市场的产品案例及相关商家介绍,帮助设计师们在工作中快速便捷地了解当今市场上常用及近期新的建筑装饰材料,帮助设计师节约大量的时间和精力。 全书设置了涂料、石材、陶瓷、玻璃、木材和石膏6个基本大类,同时考虑行业习惯和使用情况,增添了非成分命名的地材、吊顶、板材、墙纸窗帘、布艺皮革、隔断和五金7个大类。此外,还针对室内装饰行业高端订制业务的需求,增加稀有材料1类。全书共计14个大类。每类材料子项设置为9个标准内容板块,包括:材料简介、材料性能及特征、产品工艺及分类、常用参数、施工及安装要点、价格区间、设
大多数土木工程材料方面的书籍只介绍传统土木工程材料,而没有介绍高性能土木工程材料;另一方面,很多书籍从材料科学层面介绍工程材料,仅简单涉及材料的工程应用,这已不能满足当今社会日益发展的需求。《高性能土木工程材料:科学理论与应用》介绍了多种高性能土木工程材料,包括混凝土、钢筋、纤维增强水泥基材料、纤维增强塑料、聚合物材料、土工合成材料、砌体材料、涂层材料以及智能材料等,着重讲述了生产和使用这些高性能土木工程材料的科学根据,同时介绍了各种材料的测试和应用实例,特别是新型高性能材料在工程设计中的实际应用。《高性能土木工程材料:科学理论与应用》还介绍了高性能土木工程材料的研究和工程应用的进展。
本书为《混凝土技术丛书》中的一个分册。本书将纤维增强水泥基复合材料,按水泥基体的组成、纤维的作用、制备工艺和复合材料的性能等,分为纤维增强水泥与纤维增强混凝土两大类,在简明地阐述两类复合材料的定义、发展历程、增强机制与力学性能特征的基础上,对各类中主要品种的原材料、配合比、制备工艺、力学性能与耐久性以及应用领域与应用实例等均作了详尽的介绍,其中包含近年来国内外开发的若干新品种与新技术。 本书的信息量大、实用性强,对我国从事纤维增强水泥与纤维增强混凝土的设计、研究、生产、施工与使用的广大工程技术人员和技术工人有重要参考价值,也可作为高等院校与职业技术学校有关专业的参考读物。
梁兴文所著的《结构抗震性能设计理论与方法》较全面系统地阐述了结构抗震性能设计的理念、理论框架和基本方法,主要内容包括:结构抗震性能设计的理论框架和实现性能设计理念的主要方法;结构静力弹塑性分析方法;框架结构、框架-剪力墙结构、剪力墙结构、带加强层高层建筑结构和消能减震结构基于性能的抗震设计方法。其中,钢筋混凝土结构的设计谱方法、多性能目标控制设计方法、考虑高振型影响的直接基于位移的抗震设计方法、基于剪力墙结构顶点位移角限值的剪力墙截面变形能力设计方法等内容为《结构抗震性能设计理论与方法》作者提出。 《结构抗震性能设计理论与方法》可供结构工程、防灾减灾工程及防护工程专业的研究生以及土木工程专业的高年级学生参考,也可供从事工程设计的人员参考。