《混凝土结构基本原理(高校土木 工程专业规划教材)》在结合《混凝土结构设计规范 》GB 50010一201O规定和要求 的同时，以对比方式给出了公路桥梁工程设计规范的 相关规定，方便选取 学习参考。内容编排方式与熟知的材料力学、结构力 学课程教材内容较为 一致，有利于对混凝土结构性能分析和设计的总体认 识和理解。本书先介 绍钢筋混凝土结构分析和设计的基础，然后依次叙述 在弯、剪、压、拉、 扭等受力状态下混凝土构件性能和设计方法，后阐 述正常使用状态性能 分析和验算，预应力混凝土结构性能分析和设计方法 。 《混凝土结构基本原理(高校土木工程专业规划 教材)》不仅适合普通高等院校土木工程类专业本科 生使用，还可作为 网络教育、继续教育土木工程专业教材，同时可作为 广大工程技术人员学 习和进修的参考书。
PKPM已经成为面向建筑工程全生命周期的集建筑、结构、设备、节能、概预算、施工技术、施工管理、企业信息化于一体的大型建筑工程软件系统，以其全方位发展的技术领域确立了在业界独一无二的领先地位。 本书以PKPM 2010版本为基础，共为分11章，包括PKPM结构软件基础入门、APM建筑设计入门、PKPM结构设计快速入门、PMCAD结构平面计算机辅助设计、SATWE多高层建筑结构有限元分析、梁柱墙施工图设计、JCCAD基础设计、STS钢结构软件设计实例简述、小区住宅楼结构施工图的绘制、教学楼结构施工图的绘制、多层厂房结构施工图的绘制。 本书结构合理，通俗易懂，图文并茂，板块分明，特别适合教师讲解和学生自学。本书还适合具备计算机基础知识的建筑及结构设计师、工程技术人员，及对PKPM软件感兴趣的读者使用，也可作为各高等院校及高职高专建筑
《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》从高等职业教育的特点和培养高技能人才的实际出发，以民用建筑构造为主，重点突出，并注重实用性。本书由理论知识扎实、实践能力强的双师型教师编写，内容体现了新标准、新工艺及新材料在工程中的应用，所用资料力求新颖、正确且具有代表性，并结合高职学生特点增加了图、表的比例。 本书具有编写精炼、深入浅出、适应面广的特点，包括民用建筑构造绪论、地基与基础、墙体、楼板和地面、屋顶、楼梯与电梯、门窗、变形缝、工业建筑概述、单层工业厂房的构造、轻型钢结构厂房构造11个单元的内容。推荐学时数为60～70学时，各院校可根据实际情况决定内容的取舍。 《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》为高职高专建筑工程技术专业教材
李国强、黄宏伟、吴迅、刘沈如、孙飞飞*的《工程结构荷载与可靠度设计原理(第4版高校土木工程专业指导委员会规划教材)》是根据大学本科专业目录规定的土木工程专业培养要求及《高等学校土木工程本科指导性专业规范》编写的，此次修订是在第三版基础结合近年来我国工程结构领域新规范、新标准及实际教学改革要求完成的。 荷载是工程结构设计的重要方面，也是着手工程设计需要解决的重要问题，而概率可靠度方法已成为各类工程结构(房屋、桥梁、地下建筑、道路等)设计的理论基础。本书全面、系统地介绍了工程结构各类荷载的基本概念及其确定方法以及结构可靠度的设计原理。全书分3篇13章，**、2篇主要内容有：荷载类型、重力、侧压力、风荷载、地震作用、荷载的统计分析、结构抗力的统计分析、结构可靠度分析、结构概率可靠度设计法等；第3篇
王德库、金正浩主编的《浇筑式沥青混凝土防渗 设计与实例》以浇筑式沥青混凝土防渗设计为主题， 系统介绍了浇筑式沥青混凝土防渗形式与结构设计基 本理论和要求、浇筑式沥青混凝土配合比设计与性能 试验方法、沥青混凝土三轴及压缩蠕变性能研究结果 、浇筑式沥青混凝土心墙坝抗震试验研究结果、浇筑 式沥青混凝土心墙的沉降量和沉降速度、浇筑式沥青 混凝土心墙土石坝应力一应变本构模型与力学特性、 浇筑式沥青混凝土心墙坝非线性有限元分析研究结果 、浇筑式沥青混凝土心墙坝抗震计算若干问题等几年 来的研究成果，同时列出了近年来浇筑式沥青混凝土 防渗工程实例和现阶段浇筑式沥青混凝土心墙新发展 趋势。 《浇筑式沥青混凝土防渗设计与实例》可供从事 浇筑式沥青混凝土防渗墙工程设计、施工和试验研究 的人员参考。
本书共16章，内容为：建筑结构的基本设计原则、钢筋混凝土结构材料的力学性能、钢筋混凝土受弯构件承载力计算、钢筋混凝土受压构件承载力计算、预应力混凝土构件基本知识、多层及高层结构、砌体材料及砌体的力学性能、砌体结构构件承载力计算、砌体结构房屋、钢结构的材料、钢结构的连接、钢结构构件的计算、钢屋盖、地基土基本知识、建筑基础、建筑结构抗震构造措施。 本书主要用作中等职业学校工业与民用建筑专业教材，也可作为其他专业或职业培训教材。
上官子昌主编的《16G101平法钢筋识图与算量》从平法的基本概念入手，依据《16G101-1》《16G101-2》《16G101-3》三本 图集以及 标准《中国地震动参数区划图》（GB18306-2015）、《混凝土结构设计规范（2015年版）》（GB50010-2010）、《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）及2016年局部修订等规范进行编写，主要内容包括：平法基础知识，独立基础、条形基础、筏形基础等基础构件的平法识图与钢筋算量，梁、柱、板以及剪力墙构件等主体构件，以及板式楼梯的平法识图与钢筋算量。 本书内容系统，实用性强，便于理解，方便读者理解掌握，可供设计人员、施工技术人员、工程造价人员以及相关专业大中专的师生学习参考。
风灾是自然灾害中影响 的一种。我国位于太平洋西岸，海岸线绵延18000多公里，是世界上受台风、风暴潮灾害 严重、 频繁的地区之一，每年都有大量的建设工程遭受台风的破坏。在建设工程中，钢结构房屋、塔吊倒塌对建筑撞击破坏、瓦屋面、门窗和幕墙工程、广告牌和市政附属设施、村镇低矮房屋受台风灾害影响 为普遍，也 为严重。为了研究建筑结构风荷载机理和风灾原因分析，本书收集了2017年“天鸽”强台风、2018年“山竹”强台风等建设工程台风破坏案例，并进行了分析总结，提出抗风概念设计及防灾减灾要求，为建设工程的设计、施工、灾后鉴定、定损、修建、重建、政府防灾减灾提供技术支持。
张学宏主编的《建筑结构(土建类专业适用第4版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》内容包括混凝土结构、砌体结构和钢结构的设计基本原理、计算方法和构造要求，以及建筑结构抗震设计基本知识。 这次修订是在2007年第三版教材的基础上，根据新颁布的建筑结构、地基基础、建筑抗震 等设计 (及荷载)规范，结合本专业的实际需要，对全书进行了全面系统的修改和补充。 本书既可作为高等职业教育土建类专业教材，也可供建筑工程技术人员学习、参考。
本书是同济大学木工大学木工工程专业系列教材之一，版出版至今已九年有余。现在的第二版是根据原国家*批准试行的《高等工业学校结构力学教学基本要求》、同济大学土木工程学院制订的《结构力学》课程教学大纲和同济大学土木工程、水利工程、交通工程等专业的结构力学教材，也可供其他非结构类专业的师生和工程技术人员参考。 本书分上、下两册出版。上册包括绪论、平面体系的几何组成分析、静定结构的内力分析及位移计算、静定结构的影响线、力法解超静定结构等。下册包括位移法、矩阵位移法、结构静力分析的FORTRAN电算程序、渐近法、超静定结构的影响线、结构动力学、结构的弹性稳定、结构的极限荷载等。其中冠有*号的内容可供选学。不同的专业可根据专业的需要各自取舍。每章后附有较丰富的习题及部分习题答案。
纤维混凝土的研究与工程应用近年来在国内外发展很快，是继预应力混凝土之后混凝土材料与结构学科的又一次飞跃。本书结合国内外*发展，较全面地论述了钢纤维混凝土与合成纤维混凝土的性能、结构设计方法和应用技术。全书共分10章，内容包括纤维混凝土的性能及增强机理，纤维混凝土的配制、拌合、浇筑及检验，钢纤维混凝土在不同工程领域应用时的结构设计方法，钢纤维喷射混凝土以及合成纤维混凝土的应用技术要点。书中还对有关的试验研究、工程实例和国外技术规范作了简要的介绍。 本书可供土木工程技术人员和从事纤维混凝土研究的人员参考。
张学宏编著的《建筑结构(土建类专业适用第3版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》内容包括混凝土结构、砌体结构和钢结构的设计基本原理、计算方法和构造要求，以及建筑结构抗震设计基本知识。《建筑结构(土建类专业适用第3版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》既可作为高等职业教育土建类专业教材，也可供建筑工程技术人员学习参考。
田庄主编的《装配整体式混凝土结构工程施工（ 装配式建筑施工技术培训教材）》是面向建筑产业现代 化一线管理人员的培训教材，遵循从整体到局部、从 主干到分支的原则介绍和总结了装配整体式混凝土建 筑从设计到施工、管理等方面的全过程和特点。 全书共分七章，主要内容如下： **章绪论；第二章介绍装配整体式建筑设计内 容、适用范围及预制装配率；第三章对装配整体式建 筑使用的构件部品及连接构造进行了详细介绍；第四 章对装配整体式建筑施工技术及质量控制要点进行了 详细介绍，并对装饰装修的相关内容如整体卫生间的 安装、门窗安装、水电预埋预留的特点、难点也给予 了介绍；第五章结合案例对装配式建筑的施工进度计 划、场地布置、构件运输堆放、机械选型、劳动力组 织给出了明确的指导，对于广大现场管理人员有较好 的启
《建筑结构施工识图与放样》围绕建筑结构施工知识的需要，在简要地介绍建筑制图基本知识的基础上，重点介绍建筑施工图和建筑结构图的阅读方法。通过学习，使读者能看懂一般建筑施工图和建筑结构图，并结合现场需要能绘制简单的建筑结构施工图。同时，根据结构施工的需要，介绍了以砌筑工程和钢筋混凝土工程为主的施工放样知识，对建筑构造基本知识也作了简要介绍。 《建筑结构施工识图与放样》有较强的针对性和实用性、注重理论知识的实际应用，努力运用制图的基本知识解决施工现场的相关技术问题。达到会看图、能放样的目的。 《建筑结构施工识图与放样》为建筑技工学校《建筑结构施工》专业的系列教材之一，除供教学之用外，还可供各种岗位培训用，也可以作为建筑施工现场技术、管理人员参考用书。
《"十二五"普通高等教育本科*规划教材·土木工程系列丛书:混凝土结构基本原理(第三版)》是土木工程专业本科生“混凝土结构”课程前半部分的教材，是该课程后半部分“建筑混凝土结构设计”的先修内容。《"十二五"普通高等教育本科*规划教材·土木工程系列丛书:混凝土结构基本原理(第三版)》内容包括：绪论，钢筋与混凝土材料的基本性能，粘结与锚固，轴心受力构件、受弯构件正截面、偏心受力构件正截面、构件斜截面、构件扭曲截面、构件的冲切及局部受压的性能与计算，预应力混凝土结构的性能与计算，混凝土构件的使用性能，混凝土结构的耐久性能以及混凝土结构基本原理教学试验及基本要求。
本书为根据高等院校四年制工业与民用建筑工程专业教学计划而编写的结构体系教材之一。 全书内容有：钢结构特点与计算方法、钢材的基本性能、构件的强度与稳定、连接的构造和计算、平台钢结构、屋盖钢结构、框架钢结构、厂房钢结构等八章。 本书尝试采用一种与传统钢结构教材有较大区别的新的编写方式，把基本理论集中在一起讲解，然后再对几种具体结构按规范设计方法进行介绍。本书包括有不少国内外钢结构方面的新内容，可供从事结构设计和施工工作的工程技术人员、大专院校学生和教师作为学习和使用新规范的教科书和参考书。
本书是由清华大学土木工程系组编的“土木工程新技术丛书”中的一本，是按照新规范和新规程，为适应教学和工程的需要编写而成的。全书共十一章，分上、下两篇。 上篇为基础内容篇。包括：高层建筑结构体系和布置；荷载和设计要求；框架结构的内力和位移计算；剪力墙结构的内力和位移计算；框架—剪力墙结构的内力和位移计算；框架设计和构造；剪力墙设计和构造等七章，是为工程技术人员和学生学习和了解高层建筑混凝土结构的基础内容而编写的。编写时为了突出基本概念，阐述的计算方法以适合手算的简便方法为主；为了有利于突出基本内容，取材力求适当，讲解力求简明扼要；为了便于初学者掌握，同时为了便于教和学，各章均有例题、章后附有思考题和习题。 下篇为提高和专题篇。包括：筒体结构的计算和设计；高层建筑结构计算机
《基本概念体系建筑结构基础(第2版)/全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学丛书》一书的作者郑琪在设计实践的过程中，通过研究和总结，逐步提炼出一些重要的概念，发现了一些结构形式之间的潜在规律。力求用通俗的而不是专业的语言对它们加以介绍。 这本书简明地解释建筑结构设计有关概念，包括结构体系、结构材料、力的作用和概念设计。其中某些章节可能专业性强一些。但是通过工程实践，相互沟通，加深理解，对提高总体设计水平，对满足我国建筑设计指导方针的要求，将会起到很大的作用。
本册为《混凝土结构及砌体结构（第二版）》上册的续篇，内容包括单层工业厂房结构设计、多层和高层建筑结构设计、砌体结构等三篇。各篇均按照新制订的《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068 2001）和2001年以来新颁布的各种建筑结构设计规范编制而成。为了符合我国国情，每篇都有抗震设计章节，并附有简明实用的工程设计实例，主要各章还编有供自学用的思考题。
本书是普通高等教育 十一五 *规划教材，其内容结合《建筑地基处理技术规范》（JGJ 79 2002）的技术要求，详细介绍了当前国内外各种地基处理技术的概念、加固机理、设计计算、施工工艺和质量检验等内容。这些地基处理方法包括：砂（或砂石、碎石）垫层、素土（或灰土、二灰）垫层、粉煤灰垫层、干渣垫层、加筋垫层、轻质材料垫层（EPS垫层）、强夯和强夯置换、碎（砂）石桩、石灰桩、土（或灰土、双灰）桩、水泥粉煤灰碎石桩、堆载预压、真空预压、灌浆、水泥土搅拌桩、高压喷射注浆、土工合成材料、加筋土挡墙。书中还对复合地基的理论和设计进行了系统的阐述。 本书可作为土木工程、地质工程、港口与航道工程等专业学生的教材，也可供以上专业从事勘察、设计、施工、监理的技术人员作参考资料。
在当代建筑创作中，结构和技术创新的含量越来越高。结构在建筑中的角色也由原来的配合部分地上升到主导建筑形成的地位。因此，关注当今世界建筑中结构的创新和发展是一个十分重要的环节。 本书选择独特的视角，从建筑的角度关注结构问题，通过大量经典建筑范例剖析其结构特色。这对于国内建筑师深入了解这些著名建筑是十分有益的。同时这样的介绍也有助于我们对于一个著名作品形成全面的感受。书中的许多图片都是在建筑过程中留存下来的，是十分珍贵的资料。这些资料即使对于那些有机会亲临其境的人来讲也是不可多得的。加之文中对于结构选择与建筑意向相结合的深入分析，此书的引进想必会对中国建筑师了解和运用新的结构条件创作优秀作品提供有益的帮助。
