在近几年的快速建筑设计教学和有机会到若干院校进行建筑学专业教学评估中了解到，快速建筑设计教学仍然是我国建筑教学普遍存在的薄弱环节，无论在教学观念、教学计划、教学方法、教学水平等诸多方面都存在这样或那样的问题，终导致学生设计基本功底比较浅薄。而学生毕业前夕，面临择业应聘、考研深造又躲不过建筑设计笔试这一关，于是陷入以此书为范本恶补一番的怪圈。尽管这不是作者的初衷，但至少对学生有所帮助。然而，一本教学参考书要想有长久的生命力，必须适应教学发展和读者学习的需要，不断更新内容。为此，应出版社的要求，作者着手对本书第2版进行了修订。 本书第3版做了三件事： 一是鉴于2007年我们已另编著出版《快速规划设计50例》一书，故将第2版后14个规划案例删除（部分作品已移至《快速规划设计50例》），使本书名副其
本书共分四个部分，部分从设计平面，立面，体块，建筑透视草图表现，场景气氛表现等方面阐释了手绘在设计中的重要作用，第二部分讲述了在实际工作中不断发掘手绘表现方法的诸多可能性。铅笔、炭笔、彩铅、马克笔、水彩，透明水色等表现方法在画面上的变换组合，不断挑战着我们的视觉体验，第三部分从实际案例出发讲述了景观，建筑完整汇报方案中手绘表现图纸的绘制流程，讲解过程细致，生动，图示清晰；第四部分针对表现难度的大型鸟瞰图进行讲解。作者在经历了几个不同阶段后，绘制的大型鸟瞰图气势壮观，色彩关系清晰，合理，且逐渐形成了一套行之有效的表现方法。
天下大乱，需要“救市”，先秦诸子百家争鸣，儒墨道法究竟孰是孰非？同一个世界，不同的梦想克己复礼爱你有商量，国企改革爱你没商量，不折腾才有救，两面三刀横行霸道这世界该交给谁？救世先救人，救人先救心，危机变金，我们该如何自处？易中天答问先秦诸子，大道至简，轻轻松松，畅快淋漓。
《谁给我一个抓手，我可以管好一个班级-“三省”教育为班主任支招》一书可以视为十几位班主任和一位校长的合著。这些班主任来自河南省濮阳市油田第十九中学，这所学校近年来以“引领式教学”和“三省”教育而远近闻名。这些班主任将一个个发生在学生身上的真实故事记录下来，并对其进行了反思。本书几乎没有枯燥的理论和说教，主要是真实生动的故事和案例，因而读起来不会感到累。然而本书绝不仅仅是故事的堆积，更有故事之后的理性反思和经验总结。这些故事和反思中有很多方法，许多拿来就可以用。更重要的是，在这些方法的背后，渗透的是德育和班级管理的独特理念，可以给教师以启发和思考。在每篇文章的最后，都有贾建设校长的精彩点评。这些点评不拘一格，有的洋洋洒洒，阐幽发微；有的则寥寥数笔，言简意赅。
本书是《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬·柯维创建的富兰克林柯维机构很新重磅作品。作者融合了富兰克林柯维很核心的理念与研究成果，并基于30多年的观察、领导与培训，总结出了可以让个人与团队变得更好的15个套路，这些套路已经被实践检验与证实，适用于工作与生活，可帮助任何组织中任何层级的个人与团队获得成功，提升绩效。
建筑方案设计是建筑设计中最为关键的一个环节。它是每一项建筑设计从无到有，去粗取精，去伪存真、由表及里的体化、形象化的表现过程。本书从建筑方案设计的特征与基本方法切入，全面而生动地阐述了建筑方案设计的要点、建筑方案的形成、建筑方案设计的造型方法、建筑方案的确定、建筑方案的深化以及建筑的意象性构思等丰富的内容，同时书中还论及了与方案设计密切相关的建筑师的创作心态和修养。本书不仅在论述议题时深入浅出，图文并茂，而且在书中所附录的《建筑空间的组合设计原理》、《建筑设计方法论》和“建筑方案设计案例”都会对建筑设计从业人员大有助益。
一滴水难成大海，一个人难成大事，唯有善用他人的力量才能增加成功的几率。那么，怎样才能拥有广泛的人脉呢？郭腾尹先生这本以曼陀罗图式来阐释、解读和动作人脉的书，把人脉系统化、图式化、条理化，运用曼陀罗智慧将使您找到提升人脉经营能力的法门。郭腾尹先生其书如其人，博大精深却又举重若轻，恰如拈花示众，曼陀罗人脉精义自现其中，读过此书的您定会会心微笑。
对于大多数销售经理来说，如何快速，地训练出一支组织有序的、具有较高水准的销售团队，的确是一个比较费神的课题。而《销售教练：如何在日常工作中训练你的销售人员（第2版）》就是一本告诉您如何去做好这件事的指导手册。书中有许多实际的训练方法，对于那些尚无销售训练计划或只需要部分指导的销售经理们，可以提供必要的指导，帮助您建立一支更具竞争力并富有成效的销售队伍；同时，对于那些不知如何去突破面前障碍的实战销售人员来说，《销售教练：如何在日常工作中训练你的销售人员（第2版）》也可以提供及时和必要的指导，帮助他们增强自信、克服困难，成为一名杰出的销售专才，开创出崭新的生意局面。派力营销培训学院为中国各行业、各职位、各级别的市场营销人员提供线上和线下相结合的、规范、实战的市场营销职业培训，并为
