本书对自建小别墅的建造过程进行了详细的梳理,从*初的选址申报到预算报价、外观构造形式、建造材料选用、主体结构施工与后期内部装修都有系统而专业的讲解,让读者完整地了解小别墅的设计与施工全过程。全书内容大量采用图解方式进行介绍,简洁直观,同时对重点案例解析辅以视频展示,更加生动形象。对于业主*为关心的小别墅建造成本,本书还提供了在线成本估算小程序,读者可以根据具体情况进行估算。 本书可供小别墅业主参考,也可供从事小别墅设计与施工的专业人员参考使用。
本教材按《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的要求修订,按培养土木工程专业学生的测、算、绘应用技能为主线编写,经过16年的持续改进,内容更趋成熟。采用作者与南方测绘科技股份有限公司合作开发的MSMT手机软件解决施工测量程序计算的全部内容。同济大学出版社课程网站(http://press.tongji.edu.cn/download/show/159)配有制作精美的PPT教案、练习题答案(只对教师及工程技术人员开放)、测量实验与测量实习指导书、测量方法及测绘新技术视频教学片、全站仪模拟操作CIA课件、各类测量软硬件设备操作手册、建筑物数字化放样与道路、桥梁、隧道施工测量案例等充实的测、算、绘能力培养教学资料。 本书可供高等院校测绘工程、土木工程、建筑学、工程管理等专业师生,以及土木类施工和管理等工程技术人员使用。
本书主要介绍了建筑工程施工现场较为常用的几种测量方法,主要几种测量仪器的操作,放线、布点的施工控制测量方法,高程、角度、距离的测量实际操作,以及测量数据的内业计算等内容。全书内容的编写主要针对刚入行的测量技术人员,以贴近现场的实用知识和现场图片,将建筑工程现场测量技术讲述明白,达到快速上手、参考施工的目的。在介绍基本测量知识的同时,辅以丰富的现场经验总结和指导,让读者能够更为全面地了解现场测量技术。本书内容简明实用,图文并茂,实用性和实际操作性较强,可作为建筑工程技术人员和管理人员的参考用书,也可作为土建类相关专业大中专院校师生的参考教材。
本书根据16G101-1、16G101-2、16G101-3、18G901-1、18G901-2、18G901-3六本新图集及《混凝土结构设计规范》(GB 50010 2010)、《建筑抗震设计规范》(GB 50011 2010)编写。全书共分为六章,分别是平法基础知识、基础构件、框架部分以及剪力墙构件、板构件、板式楼梯平法识图。 本书内容丰富、通俗易懂、实用性强、方便查阅,可供从事平法钢筋设计、施工、管理人员以及相关专业大中专的师生学习参考。
(1)紧扣大纲,指导性强:本套精品试卷严格依据大纲编写,涵盖大纲要求的全部考点,重点、难点在本书中也得到充分的体现。 (2)题目新颖,解析详细:作者精心挑选并编写了大量的模拟试题,这些试题以2011年真题为模板,在出题角度和深度方面模拟真题,并解析详尽,有利于考生掌握答题的思路、方法和技巧。 (3)包含真题,实用高效:本套试卷包含*的考试真题,帮助考生熟悉真题考查范围,使考生在复习时能够准确地把握考点,增加考生实战经验,使考生在短时间内提高应试能力。
注册测绘师,是指经考试取得《中华人民共和国注册测绘师资格证书》,并依法注册后,从事测绘活动的专业技术人员。我国的注册测绘师制度于2007年建立,根据《中华人民共和国测绘法》,由原人事部、国家测绘局共同颁布了注册测绘师制度的有关规定及配套实施办法。2011年,采用考核的办法,经注册测绘师资格考核认定工作领导小组复核并公示,我国批注册测绘师正式诞生。首批注册测绘师的产生,标志着这一制度进入实施阶段,对于加强测绘行业的管理,提高测绘专业人员素质,规范测绘行为,保证测绘成果质量,推动我国测绘工程技术人员走向国际测绘市场具有重要意义。 为了帮助广大测绘专业人员以及有志于测绘执业的考生快速、高效地掌握教材及考试大纲要求的知识,顺利通过考试,中大网校与天津大学出版社联合组织测绘方面的专家学者
本书是高等职业教育建筑工程技术专业按照基于工作过程开发课程的基本要求开发的新理念系列教材之一。根据高职高专建筑工程技术专业人才培养目标与规格要求,本书按照由浅入深、相对独立、典型项目的原则,对建筑施工测量技术进行了编排。全书共4个单元,分别为必要的测量学基本概念与任务、测量的基本技能、施工测量、变形测量与竣工测量。其中施工测量单元安排了基础工程、低层砌筑工程、高层钢筋混凝土结构工程和单层钢结构工程四个典型的具体工程,分别用不同的典型的施工测量方法完成施工测量任务。每个单元之后,布置有相应的思考题、习题和实训案例。 本书为高职高专建筑工程技术专业教材,也可供土建类其他专业选择使用,同时可作为成人教育和相关职业岗位培训教材以及有关工程技术人员的参考或自学用书。
由于钢筋和混凝土材料具有应变率敏感性,在不同的动态荷载作用下材料会表现出不同的力学和变形性能,进而影响由这两种材料构成的钢筋混凝土构件的力学性态,甚至改变构件和结构的破坏模式。本书从地震动的多维性出发,考虑钢筋混凝土材料和构件的多维非线性动力特性,研究空间结构在多维地震动作用下的非线性动力反应。 本书共7章。第1章概述加载速率对钢筋混凝土材料、构件和结构性能的影响;第2章论述混凝土和钢筋材料多维动力本构关系;第3、4、5章从构件层次分别论述钢筋混凝土梁、柱和剪力墙的非线性动力特性;第6章论述钢筋混凝土结构多维非线性动力特性;第7章论述钢筋混凝土结构多尺度建模与数值分析。 本书可供土木工程、水利工程、海洋工程、工程力学等专业的师生及科研人员参考,也可作为相关专业高校高年级本科生
《测量学(第4版)》共分十章,章为概述,介绍测绘学的发展史和本书的基本内容;第二章至第四章介绍基本测量仪器及其使用方法;第五章介绍测量误差基本知识及测量精度估算;第六章介绍小地区的控制测量,以导线测量及计算为重点;第七章介绍地形测量,以数字测图为重点;第八章介绍地形图应用,以数字地形图的应用为重点;第九章介绍建筑工程施工测量;第十章介绍道路、桥梁、隧道工程测量;在附录中介绍计算器的编程方法以及所编导线计算程序。 《测量学(第4版)》可作为高等院校本科的土木工程专业、道路工程专业、城市规划专业、测绘工程专业、地理信息系统专业等的基础技术课"测量学"的教材。本书附有配书的CD-ROM(光盘),有内容演示、补充、加深等功用,对于教、学双方都有裨益。本书也可供工程勘察、工程施工等技术人员
本书是《建筑安装工程施工技术丛书》之一,重点编写了土的分类及地基地质勘察技术,基础开挖与基坑(槽)支护技术,地表、地下水施工控制技术,地基处理技术,浅基础施工技术,桩基础施工技术,板桩施工技术,特殊地基处理技术等内容。适宜施工技术人员阅读参考并可作为培训教材使用。
本书根据《工程测量规范》(GB 50026—2007)和《建筑变形测量规范》(JGJ 8—2007),并结合建筑施工测量管理人员实际工作需要编写,全书内容包括:工程测量基础、建筑工程制图与识读、测量误差基本知识、建筑工程测量常用工具、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、地形测量、工程控制测量、地籍测量、施工测量的基本工作、施工控制测量、民用建筑施工测量、工业建筑施工测量、道路测量、建筑物变形测量与竣工图编绘、建筑工程测量常用数据及技术资料等。 本书可作为建筑施工企业专业管理人员岗位资格的培训教材,也可供建筑施工技术人员参考。
本书概述了地基基础施工的旁站监理基本控制要求,并详细介绍了各种地基工程在施工过程中及其事后的具体监理要求。 本书可供从事地基基础工程监理人员与施工人员使用。
本书按高等学校土木工程专业指导委员会编制的《高等学校土木工程专业本科培养目标和培养方案及课程教学大纲》编写,适合土木工程专业各方向和建筑学、城市规划、给排水、房地产经营与管理等专业作为测量学课程教材,也可作为土建工程技术人员的继续教育教材。 测量学课程教学大纲要求了解航空摄影测量与地籍测量的基本原理与方法,考虑到绝大部分院校的测量学课程教学时数有限,一般很少安排时间在课堂上讲授这些内容,故本书将航空摄影测量与地籍测量的内容制作成电子版的.PDF文化放置在光盘“附录CD”路径下。 测量是土建类专业必修的专业基础课,是一门实践性强,理论和实践相结合的课程。它提供学生在各类土木工程建设中需要掌握的测量基本理论、基本方法和基本技能、有利于培养学生的动手、实践和创新能力,为学生从事土木
注册测绘师,是指经考试取得《中华人民共和国注册测绘师资格证书》,并依法注册后,从事测绘活动的专业技术人员。我国的注册测绘师制度于2007年建立,根据《中华人民共和国测绘法》,由原人事部、国家测绘局共同颁布了注册测绘师制度的有关规定及配套实施办法。2011年,采用考核的办法,经注册测绘师资格考核认定工作领导小组复核并公示,我国批注册测绘师正式诞生。首批注册测绘师的产生,标志着这一制度进入实施阶段,对于加强测绘行业的管理,提高测绘专业人员素质,规范测绘行为,保证测绘成果质量,推动我国测绘工程技术人员走向国际测绘市场具有重要意义。 为了帮助广大测绘专业人员以及有志于测绘执业的考生快速、高效地掌握教材及考试大纲要求的知识,顺利通过考试,中大网校与天津大学出版社联合组织测绘方面的专家学者
本书是新版建筑安装工程质量竣工资料实例系列丛书八个分册中的第三分册。 资料编制目录划分为四册:A册:施工组织设计、质量计划资料;B册:施工技术管理资料;C册:工程质量保证资料;D册:工程质量验收资料。 针对建设工程参与各方在执行新版资料过程中对编制深度、技术要求及计算机软件技术方面遇到不少问题,本书的出版,为读者提供了一个学习、参考的平台。使读者能迅速熟悉、了解并提高新版资料的编制和管理水平,保证建筑工程质量达到《建筑工程施工质量验收统一标准》的标准要求。 本书实例中涉及的人名、单位章、部门章均是虚拟的,主要目的是说明该处应由哪个单位、部门盖章,由哪一位责任人来签字,若有巧合,请勿对号入座。