本 书是作者*代表性的论文集之一，文中杰克逊对 景观 进行了开创性的全新定义。对他而言， 景观 并非纯粹自然之物，而是一个人与环境整合的空间，是社会生产的结构，是为人的集体服务的背景和舞台。他研究的对象不限于原始的风景、农田和牧场， 他也关注市镇中的文化景观，街巷、停车场、高速路、购物中心都是他笔下的景观议题。他*的影响力，就在于通过景观，将日常生活经验、环境、地域认同连接在一起，突出了文化与景观的情感交流与相互建构。
本书强调城市景观设计和建设绝不应是表面的化妆和美化，而是在协调人与自然，人与人的关系，是在创造人类审美的而又是现实的生活场所、安全而健康的生态系统、富有意味的物质与精神空间，即天地-人-神和谐的人居环境。 本书分上、中、下三篇，上中两篇在社会发展历史与国际视野里，以国际城市景观建设，特别是一个世纪前的美国城市美化运动的教训为鉴，直言目前盛行于大江南北的 城市化妆运动 乃是城市景观建设之误区，是在重蹈西方城市建设之覆辙，是封建君主意识、暴发户意识与小农意识的综合症，有必要唤起全社会，特别是城市建设决策者们的注意。 面对急速城市化时代里迷途的城市景观幼儿，本书呼唤其灵魂的回归、自然的回归、人性的回归和地方精神的回归。
乡村植物景观作为乡村景观的重要组成部分，尤其作为绿化的核心部分，正越来越被重视。本文以乡村景观的六大组成部分（村落、农田、道路、河流水系、树林、其他）为基础，分析每个组成部分的功能作用，阐述各自分区植物景观规划设计的程序，方法策略和案例模式，可为乡村振兴中植物景观规划提供一种参考模式。
由张晋石所*的《乡村景观在风景园林中的意义》《乡村景观在风景园林中的意义》系统阐述了乡村景观在风景园林规划与设计中的意义，进而也对中国现代风景园林作了一定的思考，认为：一方面，我们塑造属于中国的景观，除了延续中国历史园林的**传统之外，也可以回到中国园林的本质 向自然学习；不仅将天然的山水风景作为参考对象，还可以放宽视野，将乡村景观作为研究和考察对象，从中汲取设计的语言和创作的灵感；另一方面，在当前我国乡村地区面临巨大发展和变迁的情况下，关注乡村景观规划，有助于改善我国乡村地区的人居环境，实现城乡统筹发展，改善国土面貌，也有助于学科向大地景观规划的层次进展。
本教材以适应我国高等职业教育教学改革需要为目标，强调内容的实用性，体现工学结合的特色。全书共8章，内容包括城市园林绿地规划基础知识、公园规划设计、居住区绿地规划设计、城市广场的规划设计、城市道路绿地规划设计、单位附属绿地规划设计、风景名胜区与森林公园规划、观光农业园（区）规划设计。为便于学生学习，每章开头都明确学习目标，配有多幅插图和典型实例分析；为巩固学生对知识的掌握，提高设计能力，每章后面附有复习思考题和实训项目。教材编写图文并茂，简练直观，深入浅出，易于掌握和理解。 本教材可供高职高专园林、景观设计、园艺、林学等专业教学使用，也可作为园林绿化工作者的培训或参考用书。
《建筑景观设计手绘表现技法》基于作者黄熙、 谭明铭十多年的教学沉淀与设计经验编写而成，丰富 的内容和多样的作品案例，可帮助学习者由基础训练 开始，渐渐转入专业表现思维，再进而进入到熟练的 设计表现应用中。作者多年的实践经验摸索出的这套 手绘教学方法和实践操作能力训练方法，由易及难， 浅入深出，行之于课堂能使课堂的学习生动而深刻， 行之于设计行业能使设计师和学习者小有收获。 本书可作为大中专院校艺术类、建筑类相关专业 的教材，也可作为相关专业设计人员的工具书和手绘 爱好者的学习参考书。
《无障碍环境设计：刺激五感的设计方法》从多个侧面给读者展示了残疾人士利用无障碍化设施可以和健全人一样正常的生活和活动的场景。《无障碍环境设计：刺激五感的设计方法》所列举的相关无障碍化设计实例或许能作为从事无障碍化设计的专业人士提供有意义的参考。
本书是作者 代表性的论文集之一，文中杰克逊对“景观”进行了开创性的全新定义。对他而言，“景观”并非纯粹自然之物，而是一个人与环境整合的空间，是社会生产的结构，是为人的集体服务的背景和舞台。他研究的对象不限于原始的风景、农田和牧场， 他也关注市镇中的文化景观，街巷、停车场、高速路、购物中心都是他笔下的景观议题。他 的影响力，就在于通过景观，将日常生活经验、环境、地域认同连接在一起，突出了文化与景观的情感交流与相互建构。
本书在文献查阅和实例考察的基础上，结合*有代表性的事件、思想与人物，梳理18世纪初期到19世纪中叶西方景观规划的发展脉络，并把景观规划同哲学思想、文学艺术、社会政治、产业经济等几个方面的背景相关联，剖析景观规划发展的内在驱动力。此外，通过对景观规划不同的发展时期特征的横向比较，归纳景观规划的传承延续以及发展演变趋势。同时将18世纪初期到19世纪中叶的西方景观规划与近现代理论与实践进行类比，论述景观规划的延续及影响。
本书是"十一五"浙江省重点教材，是全国高职高专园林类专业规划教材。本书主要内容如下:绪论主要讲述园林规划设计的概念、形式与特点、作用;第1章为园林构成要素，主要讲述园林构成要素，包括园林地形、建筑、道路、植物、小品的规划设计等;第2章为园林规划设计的基本理论，主要讲述园林规划设计的依据与原则、基本原理以及方法和程序等;第3 -7章系统地讲述了各类园林绿地，包括城市道路交通和高速公路绿地、单位附属绿地、居住区绿地、各类公园及现代城市广场的规划设计等。本书可供高职高专园林类专业学生使用。
华克见主编的《小城镇园林景观设计指南》根据《 新型城镇化规划(2014—2020年)》及中央城镇化工作会议精神，阐述了小城镇园林景观设计的指导思想、基本原则，全面深入地分析了小城镇园林景观设计模式和设计要素，详细叙述了小城镇园林景观设计方法与设计要点。全书主要内容包括小城镇园林景观概述、小城镇园林景观设计原则和指导思想、小城镇园林景观设计要素、小城镇园林景观设计方式、小城镇公园景观设计、小城镇园林景观设计、小城镇园林专项设计、小城镇园林景观的发展前景等。 本书内容丰富、涉及面广，而且集系统性、 性、实用性于一体，既可供从事小城镇规划、建设、管理的相关技术人员以及建制镇与乡镇领导干部学习、工作时参考使用，也可作为高等院校相关专业师生的学习参考资料。
本书以国家建设部颁布的《风景名胜区规划规范》（GB 50298—1999）为依据进行编写，系统地介绍了风景区规划的基本原理、方法及应用。全书共分为12章，注重系统性，理论与应用结合，原理与方法并重。实例和案例的选取注重典型性和新颖性，兼顾不同地区，力求全面完整的反映风景区规划新的理念、内容和方法。章主要介绍风景名胜区的基本内涵和发展历史；第二章介绍风景资源的种类和特点；第三章介绍风景资源调查和评价的基本内容、基础理论和方法；第四章论述了风景区规划的基础理论、基本原理和方法，它们是风景区规划的依据和纲要。第五章至第十二章为专项规划部分，相关的规划均附有案例分析。第五章介绍风景游赏规划即旅游环境容量规划、总体布局、分区规划、游览路线规划的具体内容、基础理论和程序方法；第六章主要介绍典型景观如
本书共分为7章：风景园林概论，从概念入手，讲述园林的历史、发展和目前的概况，认识东方园林与西方园林的异同；园林建筑基础知识，讲述园林中的建筑构成、建筑分类、建筑功能以及建筑制图的基本内容，力求让学生理解建筑与园林的关系并能够了解建筑设计的基本知识；园林测绘，讲述园林各组成要素的关系以及测绘方法；风景园林设计程序，讲述园林设计的过程，包括调研、总体设计内容、详细设计内容的步骤和方法；风景园林景观设计方法，学习各个风景园林景观设计要素的设计方法，学习空间组合形式以及表现方法；景观表现技法，详细介绍了水墨表现技法、色彩表现技法、钢笔表现技法、马克笔表现技法以及计算机制图；园林设计类型与案例分析，通过实际案例让学生对风景园林景观设计有一个直观的感受，促进学生对风景园林专业内涵的了
《城市景观设计概论》是风景园林、城乡规划、环境艺术、建筑学等专业的基础课程之一，本书为高等院校城市景观设计课程系列教材的上篇，主要论述了东西方古代及近现代城市景观的主要发展演变过程，以及在不同时代背景下产生的相关设计理论和思潮；同时，剖析了现代城市景观的主要构成元素及其设计要点。力图在此基础之上，更为全面、系统、形象地解析城市景观的基本内涵及其涵盖的主要内容，为相应的具体设计打下较为清晰、准确的理论基础，也为本课程系列教材的下篇做好必要的理论铺垫。 《城市景观设计概论》可作为高等院校风景园林、园林、城乡规划、环境艺术、建筑学等专业师生教材，也可作为相关专业的工程师、设计师、管理人员的参考用书。
为了使读者对规划的基本知识和如何规划各类农业园区有一个全面、系统的了解，并能读后实际操作，本书分为两篇：“总论”中，阐述了农业园区类型、国内外发展状况、进行规划的意义、规划的定义与分类，以及规划的原则、内容与步骤等基本概念。在第二篇“规划与案例分析”中，分别祥述了现农村家园规划与案例分析、农业旅游园区规划与案例分析、农业产业园区规划与案例分析、生态农庄规划与案例分析、农产品物流园区规划与案例分析等。这些内容是作者多年实践的体会和经验总结，供农业园区规划者、相关专业的教学人员和投资于新农业建设者参考。
