《珠珠宝专业高职高专教材：宝首饰商贸营销实务》是针对高等职业院校珠宝专业学生编写。我们本着“理论够用、实践充分”的编写原则，立足于高职高专学生的实际水平和能力素质，以学生就业与创业能力的培养为出发点，在介绍市场营销学基本原理的基础上，结合珠宝首饰营销学的特点和案例，将学生引入到珠宝首饰营销领域，建立起对珠宝首饰营销学的基本理解和认识。

一个成功的展览会，既是一种系统的策略思考过程，也是具体实施方案的设计和细致的组织实施过程。对于运营主体来说，展览会本身就是一种牵涉企业整体经营系统的持续性的策略活动。 《展览会组织与运营》选择一种以决策为导向的视角，即以管理为导向的视角来介绍展览会重要决策阶段的行为，目的就在于讲述如何成功地开发和组织一个展览会，并通过有效的运营与管理，实现展览会的品牌化和可持续化发展。展览会的组织与运营不仅注重操作，强调其执行层面的价值；还要全面系统地研究展览会整体产品的设计、策划、流程、组织，注重整体运作，强调其战略层面的价值；同时，在生命周期里展览会还要经历竞争、时间、市场和环境的博弈过程实现自身成长，强调其可持续的价值。 《展览会组织与运营》从这样的认识出发，系统梳理展览会作为sp

本书围绕PLC工程师岗位能力需求，基于行动导向教学模式，以智能制造行业典型控制项目为载体，通过项目描述、任务分析、设计决策、任务实施、检查评估、拓展提高六个环节，将S7-1200PLC硬件、博途编程、触摸屏、变频调速、运动控制、网络集成等技术有机融合在一起。 本书根据智能制造行业自动控制技术发展趋势，面向工程实际，注重实用性、先进性和系统性，通过完整的控制项目设计与实施，培养学生的PLC高级应用和人机交互控制理论、技能和实际工控项目设计开发能力。本书可作为高等职业院校或五年贯通中等职业院校机电一体化、电气自动化、工业机器人等专业相关课程教材，也可供智能制造行业控制工程技术人员参考使用。

本书是中等职业教育改革创新示范教材，主要内容包括：城市轨道交通运营安全概述、城市轨道交通运营安全管理、城市轨道交通危险源识别与控制、城市轨道交通运营安全技术、城市轨道交通应急设备及突发事件应急救援、城市轨道交通事故及事故处理、城市轨道交通案例分析等7个单业。

《爆破技术》内容分为4个模块，系统介绍了爆破理论知识，炸药及起爆方法，岩土爆破技术，爆破安全管理与安全技术。另外还详细叙述了爆破技术的基本知识和基本技能。 《爆破技术》可作为高职高专矿物开采技术专业教学用书，也可作为该工种职工培训教材和供大中专院校相关专业师生阅读参考。

《高职高专材料工程技术专业（陶瓷工艺方向）项目式课程丛书：陶瓷成型技术》在高职高专教学改革的大背景下编写完成。将实际工作任务、工作过程和工作时需具备的知识点有机融合并组织教学内容，以职业能力为依据，以职业能力发展为目标，以工作任务为线索，以典型产品为载体，充分体现职业教育课程的开发理念，以典型任务整个项目式教学。

《建筑制图与识图（第3版）/ 十四五 职业教育国家规划教材修订版》为 十四五 职业教育国家规划教材修订版。 《建筑制图与识图（第3版）/ 十四五 职业教育国家规划教材修订版》按项目引导、任务驱动的教学方法编写。 《建筑制图与识图（第3版）/ 十四五 职业教育国家规划教材修订版》共分为10个任务，包括绘图基础、投影基本知识、工程立体的投影、轴测投影、剖面图和断面图、建筑施工图的阅读与绘制、结构施工图的阅读与绘制、建筑给水排水施工图的阅读与绘制、计算机绘制建筑施工图、装配式建筑施工图实例等内容。 《建筑制图与识图（第3版）/ 十四五 职业教育国家规划教材修订版》可作为高等职业教育土木建筑大类专业学生教学用书，也可作为高等院校本（专）科的土木类、建筑类及工程管理类等其他相近专业的参考教材，还可供土

《工程力学教程（第2版）》按高等学校工科本科工程力学课程中、少学时（48～96学时）的要求编写，涵盖了理论力学和材料力学的主要内容。本次修订内容包括：静力学中增加了空间力系及摩擦两章，原书第6章“内力和内力图”分别放在后面相关章节中叙述，对需要重点掌握的概念加了着重符号，以利于学生学习或教师使用。。 全书共18章，包括静力学基础、平面汇交力系、力矩与平面力偶系、平面任意力系、摩擦、空间力系和重心、拉伸和压缩、扭转、弯曲、应力状态分析和强度理论、压杆的稳定性、点的运动、刚体的基本运动、点的复合运动、刚体的平面运动、质点的运动微分方程、动力学普遍定理、动静法。本书在叙述某些概念和方法的同时，给出了相关的思考题，可供课堂讨论之用。本书具有很强的教学适用性，有助于培养工程应用型人才。

本书实战项目采用的设备是湖南创乐博智能科技开发的树莓派4B AI轮式小车。从硬件组装到软件开发，从环境配置到软件编程，本书通过合理配置内容，同时结合人工智能领域先进技术，使物联网实战项目的开发更加系统化、趣味化。 本书在内容编写上循序渐进，先理论后实战，按照模块的方式进行分解，每个实战项目均结合对应基础功能进一步丰富扩展新功能，通过不断扩充知识点完善项目设计，同时为读者提供更多的拓展空间以进行自主设计。 本书可作为高职高专院校人工智能等相关专业课程教材，也可作为相关培训机构的教学用书，还可作为从事相关工作的专业人员的参考用书。