本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。

作为高等护理教育 基本、 重要的课程之一，《医学微生物学与寄生虫学》见证了我国高等护理教育事业的成长和发展。随着医学模式的改变、疾病谱的变化以及 社会经济的快速发展，人们对临床护理工作提出了 高的要求。以此为背景，综合近4年来各兄弟院校使用本教材的体会和意见，第5版教材在修订时除保持全书的整体构架和基本内容外，重点就新信息技术与当前本科教学融合进行修订。主要介绍医学微生物学、医学寄生虫学概念、原理及其应用，根据护理专业学生培养的特点，本书继续着重强化并精练病原生物所致疾病临床表现的描述及感染的预防、消毒与 的篇幅和医院感染的内容，简化微生物生物学性状，寄生虫形态学的内容及病原生物检查法的叙述，为提高护士配合医师做好有关的临床医疗工作的水平奠定基础。

《 十二五 普通高等教育本科*规划教材 国家卫生和计划生育委员会 十二五 规划教材 全国高等医葯教材建设研究会 十二五 规划教材 全国高等学校教材:人体寄生虫学(第3版)(8年制配增值)》仍按第2版体例进行编排，全书分总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学、寄生虫病实验检查和抗寄生虫药物等5篇，共25章。总论内容包括引言、寄生虫生物学、寄生虫与宿主的相互关系、寄生虫感染与免疫、寄生虫感染与寄生虫病临床特征、寄生虫病流行与防治、现代寄生虫学研究与发展等：医学原虫与蠕虫篇主要按寄生部位编排，并按生活史过程、形态结构、致病机制、实验室检查、流行与防治等顺序进行编写；医学节肢动物学篇的内容包括医学节肢动物的概述、昆虫纲和蛛形纲医学节肢动物；寄生虫病实验室检查和抗寄生虫药物篇介绍了常用寄生虫病实验室检查技

本书所包含的沟通方法涉及合作、培训、共同决策、反馈、冲突、多样性和跨等级沟通等内容。是来自医疗行业沟通学会的强效处方，可有效促进沟通，促使医务人员提供质量的医疗服务。本书还描述了机构开展的成功项目，可以帮助你改进所在组织的相关实践，并促进医疗行业的沟通更加健康。对于医务人员来说，在面临医患沟通困境时，本书所提供的方法技巧可能是可以救人一命的实用指南。

在继承传统实验教学经验的基础上，本实验教材编入了综合性实验和设计性实验，以培养学生的分析问题能力和社会实践能力。书后编入彩图7幅，涵盖教学要求的主要寄生虫标本，包括：吸虫、绦虫、肠道线虫、组织内线虫、腔道原虫、组织内原虫、医学节肢动物形态，供学习者使用及临床实践参考。课程适于在人体解剖学、组织胚胎学、医学免疫学、生物化学、生理学课程学习结束后再学习为宜。基于临床医学专业培养目标是医学 专门人才，学生毕业后可以从事医学临床、医学教育和医学科研工作的要求，通过本课程教学使学生能掌握人体寄生虫学的基本理论以及解决寄生虫病防治的病原学基础知识和技能，并了解寄生虫学发展的新动态，以期为临床医学专业课的学习打下良好的基础。

在我国，寄生虫所引起的疾病一直是普遍存在的公共卫生问题，不仅危害人类的健康，也影响社会经济的发展。本教材分为四篇，包括总论、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物，主要介绍各种常见人体寄生虫的形态结构、生活史、寄生虫与人体及外界环境之间关系，以及寄生虫病的诊断、流行情况和防治原则。本书将融入中医药相关内容，体现中医传承、文化自信和民族自豪感，主要为高等医药院校中医类专业及其他相关专业打造。