金少陵编写的《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》是民国知名中医学家金少陵先生为南京国医传习所教学所需而编纂的，又按民国《国医学术整理标准大纲草案》以旧有之望闻问切，删去其不合科学原理者，并加近世之器械检查等内容，《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》以秦氏《诊断学讲义》为底本，集古至清诸医家学说，及先生丰富的四诊实践经验与中西学说相互参证，辨病与辨证相结合，即用现代医学精确诊断，又结合中医辨证论治，采取“返博为约”的方法，重新编排写成为民国标准中医《诊断学讲义》一书，为中医诊断学理论的发展与提高作出了重要贡献。
心电图历经百余年，久盛而不衰，为人类健康作出了巨大的贡献。自20世纪80年代以来，心血管病学进展迅速，大大提高了对心血管疾病的诊断能力。 本书除恰当地介绍和评价心电图在冠心病诊断中的作用及新进展外，*的特点是以病例形式为主，重点介绍我们在临床工作中阅读心电图时遇到的难点及可借鉴的识别点，介绍误漏诊病例心电图，在急诊及冠状动脉介入治疗前如何通过心电图仔细评估病情，以及梗死或病变冠状动脉误判病例的心电图表现，从心电图上的异常所见来印证冠状动脉造影所发现的病变，从而减少误漏诊发生，有助于更及时获得正确的治疗。
此书紧密配合第8版《诊断学》教材，将教材中的学习难点、考试重点与复习要点简明精要地提炼出来，部分内容以表格形式总结归纳，对于重点内容还以下划线的形式标记出来，方便学习与记忆。同时，本书做成口袋本形式，便于携带，随时随地复习。
本书将脑炎脑膜炎症候群监测与检测技术并重，主要介绍以下内容:对国家科技重大专项 传染病监测技术平台 项目进行总体介绍；系统介绍脑炎脑膜炎症候群的基本特征、主要病原谱及其监测、检测策略；介绍脑炎脑膜炎症候群的监测要求；介绍脑炎脑膜炎症候群的主要病原。
第8版《恶性肿瘤TNM分期》包含了71种恶性实体肿瘤的TNM分期，与第7版《恶性肿瘤TNM分期》比较，大多数肿瘤的TNM分期没有作大的修改和变动。但是，对头颈部肿瘤、食管癌、食管胃结合部癌、胃癌、肝胆肿瘤、神经内分泌肿瘤、肺癌、骨肿瘤、皮肤肿瘤的TNM分期进行了不同程度的修改。在导言中增加了分期和预后分组以及基本TNM分期的概念。间隔4版（4～7版）以后，本版又将儿童肿瘤的TNM分期纳入，但是编者指出儿童肿瘤TNM分期的纳入不能取代临床医生在治疗具体患者时使用的分期系统。此外，在第8版分期中引入了一种新的预后分期，即在传统解剖学因素基础上联合了生物学因素。
《袖珍临床检查指南》是一本使用方便、具有丰富图表、包括病人各项体格检查的指南书，本书可在实践中随时查阅使用。在使用过程中你能迅速获得：询问病史应该包括的问题；对不同系统体格检查应该使用的检查方法；常见疾病的显性体征。 第三版在原有基础上做了充分的修订，新版图书能更好地帮助读者的日常临床工作。其意义为：鉴别诊断图表：综合了临床异常表现的常见原因，急诊图表：确定临床急诊的相关病史和检查纲要，老年患者的检查图表：给读者指出在检查老年人时可能遇到的困难和不同点。问诊内容图表：列出为明确诊断所需要询问病人的问题，复习图表：综合了有关检查身体每一个系统需要记住的要点，危险因素图表：给出了与疾病相关的基本危险因素的信息，症状和体征图表：提供核心的有关疾病及病变的特征。
《医学细胞生物学实验指导(供临床医学等专业用)(第2版)》为了适应21世纪高等院校要着力培养具备厚基础、强能力的创新型人才的教育目的，编写出适合高等医学院校使用的医学细胞生物学实验教材，再版编委会进行了充分讨论，对版进行了大的修改。但仍然遵循“三基”原则，既体现基本理论、基本概念、基本操作，又重视动手能力培养。 本实验教材的特点：吸纳目前高等医学院校开设的、与理论知识紧密相关的验证性实验项目28项，同时增设了5项综合性实验和2项设计性实验。
日常生活中，突发疾病或遭遇意外时有发生，一旦自己、家人、朋友或身边的人发生了危险，如果我们能在救护车到来之前采取一些必要的急救措施，就有可能减少损伤、挽救生命。因此，掌握一些必要的急救知识十分重要。正因为此，我们精心编写了《救命 在救护车到来之前怎么做》一书。全书有针对性地分为六部分，内容涉及急救常识、突发急症、遭遇外伤、意外伤害、儿童急救、老人急救众多方面。旨在引导广大读者掌握正确的急救知识，通过科学、有效的急救方法，帮助自己及他人应对突然情况，捍卫我们生活与生命的安全。此外，书中配有众多精美插图，让人在轻松愉悦的阅读中，加深印象，收获更多有关急救的科学知识。
本书是基础医学过渡到临床医学的桥梁，是医药院校学生的必修课。物理诊断与心电图检查又是诊断学的重要组成部分，是培养学生能力的重要环节。随着经济建设的发展和科学水平的提高，社会的用人标准也在不断转化。对毕业生的能力和素质提出了新的更高的要求。因此提高教学质量，加强对学生能力的培养，是实现培养目标的关键所在。由于医学科学的迅速发展，各种检查仪器不断更新，检查项目日趋完善。但任何先进的仪器尚不能完全代替问诊及体格检查。很多疾病通过问诊、系统的体格检查和全面的分析、判断即可作出正确的诊断或解决诊断中的主要问题，因而全面掌握体格检查方法、顺序和内容是作出正确诊断的基础。
本书以国家、军队相关的规章、标准和规范为依据，系统介绍了核生化恐怖的概念、特点、医学处置原则，以及核生化损伤的诊断方法和治疗措施等。
由许乙凯、吴元魁、吕国士主编的《CT诊断与鉴 别诊断手册》是一部专业水平较高、实用性很强的学 术专*。本书有三大亮点值得读者关注：一是思路新 颖。作者把影像征象或发病部位作为提纲或切入点来 归纳一大类疾病，不仅切合影像诊断下作的实际情况 ，而且有助于拓宽临床诊断思路、提高分析能力。二 是内容全面，文字简练。本书涵盖了心脏和大血管之 外的全身各脏器，使用简明扼要的文字和表格(108个 )，*大程度地概括临床资料和CT特征，紧紧抓住鉴 别诊断的要点，尽量避免笼统模糊。三是选用了大量 宝贵的病例图片(468组)，起到了画龙点睛的作用。
本书为“健康中国·家有名医”系列丛书中的一种。本书以一问一答的形式对特应性皮炎的发病原因、诊断要点和治疗进行了全面解析，方便特应性皮炎患者进行疾病的自我评价、认识和了解治疗方法，掌握康复技巧，并能科学管理皮肤。同时本书也为护肤品研发人员提供 多的临床思路。书稿主要包含以下几个方面内容：特应性皮炎的发病原因、特应性皮炎的诊断要点、特应性皮炎患者的饮食、特应性皮炎患者的基础护肤、特应性皮炎患者外用药物的选择、治疗特应性皮炎的传统药物、治疗特应性皮炎的生物制剂和小分子靶向药物、特应性皮炎的紫外线光疗、特应性皮炎的中医疗法。
本教材是国家中医药管理局科技教育司和全国中医药职业技术教育学会共同组织编写的，供全国中医药中等教育中医医疗、中西医结合、针灸推拿、中医骨伤等医疗类专业使用。各专业可根据教学大纲对本课程的不同要求选用。 诊断学是论述诊断疾病的基本原理和诊断方法、训练诊断技能的重要医学专业课程，是建立在基础医学和临床医学之间的桥梁课程，诊断临床各科疾病的基础。技能训练要求高、实践操作多是本课程的特点。 诊断学的教学内容包括：问诊、症状学、体格检查、实验室检查、心电图检查、x线检查、超声检查、纤维内镜检查、病历书写和临床思维，并附有住院病历格式、常用诊疗技能、检验参考值、诊断学临床技能训练考核测评表等。 本教材有以下特点： 1．在每章教学内容前编写了“学习要点”，提示学生本章的学习重点和要求
吴英松和李明主编的《定制医疗现曙光——分子诊断技术的应用》分五章，为读者介绍了分子诊断在感染性疾病、遗传性疾病、肿瘤、移植配型、法医物证学、预防医学及预测医学等领域中的应用，使读者对分子诊断在临床检验中的应用有一个初步的了解。
本书为“健康中国·家有名医”系列丛书中的一种。本书以一问一答的形式对特应性皮炎的发病原因、诊断要点和治疗进行了全面解析，方便特应性皮炎患者进行疾病的自我评价、认识和了解治疗方法，掌握康复技巧，并能科学管理皮肤。同时本书也为护肤品研发人员提供 多的临床思路。书稿主要包含以下几个方面内容：特应性皮炎的发病原因、特应性皮炎的诊断要点、特应性皮炎患者的饮食、特应性皮炎患者的基础护肤、特应性皮炎患者外用药物的选择、治疗特应性皮炎的传统药物、治疗特应性皮炎的生物制剂和小分子靶向药物、特应性皮炎的紫外线光疗、特应性皮炎的中医疗法。
