1.本书包括新生儿黄疸概论、高胆红素血症评估、胆红素脑病、高胆红素血症的诊断技术及临床意义、高胆红素血症干预、胆红素脑病的神经影像学胆红素脑病的的随访、新生儿溶血、遗传因素与新生儿黄疸、高胆红素血症所致的神经电生理改变、高胆红素血症的治疗、新生高结合胆红素血症、新生儿高胆红素血症诊疗建议专家共识等。2.本书系统、全面、临床实用性强，反映了近年来新生黄疸诊治的成果，全面解读了黄疸的临床诊治指南。
《新编学生成语词典》内容全新，收录常用成语和短语8200余条，酌收了少量熟语和语义丰富的非常用成语1500余条。功能完备，释义、近义词、反义词、五笔输入法完备。附录新颖，收录了中小学生需知必会的常识，具有知识性和科学性。
《无机及分析化学习题课教程（第2版）》是与《无机及分析化学（第2版）》配套的教学辅导用书。 《无机及分析化学习题课教程（第2版）》按照教材的顺序组织内容，每章包括“目的要求”“本章要点”“例题解析”“习题解答”“自测试卷”“自测试卷答案”等内容。 《无机及分析化学习题课教程（第2版）》可帮助学生明确每章知识点、掌握难点，供学生学习和复习时参考。
21世纪是现代科学迅猛发展的时代，本书带给人们全新的理论，也给各个领域提出了新的挑战。 为了顺应时代的发展，本书作者编纂出版了这套全新的语言工具书。 本书内容新颖、独具特色、功能齐全。
本书分总论、各论、附论和附录四部分。全面介绍了中医妇科学的基础知识、基本理论和基本技能；按经、带、胎、产、杂分类，重点介绍了临床常见的55个病证，把中西医结合治疗取得较好疗效的多囊卵巢综合征、功能失调性子宫出血、子宫内膜异位症、子宫肌瘤、炎等作为相关疾病的附病进行了介绍，提供学生自学参考；简要介绍了西医妇产科的解剖、生理、妇科检查、常见辅助检查和计划生育知识；扼要介绍了中医妇科病历书写方法，同时将教学大纲附于书末，供各校教学参考使用。
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本书对2004年出版的第三版《避孕方法选用的医学标准》进行了修订，并对WHO2008年4月1日~4日在日内瓦召开的专家工作组会议的主要建议进行了总结。根数根据的临床及流行病学资料对适当的医学适用标准提出建议，期使用对象为政策制定者、计划生育项目管理人员和科学团体。
本书通过对胎儿发育的生理和病理过程描述，结合理论与实践，较全面地描述了胎儿正常的和病理的解剖结构；按照畸形发生的类别，系统地阐述了常见畸形的病理特征、超声诊断要点及操作技巧。其中重点描述了胎儿的神经管畸形和心脏畸形特征，同时还介绍了胎儿附属物胎盘、脐带和羊水的异常超声图像，并且简单地介绍r其他相关学科的诊断方法和产科处理原则。全书共36万字，374幅图；图文并茂、言简意赅、内容翔实，是1本具有实用价值的临床参考用书。适于超声工作者、医学院校影像专业师生，以及妇产科医师使用。
《中医儿科学教学病案精选》系《中医教学病案丛书》之一，它以中医类专业中医儿科学所涉及的病种为基础，根据中医儿科学临床教学的特点，选编相应的病案，以促进中医儿科学理论教学与临床实际结合为目的，实为中医类专业中医儿科学教学的重要参考书藉。 本书病案包括临床资料和按语两部分：临床资料按“患者一般情况、主诉、病史、检查、诊断、治法、方药”体例编排，重在临床治疗部分；按语从病因、病机、诊断、治法、方解诸方面对临床资料进行层层解剖，重在病机和处方用药的理论分析，以此帮助学习者加深对中医儿科学理论的理解，提高其临床分析和解决问题的能力，从而将中医儿科学理论与临床实际紧密结合起来，达到本书的目的。另外，书中尽量采用目前中医儿科临床通常使用的诊疗术语及计量单位，亦是为了达到帮助学习者尽快将
本书共分十四章，系统地论述了脑性瘫痪的定义、病因、临床分型及中医对脑性瘫痪的认识，重点介绍了中西医综合对脑性瘫痪的康复治疗；详细介绍了现代康复治疗技术如Bobath、Voita技术；重点介绍了中医康复的治疗方法，如推拿疗法、针刺疗法、穴位药物注射、中药治疗、头足反射疗法等在脑性瘫痪康复中的应用。同时还介绍了脑性瘫痪的现代化康复治疗的方法、康复工程在脑性瘫痪康复中的应用及网络远程康复和教育、汽车医院康复；详细阐述了脑性瘫痪的预防，包括孕前、孕期、围生期及产后的预防。本书详细介绍了郭新志及课题组多年在临床中使用的各种经验方剂。 本书可供脑瘫预防和治疗、儿童康复、残疾人工作者等专业技术人员、科研机构、医学院校等使用，可作为政府计划生育和卫生行政机构相关人员的工具书，脑瘫康复培训班的教科书及中外
《小学生新华字典(彩色版)》共收录汉语单字4815个，其中包括《现代汉语常用字表》中3500个常用字和次常用字，以及1300多个非常用字。可供小学生、初等文化读者及初学汉语的外国留学生使用，也可供小学教师备课、家长辅导学生时参考。
《新编学生汉语词典（修订版）》以收录现代汉语较常用的语词为主，适量收录一些方言、早期白话和古代汉语等方面习见常用的词语。自然科学、社会科学的词语有语文意义者也予收录。释义力求内容准确稳定，文字简明易懂，并注意词性准确，使读者通过释义能判断其词性。 在单字释义后，尽可能多地列举由该字组成的词、短语、成语或熟语，使读者可以丰富自己的词汇，学会组词，掌握词语中的词素义（单字义）。在单字和复合词释义后，尽可能多地列举规范的例句，以便读者能够全面理解词义和学会用法。
