极低出生体重儿(very low birth weight infant, VLBWI)是指体重1000~1500 g的新生儿,超低出生体重儿(extremely low birth weight infant, ELBW)是指体重<1000 g的早产儿,一般孕周在28周以下。极超低出生体重儿存在复杂的医疗、社会和伦理问题。这部分病人尽管数量不多,在过去的二十多年里,他们的生存率已经大大提升,并且目前救治成功率在持续增高。研究表明孕周23周的早产儿生存率为26%,25周以上的早产儿生存率达到75%,27周生存率达到88%。对于这些小早产儿来说,生存固然重要,但我们应该努力确保他们无后遗症地生存,大量证据表明这类人群颅内出血(intraventricular hemorrhage, IVH)、坏死性小肠结肠炎(necrotizing enterocolitis,NEC)、视网膜病(retinopathy of prematurity,ROP)、慢性肺病(bronchopulmonary dysplasia,BPD)、脑室周围白质软化(periventricular leukomalacia,PVL)等并发症发
《小儿外科疾病诊疗规范丛书:新生儿外科疾病诊疗规范》读者定位为小儿外科医生,新生儿内、外科医生,从事产前诊断及咨询的产科医生、专业医学生,以出生前后胎儿和新生儿为主要对象,以先天性畸形、感染、创伤为主线,参照2013年出版的《实用新生儿外科学》,主要针对常见病和多发病,重点在于针对新牛儿外科疾病的基本诊断方法和治疗原则,新增疾病的诊治流程图,删减其中病因和发病机制的详细描述,精简部分病理生理内容,未涉及新生儿外科详细的手术操作步骤和诊治进展,便于各级医生进行新生儿外科疾病的一线处理。《小儿外科疾病诊疗规范丛书:新生儿外科疾病诊疗规范》特色在于内容密切结合临床,实用性强,直接用于指导住院医师和非本专业相关医师的临床实际工作,有很好的实际应用价值。
卡屯科编著的《新生儿复苏教程(第6版)》阐述稳定及复苏早产儿时遇到的特殊问题(第八课),并讨论了新生儿复苏中涉及的伦理问题(第九课)。第六版中继续保留了这两课内容,并进行了内容的补充与更新。在这一版中,读者会发现新的复苏流程图,其中评估与决策部分的方框已被替换为能更好地反映科学的内容。了解NRP的学员会发现一些重要的变化。
新生儿医学已成为儿科学中*重要的亚专业之一,它是一门相对新兴、涵盖多学科技术的三级学科?br/ 随着对重危新生儿疾病特点的认识不断提高和新生儿重症监护技术的不断完善,近年来早产儿和*低体重儿的存活率不断提高,使总的新生儿病死率大为降低。由于传统的医学教学中涉及新生儿医学专业的内容相对有限,*大多数新生儿疾病诊治知识和技术需要通过毕业后教育或临床实践获得,因此,诊治技术的规范和系统显得十分重要?br/ 杜立中主编的《新生儿疾病诊疗规范》内容是针对从事新生儿医学的临床医生而设计的,在注重系统性的同时,特别强调临床的规范化,充分反映国际* 新临床研究成果;同时为区别于大型参考性教科书,本书*注重实用性?br/
明确高危妊娠的母亲应该到三级妇幼保健院进行分娩,这样他们才能获得母婴专业照护人员的照护。然而有30%~50%需要住NICU的婴儿在宫内可能还没有异常,在孕晚期或新出生时才表现出来,这样母亲就无法在分娩前转到有条件的母婴医院,所以产院的工作人员要对未预计到的危重、早产儿的复苏和稳定做好准备。产院的医护人员要准备的方面包括复苏和稳定措施的教育和培训,而且能很快地获得物品和仪器。要对婴儿进行准确的评估和采取适宜的措施,这有助于在转运队伍到来之前就帮助稳定婴儿。所有新生儿转运团队的目标是转运一名经过处理已经各方面稳定的婴儿,这个目标需要所有的医疗团队成员及时地、有计划地、正确地完成。
本书以科普的形式,通过对话、解答和介绍典型病例等方式力图将胎儿泌尿系统疾病的深奥知识简明易懂地展现给读者。本书的前半部分是胎儿泌尿系统疾病的相关咨询内容,是作者近年来在好大夫个人网站上对病人所提问题的解答,对胎儿泌尿系疾病作了全面介绍;后半部分则综述国内外研究该疾病的新进展和新认识,结合典型病例和图片进行讲解,使读者能够充分了解现状;本书*后由有过亲身经历的妈妈们讲述她们在孩子治疗过程中的感受,如发现胎儿问题时的茫然、诊断初期的惶恐、知道结果后的绝望、顺利完成所有治疗后的如释重负感 本书的主要读者可以是妈妈们,也包括超声、产前诊断和产科、新生儿科和外科等专业的医务人员。
本书从婴幼儿生理特征与常用照护技术、婴幼儿营养性疾病预防与照护、婴幼儿皮肤疾病预防与照护、婴幼儿五官疾病预防与照护、婴幼儿呼吸道疾病预防与照护、常见消化道疾病预防与照护、婴幼儿神经精神系统疾病预防与照护、急症的预防与照护、传染病预防与照护九个方面对婴幼儿常见疾病做了一个较为系统的介绍。教学内容由临床经验丰富的专科医护人员提供,包含了临床中 常见的婴幼儿疾病,涉及全身重要系统,对于从事托育机构工作有很好的实用性和指导意义。
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能,同时掌握的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业,其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合,达到心身共治的目的,更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标,同时制作融合教材,增强学生学习兴趣及对实践技能培养 。
全书除绪论和附录外,共分5个篇章,主要介绍0-6岁儿童常见传染病、常见急症、常见疾病及慢病、意外伤害、行为发育异常的表现、早期识别、疾病评估、处理方法等内容。该书首先概述0-6岁儿童这个年龄阶段的特点,陈述了儿童 易面临的疾病问题,这些问题给儿童带来的不良影响,目前处理这些疾病时的难点,以及解决这些疾病问题的意义,从而引导读者认识到幼儿疾病预防的重要性。在此基础上,从实用角度出发,深入浅出的讲解发生这些疾病时,怎样进行早期识别,怎样进行正确的处理。每一章内容前后学习要点提示、每一章内容中有针对性的视频制作,理论实践相结合,使处理 规范、每一章内容后有思考和练习,使教材 加完整、合理和实用, 利于教和学。本书适合师范类幼教专业教学用书、也可作为从事幼教工作者、家长以及抚养者的儿童疾病预防参
近年,早产儿母乳喂养领域理论和实践 新较多,同时关注度不断提高,急需相关书籍指导工作,故联系作者修订。本书紧扣早产儿母乳喂养的理论基础新发展和临床实践可行性,满足临床需要。相信该书的出版能够在加深我国广大新生儿医学领域医护人员对母乳喂养的认识,推动早产儿母乳喂养临床实践,营造医院和社会的母乳喂养氛围等诸方面尽绵薄之力,以进一步提高我国新生儿救治水平,保障母婴的近远期健康结局。1. 本书在上版基础上 新30%以上内容,对早产儿住院期间和出院后母乳喂养的基础研究、具体实施方法和流程细节进行逐一阐述。2. 本书从早产儿母乳喂养的特点、益处等理论基础到相关临床实践建议,具有前沿性和可操作性。
本书结合新颁布的中国脑性瘫痪康复指南(2015),系统介绍了小儿脑瘫的定义、病因、临床表现及诊断,对脑瘫的高危因素、早期诊断、脑瘫的现代康复方法,均做出了详细的说明。对各种治疗方法的机制、神经生理学意义和治疗手技操作也做了说明。根据脑瘫病儿多有重复障碍的特点,介绍了运动发育训练、生活能力训练、语言矫治及各种理疗仪器、按摩、针刺、穴位注射、矫形器的应用等综合疗法。增添了脑瘫的各项评估及脑瘫病儿的家庭日常护理的有关内容。本书可供基层医院儿科、妇产科、儿保科及康复科的医师参考,也是患儿家长的良师益友。
近年,早产儿母乳喂养领域理论和实践 新较多,同时关注度不断提高,急需相关书籍指导工作,故联系作者修订。本书紧扣早产儿母乳喂养的理论基础新发展和临床实践可行性,满足临床需要。相信该书的出版能够在加深我国广大新生儿医学领域医护人员对母乳喂养的认识,推动早产儿母乳喂养临床实践,营造医院和社会的母乳喂养氛围等诸方面尽绵薄之力,以进一步提高我国新生儿救治水平,保障母婴的近远期健康结局。1. 本书在上版基础上 新30%以上内容,对早产儿住院期间和出院后母乳喂养的基础研究、具体实施方法和流程细节进行逐一阐述。2. 本书从早产儿母乳喂养的特点、益处等理论基础到相关临床实践建议,具有前沿性和可操作性。