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    • 多动症儿童的科学教养——写给多动症儿童的父母(第2版)
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    • 苏林雁 /2018-08-27/ 人民卫生
    • 主要内容:儿童多动症是儿童期 常见的疾病,学龄期患病率约3%~11%,在早期影响儿童的学业、伙伴关系和人格发展,成年后部分人会出现违法犯罪、反社会性人格或各种精神障碍,影响成材。 本书修订书针对患有多动症或者怀疑自己的孩子有多动症的家长,深入浅出的介绍了儿童多动症的新的病因学说,对其评估、诊断和治疗的方法,帮助家长正确认识此病症,正视自己的孩子,进行行为矫正,提高学习成绩、改善同伴关系,以及正确的药物治疗的方法。同时也为家长讲解了相关的儿童其他行为问题,例如对立违抗、网络成瘾、厌学等的家庭解决方案,为家长提供指导和帮助。

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    • 脑性瘫痪现代治疗与康复
    •   ( 35 条评论 )
    • 马善军 主编 /2010-10-01/ 天津科技翻译出版公司
    • 本书比较全面地介绍了脑性瘫痪的病因学、病理生理学、流行病学,临床表现、分型分类、诊断和鉴别诊断、治疗原则、手术治疗与功能及其康复治疗,系统介绍了脑性瘫痪的外科手术治疗和康复治疗,同时介绍了作者在脑瘫矫形外科手术治疗和康复治疗中的一些体会和见解。全书内容全面,重点突出,介绍各类脑瘫手术100余种及康复的现状和进展,尤其介绍了简单有效易掌握的康复训练方法,对家庭康复有指导意义。自绘插图300余幅,图文并茂,书中的一些矫形手术和康复治疗也适用于其他原因引起的畸形和创伤后遗症畸形的治疗,可供骨科、矫形外科、足踝外科、康复科、小儿科的医务人员以及脑瘫惠儿家长参考。

    • ¥11.3 ¥25 折扣:4.5折
    • 唐为勇儿科经验集
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    • 赵鋆 朱盛国 主编,沈健 执行主编 /2022-08-01/ 上海科技
    • 本书分两部分, 部分论述唐为勇教授的治学之路、学术思想、临证经验与用药特色,详细阐述唐为勇教授在儿科疾病论治方面的临床经验与心得体会。第二部分主要是唐为勇医案集粹。第三部分是总结唐为勇及其团队对儿童哮喘、性早熟和多发性抽动症等优势病种的诊疗方案的优化研究。本书资料翔实,病例典型,对临床工作者具有很好的借鉴和学习价值。

    • ¥27.1 ¥59 折扣:4.6折
    • 儿童性早熟150问 王永午,周翊 军事医学科学出版社【可开电子发票】
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    • 王永午,周翊 /2010-05-01/ 军事医学科学出版社
    • 《《儿童性早熟150问》》以提问方式,从三方面系统介绍了有关儿童性早熟的问题。一是性早熟的表现,使读各对其临床症状有比较正确的认识。二是性早熟的因素,使读者对其发生原因有比较清楚的了解。三是性早熟的防治,使读者较全面地了解其预防治疗的要点。 《《儿童性早熟150问》》提问全面,内容简明,叙述系统,通俗易懂。切合实际,既能为患吝提供帮助,也能为读眷消除疑惑。 《《儿童性早熟150问》》可供学生、家长、保育员、医护人员、教育工作者、社会大众参考。

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    • 特殊儿童舞动治疗 庞佳 著 南京师范大学出版社【正版可开发票】
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    • 庞佳 著 /2015-01-01/ 南京师范大学出版社
    • 庞佳编著的《特殊儿童舞动治疗》由六章组成。章概述特殊儿童舞动治疗的内涵、构成要素、治疗程序等基本内容。第二章在介绍心理学理论、拉班动作分析理论及其发展、应用的基础上,旨在系统地梳理归纳出我国特殊儿童舞动治疗的理论基础。第三章在注重引进、吸收和消化西方舞动治疗的研究成果基础之上,初步构建了适用于我国特殊儿童舞动治疗的评估体系,为临床方案优化提供了基本框架。第四章在对西方舞动治疗不同理论流派构建的治疗方法进行分析、提炼和改进的基础上,整体呈现我国特殊儿童舞动治疗方法演变的路径,提出适用于我国特殊儿童舞动治疗本土化应用的治疗技术。第五章和第六章集中论述了我国智力障碍儿童和自闭症谱系障碍儿童舞动治疗的实践应用,以个案的形式分别探讨了这两类特殊儿童的舞动治疗目标、原则和策略等,并在此

    • ¥14 ¥35 折扣:4折
    • 儿童多动症多发性抽动症防治300问 邹治文 编 中国中医药出版社【正版可开发票】
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    • 邹治文 编 /2005-01-01/ 中国中医药出版社
    • 儿童多动症、多发性抽动症目前已成为儿童时期常见病、多发病,不仅影响儿童身心健康,而且被迫停学,有的发展为攻击性、而且被迫停学,吸的发展为攻击性、破坏性行为。此病若能及时防治是可以康复的。 《百病百问沙龙丛书:儿童多动症多发性抽动症防治300问》既反映了外的进展,又结合编者自己的临床科研工作实际经验,深入浅出,由易到难地提供了300个有关此病的防治问题,把辨病与辨证相结合,还强调了精神心理和行为的防治。患儿可以边服药边上学,增强体质,提高成绩,解除患儿家长的忧虑。本书语言流畅,简明扼要,可供临床科研工作者、患者、家长和其他相关人员阅读参考。

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    • 儿科神经系统疾病鉴别诊断与治疗 Gerald M.Fenichel 主编,廖建湘 主译 人民卫生出版社【正版可开发票】
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    • Gerald M.Fenichel 主编,廖建湘 主译 /2000-11-01/ 人民卫生出版社
    • 本书对我国小儿神经病学的发展会有很大的推动作用,便利用业余时间翻译成中文。本书突出的特点有三个:①以症状为线索,重在鉴别与临床思维,非常贴近我们的临床工作的需要,反映了作者临床诊断思维方法,使本来很枯燥的小儿神经系统疾病变得条理清晰。②内容新颖,反映了国际小儿神经病学发展的前沿水平。③简明实用,重点突出,不失为我们案头重点参考书目。 本书是临床医学参考书,共18章,主要从发作性疾病意识障碍、头痛、精神运动障碍等方面所涉及的儿科神经系统各种疾病进行鉴别诊断及简要处理方法的阐述。

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    • 全国高等中医药院校成人教育教材:中医儿科学 丁樱 湖南科学技术出版社【正版可开发票】
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    • 丁樱 /2013-07-01/ 湖南科学技术出版社
    • 《全国高等中医药院校成人教育教材:中医儿科学》内容共分儿科学基础、常见病证、传染病、其他病证、新生儿疾病,共计五章51节。将原《函授》教材删去了乳蛾、呕吐、肠道虫证、疰—夏、白喉5个病证,总论中增加了儿科学的范围与任务、预防与康复,常见病证中增加了维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、抽动一秽语综合征、注意力缺陷多动症,传染病中增加了传染性单核细胞增多症,其他病证中增加了皮肤粘膜淋巴结综合征、脑性瘫痪。儿科学基础重点介绍了小儿生E发育、生理病理特点,儿科的诊断和治疗概要。在各论的病证中,分别介绍了每个病证的 目的要求 、 自学时数 、 病因病机 、 诊断要点 、 鉴别诊断 、 辨证论治 、 其他疗法 、 预防调护 、 自学指导 ,部分病证中增有 急症处理 。书末附模拟试题及参考答案、中西医结合儿科病历的书

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    • 儿童脊柱侧弯78问 刘益善 编 军事医学科学出版社【正版可开发票】
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    • 刘益善 编 /2013-01-01/ 军事医学科学出版社
    • 《儿童脊柱侧弯78问(彩图版)》主要内容包括:不的“脊柱”朋友、儿童脊柱特点知多少、坚强的“脊柱”生病了、“脊柱”已经生病了该怎么办、“脊柱”病倒了,想长长不高、“脊柱”病倒了,生活好艰难、“脊柱”生病了要手术吗、好害怕手术啊,还有其他办法吗、发现孩子脊柱侧凸,爸爸妈妈应该做什么、脊柱外科专家答家长问、小事中藏着大智慧、脊柱保健的四季宝贝计划、一二三,我们一起来运动、营养你的脊柱、好食谱自己会说话、发达国家儿童“食游记”、聆听患者的故事等。

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    • 儿童肠道菌群:基础与临床 武庆斌,郑跃杰,黄永坤编,中华预防医学会微生态分会儿科学组等 译 科学出版社【正版可开发票】
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    • 武庆斌,郑跃杰,黄永坤编,中华预防医学会微生态分会儿科学组等 /2012-06-01/ 科学出版社
    • 《儿童肠道菌群:基础与临床》分3篇共24章。篇为肠道菌群基础部分,分为6章,分别介绍小儿消化道的解剖生理特点、肠道菌群的形成和组成、研究工具和方法、人类宏基因组项目、小儿肠道菌群的建立及其影响因素、肠道菌群的生物拮抗及其在感染中的作用、肠道菌群的维持和增强肠道屏障作用、肠道菌群的免疫作用以及肠道菌群的营养和代谢作用。第二篇为益生菌药物部分,分为8章,分别介绍几种主要的益生菌的药理药效作用,如双歧杆菌、乳杆菌、酪酸梭菌、布拉酵母菌、地衣芽孢杆菌和蜡样芽孢杆菌等,对益生菌的安全性和临床应用进行介绍。第三篇为肠道菌群临床部分,分为10章,分别介绍肠道菌群在腹泻病、坏死性小肠结肠炎(NEC)、肠易激综合征(IBS)、抗生素相关性腹泻、炎症性肠病(IBD)、幽门螺杆菌感染、内源性感染、肝胆疾病、过敏、代谢

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    • 顶级 跑车·摩托车 狄玉昭,孙玥 编著 哈尔滨出版社【正版书】
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    • 狄玉昭,孙玥 编著 /2008-10-01/ 哈尔滨出版社
    • 如果说,轿车是彰显个人财富与品位的标签,那么,跑车和摩托车则是专属于富豪的“超级玩具”,它们承载着拥有者的梦想。它们不仅昂贵,而且稀缺。售价177万美元的法拉利FXX全球限产29辆,价值175万美元的梅赛德斯-奔驰CLK GTR限产25辆,价值55.5万美元的四轮摩托“道奇战斧”全球9辆…… 当然,金钱只是一个符号,标榜着它们高高在上,拥有它们所体现出的自信与豪迈,绝不仅仅局限在财富的范畴。每一款超级跑车、摩托车的诞生都富有传奇色彩,它们是手工打造的奇迹,是不可多得的艺术品,它们激发出潜藏在人们灵魂深处的激情与感动。

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    • 特殊儿童教育评估 丁勇,王辉 编 南京师范大学出版社【正版书】
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    • 丁勇,王辉 编 /2015-01-01/ 南京师范大学出版社
    • 《特殊儿童教育与康复文库:特殊儿童教育评估》采用模块化的方式布局,并按照先理论后方法的线索来重点介绍特殊儿童教育评估的理论和方法。全书分为四篇,篇介绍基础理论,第二至四篇则介绍不同取向的评估方法。篇基础理论,主要论述教育评估基本的概念、内容、步骤、评估范围等;第二篇介绍心理计量取向评估方法,包括感知觉能力、认知能力、智力、语言与沟通能力、适应行为、情绪与行为以及人格、发展性、成就和性向等评估方法;第三篇介绍生态与行为取向评估方法,主要有生态评估和功能性评估;第四篇介绍质性取向评估方法,包括实作评估、动态评估、档案评估及课程本位评估四种方法。《特殊儿童教育与康复文库:特殊儿童教育评估》在编写时突出以下特点:,结构清晰、合理。依据特殊儿童评估的内在逻辑编排全书,脉络清晰,易于学

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