本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍（ADHD）的手册，系统地提供了ADHD从诊断到治疗，以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD，在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察，做出总结，为医生提供客观准确的描述，协助医生做出正确的诊断。同时，也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值，帮助医生加深对ADHD的理解，提高日常工作中对ADHD筛查的重视，达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿 健康地成长，有机会取得 大的成功。

《战胜强迫症》是一本针对儿童青少年强迫症的认知行为治疗手册。作者归纳整理了她及其同事们在临床中通过认知行为疗法(CBT)进行治疗的经验，用系统的方法以14节治疗课程的形式进行介绍，并借鉴与强迫症儿童、青少年及其家属合作的经验，提出了有关强迫症的重要治疗理念和有效工具，这些工具清晰易懂、易于使用，同时又以世界各地的研究和经验证据为基础，是非常有效和实用的治疗手段。本书可一站式阅读，记录了克服儿童和青少年强迫症的、有效的技术，语言简单易懂，图片精美有趣，可以帮助患者及其家属和治疗师克服强迫症。

书稿通过对儿童意外伤害的高发危险因素和急救措施的介绍，旨在提高广大婴幼儿照护者和家长预防儿童意外伤害的安全意识，形成对意外伤害预判的习惯，以减少意外伤害对儿童及其家庭造成的疾病负担，从而提高婴幼儿护理的安全性。

科学已经融入我们工作生活的方方面面。为了让公众 好地理解和运用好科学，就需要科普发挥作用，就需要好的科普。做好科普既是一门科学，也是一门艺术。本书作者任职于中国科普研究所，对于如何做好科普，具有多年的研究心得。作者在其近二十年的科普工作实践基础上，站在科研人员的视角探讨如何做好科普工作。在书中，作者结合具体的案例和实践来阐述如何高质量地开展科普工作，以及如何将传播学的相关理论融入到科普实践之中。全书重点在于向科研人员讲解如何做好科普的方式、方法。本书既可以作为面向科研人员进行科普的培训教材，也可作为有志于科普的科研人员的参考读物。

本书通过介绍常见儿科呼吸、消化系统疾病的症状、病因等，帮助家长了解和识别儿童呼吸、消化系统疾病的特点，了解就医方式，掌握家庭护理的要点，帮助婴幼儿家长学习婴幼儿在患病期间居家护理的关键技术，为婴幼儿居家康复提供有力的科学护理知识的保障。

本书内容主要介绍了外科围手术期相关家庭护理问题，通过介绍常见的外科疾病以及手术前后的相关知识，普及儿外科疾病的特点和围手术期家庭护理技巧，为不同外科疾病的患儿家庭提供相关的健康指导，为居家快速康复提供参考依据。

本书共二十一章。每章节以儿科各类常见疾病为纲，从概述、诊断要点、治疗要点等方面展开阐述，尤其突出了治疗中用药常规，对临床治疗 具指导性。全书贯穿了儿科各类疾病的基本理论、基本知识，展现了疾病诊断与治疗的规范程序，有利于规范各级各类医院的医疗行为，使医务人员在医疗实践中有章可循。