本视力表严格按照*版国家标准(GB11533-2011)要求设计、印制，搭配赠送*版眼保健操示意图1张。本视力表较旧版标准对数视力表有以下几点改动：①首行视标由原来的单个视标增加为2个视标；②视标的朝向由原来相邻的两个视标朝向可以相同，改变为现在的相邻两个视标朝不能相同；③要求左侧列小数记录值，右侧列5分记录值；④使用说明要求加上校正表和换算表。
本书参照《眼镜验光员国家职业技能标准》高级技能要求，结合眼镜验光员实际工作需要编写。 本书内容包括：眼科基础检查、眼视光技术原理及应用、主客观验光、角膜接触镜验配及常见问题处理、双眼视觉检查、眼镜调校及视光仪器维护与故障排除等。本书是眼镜验光员职业资格培训教材，可供眼镜验光员培训使用，也可供视光专业学生参考使用。本书图片丰富，配合操作，实用性强，能帮助眼镜验光从业人员解决在工作中遇到的实际问题。 。
本书由第三军医大学西南眼科医院的小儿眼科专家组织编写。全书共十二章，采用大量图片和精练文字简明扼要地介绍了临床上常见儿童眼病的诊治流程。
《爱眼超人漫“话”近视防控》共有12个话题，通过一个个既有代入感又接地气的小情景，展现了爱眼超人瑞瑞如何帮助小朋友们预防近视，爱眼、护眼的过程。本书之所以采用漫画的形式，是希望小朋友在阅读的过程中充满快乐，寓教于乐。只有他们自发自愿地、快乐地播撒“光明的种子”，真正意识到近视防控的重要性，加之父母、老师及社会各界的重视和监督，他们的未来才会 加光明和美好。
本书由北京同仁医院主任医师、眼科专家精心打造，针对小学生常见的视力问题，以近视为主，同时涵盖儿童常见的散光、弱视、远视、斜视等，给出科学合理的指导方案，是专为家长设计的保护孩子视力的操作手册。书中以常用眼科知识为基础，融合了临床经验、医案，重视实际操作，使家长可以初步判断孩子的眼睛是否有问题，并为孩子营造良好的护眼环境。书中还有一些趣味护眼小游戏和新型眼保健操，帮助孩子养成良好的用眼习惯，预防近视等常见眼科疾病。
《实用低视力学》分3篇，包括11章。第1篇：视觉与照明，介绍光学基本知识，首次在低视力学科中揭示了10种眩光对视觉的影响及防护；从光学的角度，阐述了与低视力相关的眼科学特点及生理功能。第2篇：视觉康复，解读了视力损伤新的分级标准；阐述国内外百余种助视器在低视力保健中的应用价值；同时将该领域的计算题列为专章（第7章）解答，以达到巩固理论基础、灵活简捷应用的目的。第3篇：基本康复，叙述盲人定向行走的理论及生活技巧。 《实用低视力学》注重实用性，为继续深入开展低视力康复培训人才队伍服务，提供了有价值的参考。
亲爱的朋友，你清楚我的构造吗？你知道我能看见这世间万物的原理吗？你知道近视是如何产生的吗？环顾四周，你是不是也发现现在近视的同伴越来越多了呢？是学习中用眼不当造成的，还是沉迷于电子产品造成的呢？如果你想解开这些疑惑，那就请你好好读读《爱眼护眼：小学版》，你会在其中找到答案。 亲爱的朋友，当你发现我已经无法让你看清远处的物体时，你会给我戴上一副框架眼镜，还是用隐形眼镜覆盖在我身上？你会选择哪一种？看看《爱眼护眼：小学版》会给你提供哪些好的建议吧！ 亲爱的朋友，如果你还拥有一个健康的我，那么我建议你好好看看《爱眼护眼：小学版》中的“科学防控”一章。照着书里面的方法去做，我能保持健康，你也能 加快乐。
《爱眼超人漫“话”近视防控》共有12个话题，通过一个个既有代入感又接地气的小情景，展现了爱眼超人瑞瑞如何帮助小朋友们预防近视，爱眼、护眼的过程。本书之所以采用漫画的形式，是希望小朋友在阅读的过程中充满快乐，寓教于乐。只有他们自发自愿地、快乐地播撒“光明的种子”，真正意识到近视防控的重要性，加之父母、老师及社会各界的重视和监督，他们的未来才会 加光明和美好。
白内障是影响人们眼健康 常见的疾病，是引起人们视力下降的 常见眼病，严重者可能失明。因此，公众对其关注度很高，耳熟能详，虽然通过书报、网络和媒体等多种渠道有所了解，但多数仍是“知其然，不知其所以然”。 本书帮助读者 全面地了解眼球的结构构造，各眼部组织的相关生理功能，尤其是晶状体。主要向读者阐述：什么是晶状体；白内障如何形成； 什么样的人 容易得白内障；得了白内障会有什么症状；白内障该如何治疗；以及白内障术后康复保健治疗。让读者了解白内障的相关常识，学习防病治病的基本知识，进一步加强对白内障的防治意识。
眼视光学是近年来发展最快的学科、行业之一。在视光门诊诊疗活动中会遇到非常多的问题，从业者需要不断阅读文件，参加学术会议学习更新知识。这是一个复杂而漫长的过程，本书正是作者总结自身多年来的从业经验，以笔
本书为原辽宁中医学院教授、的针灸学家彭静山所著。该书第1版为1990年出版，受到读者喜欢。由于市场需求，我们进行了修订。本书分三部分，部分为彭静山眼针理论依据，第二部分为观眼识病，第三部分为眼针疗法，介绍了眼针治疗方法和实例。
人类有八至九成的信息通过视觉获取。渐渐地，我们以为用眼睛看到的就是世界的全貌。 看不见的人，是感知“世界的另一种样子”的专家。他们用手阅读，用耳朵眺望，把脚当做探照灯；还能通过语言借他人之眼，用幽默态度翻转种种“不便”。 东京工业大学教授伊藤亚纱经过与视障人士的长期相处，从空间、感觉、运动、语言和幽默五大主题，带领我们一起走进“看不见”的世界。在那里，当视觉消失，身体生长出意想不到的崭新可能。就好比这世界上有四只脚的椅子，也有三只脚的椅子，二者有着各自的平衡。这本书想去关注的，不是四只脚的椅子少了一只脚的“欠缺”，而是原本就由三只脚创造出的“完整”。 我们已经迎来身体多元化的时代， 认识他们的世界，同时意味着认识自身的 多可能。
本书介绍了有关眼表和角膜外科诊断和管理的近期新信息，特别是关注了新的技术对眼表疾病的诊断，如传染性角膜炎以及眼部过敏等情况。还充分的描述了眼表成像和隐形眼镜等技术对角膜疾病治疗的新进展。同时还评估了角
