认识各种皮肤病的表现特点是皮肤科医师的基本功,也是学习皮肤科的难点。本书精心挑选近500幅典型图片,图文结合,把皮肤科疑难、抽象的知识点形象化。其内容涉及皮肤病性病的基本损害、病毒性皮肤病、细菌性皮肤病、真菌性皮肤病、动物性皮肤病、物理性皮肤病、瘙痒性皮肤病、变态反应性皮肤病、常见皮肤肿瘤、性传播疾病等常见皮肤病性病近200种。本书适合皮肤科年轻医师、研究生、医学生、全科医师阅读。
本书深入浅出地阐述了大脑健康和心理健康的关系,从增强神经可塑性、降低炎症水平、保持肠道菌群均衡等角度介绍了如何通过食物来改善人的心理健康。作者基于营养精神病学理论找到了12种抗抑郁关键营养素——叶酸、铁、长链ω-3脂肪酸、镁、钾、硒、维生素B1、维生素A、维生素B6、维生素B12、维生素C和锌,并介绍了富含这些营养素的食物。另外,作者还提供了一个6周饮食计划,旨在一步步指导抑郁症和焦虑症患者,以及其他饱受情绪问题困扰的人通过调整饮食来改善心理健康。
厌食症,全称为神经性厌食,早在150年前由英国医生威廉·格尔爵士和法国医生查理斯·拉赛格命名。20世纪中叶,厌食症曾被认为是仅见于发达国家的、在“以瘦为美”观念影响下的“西方文明病”,其病因复杂,治疗困难,早期的治疗方法要么仅限于改善体重、内分泌等生理指标,要么让患者陷入漫长的精神分析中越来越瘦。 本书作者希尔德·布鲁赫在20世纪70年代开创性的工作打破了这一心身割裂的僵局,她指出了优先改善厌食症患者极低体重的必要性,同时强调对产生和维持厌食症的心理过程的深入剖析和理解。布鲁赫里程碑式的研究发现重塑了现代医学界对厌食症的认知,从此,厌食症的谜团被一步步揭开。 作者在本书中带着对厌食症患者深切的同情、尊重和理解,以生动平实的叙述,勾勒出他们挣扎艰难的人生;同时,又恰到好处地将简洁深刻的心理分
《皮肤美容学基础与应用》于2013年底首次出版,大获好评,几年时间,销售数万册,应广大读者要求,特此隆重推出第二版。针对目前我国美容外科快速发展的现状和从业医师的知识结构与实践技能,特意在原书基础上,注重新进展、新技术的介绍,注重理论与实践相结合,注重与其他相关学科知识的融合与借鉴,强化不良反应与并发症的防治,力求更加完整地体现皮肤美容学的内在特征与规律,具有较强的科学性、理论性、实用性和临床参考价值。相比于第一版,内容增加不少,为便于读者阅读和查询,特意重新编排为五篇,共二十五章。 本书既可供从事医学美容和相关专业的临床医师和大学生阅读,也可作为医学美容专业的培训用书,同时也是广大美容爱好者的有益读物。
精神分裂症是一种常见的病因未完全阐明的精神疾病,是精神卫生专业最严重的疾病之一。多起病于青壮年,常有知觉、认知、思维、情感和行为等方面的障碍。随着病程的发展,疾病逐渐趋于慢性化,复发率高、致残率高,如不积极治疗可出现精神衰退和人格改变。约75%的患者在慢性期出现不同程度的社会功能缺损,不能完成对家庭和社会应担负的责任。本病高发,大约每100人中就有1人受困于此。作者希望借助本书让读者感受到精神分裂患者特有的纯真感受性及其蕴含的魅力,为精神分裂症患者去污名化,他们也是一群热爱生活的人,只是他们的感受让他们游走在崩溃的边缘。另外,作者还提供了理解并克服这个疾病,需要具备的正确知识以及同理心。精神分裂症这种精神疾病不单单是患者个人需要面对的状况——它同样敏锐地反映出当今社会存在的问题,并向
通过介绍基础的皮肤护理知识和伤口、造口护理知识,以通俗易懂的问答形式,帮助老年人解决日常常见的伤口护理问题 。
《来我的世界转一转:漫话ASD、ADHD》由日本资深精神科医生岩濑利郎撰写,详细阐述了孤独症谱系障碍(ASD)人士和注意缺陷多动障碍(ADHD)人士的特征,并通过32个具体情景,以漫画的形式生动形象地展现了“本人”和“周围人”在面对这些情景时不同的视角,为读者传授了在工作、生活中相处的秘诀。 希望这本书能够让更多的人来到我们的世界,认识我们,理解我们,在相互尊重的基础上构建一个更宽广、更包容的世界。
本书由美国精神医学学会官方授权出版,为DSM-5系列简体中文翻译版图书之一。本书将DSM-5诊断标准和循证医学治疗方案整合,通过表格、图片、建议问题等形式为临床上诊断治疗儿童及青少年精神疾病提供专业参考,可帮助精神科医生顺利开展诊断性访谈,对各级临床医生为儿童及青少年精神疾病患者进行循证治疗非常有帮助。
皮肤是人体的器官,这也是其最令人着迷的特点之一。它保护着我们免受感染,塑造着我们的身份,并给予着我们感官体验。 在这本书中,著名皮肤科医生乔恩·安德斯·霍尔沃森将带领我们踏上一段激动人心的旅程。我们的视线将从人的胎儿时期开始,从出生到成长,从青春面庞上的粉刺,到中年人的皱纹、老年期皮肤的衰落。 作者结合知识科普、相关故事和实用建议,带领我们穿越生命历程,深入了解皮肤。如果你对皮肤感到好奇,如果你想知道更多关于保持皮肤健康的信息,一定能够通过这本书有所收获。
65岁以上的成年人中有十分之一的人患有某种形式的轻度认知障碍(mild cognitive impairment, MCI),即认知受损情况超出正常衰老的范畴、但仍未达到阿尔茨海默氏病和其他痴呆症患者所经历的严重障碍。这是第一本专为患有MCI的患者、家人以及医疗保健专业人员而撰写的书,作者均为致力于MCI专业的临床医生和研究人员。本书阐述了MCI的性质、对老年人的影响以及处理措施。作者解释了如何诊断和治疗MCI,并就如何通过饮食锻炼、社交活动以及忆策略来改善认知健康提出了建议。书里提供了多个案例,着重阐明了MCI患者所面临的现实生活问题。该书也包括“询问医生”、阅读材料和相关网站的链接等,可用来指导读者改变健康的生活方式。
本书介绍了临床督导胜任力模型的基本理论,强调了关注督导师、治疗师和来访者的多元文化身份,提高自我意识,识别和理解文化环境、态度、价值观和出现问题的情境。全书通过大量丰富的临床督导案例展现当代美国心理治疗临床督导工作中常见的文化议题,详细呈现了督导师在应对这些议题时应具有的敏锐的觉察和思考。对于心理治疗领域的实践者、受训者、受督者/治疗师以及督导师而言,本书都极其有益。
本书是适合中国国情的灾后心理危机培训教材,从开始有想法到最终出版经过了10多年,并且在这个过程中经过了多次使用和修改。实践证明,本书的内容是实用的、落地的、有指导意义的。全书共分成四个部分,共15章,这四个部分为编写介绍、干预流程、演练指南和工具包。灾后心理危机干预操作流程的情景演练式培训既可以整套使用,也可以抽取各类别的操作流程综合使用,为之后的推广和完善灾后心理危机干预操作流程情景演练式培训提供了科学依据。
本书是适合中国国情的灾后心理危机培训教材,从开始有想法到最终出版经过了10多年,并且在这个过程中经过了多次使用和修改。实践证明,本书的内容是实用的、落地的、有指导意义的。全书共分成四个部分,共15章,这四个部分为编写介绍、干预流程、演练指南和工具包。灾后心理危机干预操作流程的情景演练式培训既可以整套使用,也可以抽取各类别的操作流程综合使用,为之后的推广和完善灾后心理危机干预操作流程情景演练式培训提供了科学依据。
作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家,作者托尼?阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作,经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讲座和学习班,帮助许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭。在《阿斯伯格综合征完全指南》中,作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征,阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点,以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验,提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施,以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境,更好地融入社会。本书自问世以来,一直受到全世界阿斯伯格综合征人士及其家属、教师和专业人士的关注,已
作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家,作者托尼?阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作,经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讲座和学习班,帮助许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭。在《阿斯伯格综合征完全指南》中,作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征,阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点,以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验,提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施,以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境,更好地融入社会。本书自问世以来,一直受到全世界阿斯伯格综合征人士及其家属、教师和专业人士的关注,已
作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家,作者托尼?阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作,经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讲座和学习班,帮助许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭。在《阿斯伯格综合征完全指南》中,作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征,阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点,以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验,提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施,以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境,更好地融入社会。本书自问世以来,一直受到全世界阿斯伯格综合征人士及其家属、教师和专业人士的关注,已
作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家,作者托尼?阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作,经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讲座和学习班,帮助许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭。在《阿斯伯格综合征完全指南》中,作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征,阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点,以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验,提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施,以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境,更好地融入社会。本书自问世以来,一直受到全世界阿斯伯格综合征人士及其家属、教师和专业人士的关注,已
临床精神分析中,最重要的总是患者与其他人的关系。这种关系从何而来?如何运作?怎样转化?本书系统介绍了客体、客体关系的由来,以及客体关系的发展与变迁。按照时间顺序,分别介绍了客体关系的代表人物及其理论。