本教材为贵州警察学院规划教材中的一本，由长年从事现场急救教学工作教师集体编写而成，内容全面覆盖了警务人员在执行任务中可能遇到的各类急救场景，从急救的基本概念、任务原则及操作指引出发，探讨了医学基础常识与伤情评估技巧、基础生命支持的关键技术，包括紧急反应系统的启动、心肺复苏术及自动体外除颤仪的使用，为拯救生命提供了坚实保障。在创伤现场急救方面，本教材阐述了止血、包扎、固定与搬运等核心技术，帮助警务人员在紧急情况下迅速控制伤情。此外，还针对气道异物阻塞、溺水、中毒、咬伤、烧烫伤及心脑血管意外等危重伤病，提供了现场救护指南。
《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院校配套教材)》全书章节编排与《急救医学》基本一致，以章节为单位，每章节包括“内容提要”、“重难点解析”、“习题”、“参考答案”四部分内容，“内容提要”系对教材章节进行高度的概括，包括要求掌握、熟悉的内容；“重难点解析”系章节的重点却又是学习时不易理解、需要进一步答疑解惑的内容；“习题”系模拟考试形式，以通用的选择题（涵盖了A．型题、A，型题和B型题）、名词解释、填空题、简答题、论述题等题目形式，使学生能较好地掌握本学科的理论，巩固所学的知识，提高综合分析和解决实际问题的能力；每章节后附有“参考答案”，给出标准答案，供大家参考。 方邦江和罗翌主编的《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院
《实用院前急救手册》由涂汉军、刘菊英、肖敏主编，本书包括十四章：章绪论，主要是对院前急救的地位作用、特点及主要内容、管理，院前急救通用的病情评估救治方法做了全面系统的阐述；第二、三章重点讲述心脏骤停、休克的院前急救；第四章全面讲述了常见症状的院前急救；第五、六、七、八章分别讲述消化道异物、环境及理化因素损伤、中毒和急性传染性疾病的院前急救；第九至十一章分别讲述创伤、妇产科和儿科急症的院前急救；十二至十四章重点讲述了院前常用急救技术、危重病转运监护技术和院前急救职业暴露的预防知识。后附有常用的院前急救药品和设备清单，相关的法律法规和医疗文件。 院前急救医学涉及临床医学的多个学科，内容博大精深，但限于篇幅，本书不能包罗万象，供读者阅读学习。
本教材共八章，内容包括现场急救总则、心搏骤停与心肺复苏、创伤现场急救、常见意外伤害的现场急救、常见急症的现场急救、急性中毒的现场救护、灾害事件的现场逃生与救护、危机事件心理救助，内容丰富，涉及急救类型全面。全书注重培养学生的现场急救知识与技术，通过大量直观的图片介绍急救操作技能，结合详细的文字描述，帮助学生更加清晰地掌握重点内容。本教材每章开篇介绍了“学习要点”，让学生知晓需要掌握、熟悉和了解的要点；每章末附有“思考题”，在帮助学生梳理和总结整章内容的同时促使其思考，注重理论与实践的结合，提高其实战能力。
《北京协和医院急诊护士操作手册》涵盖了近70项护理技术操作，对目前急诊科临床护理工作中各项常见护理操作的评估、物品准备、操作步骤、指导要点、注意事项等内容进行了全面的阐述。内容翔实、文字精练、图文并茂、重点突出，协和特色鲜明，具有较强的科学性、实用性和可操作性。 《北京协和医院急诊护士操作手册》能够为急诊护士队伍的规范化培训提供指导与借鉴，为提升我国急诊专科护理质*做出应有的贡献。
眼看着命若游丝的危重病人一步步走向死亡，可那辆救命的车就是等不来，生死攸关之际，急救医生能出现在病人身边吗？ 在我们正常的生活、工作环境下，随着经济的发展，人民生活水平的提高，人口老龄化和疾病谱的改变，心脑血管病发生率扶摇直上，且往往以危急重症形式表现；随着人类交往的频繁，旅游、出差时发生意外伤害等也不少见。凡此种种，对突然发生在医院以外的家庭、路上、办公楼房及其他公共场所的各种急症、意外伤害都需要在现场立即进行紧急救护。 普及急救知识技能是一项十分重要的工作，它面向社会、社区和广大公众，作为一个在此领域里工作40多年的急救医生，责无旁贷。本书教我们在突发事件或者意外事故中一些急救的技术。
《院前急救预案（症状诊断和心脏急症）》的名称与众不同。预案，乃预先准备好的方案。方案的主要内容和目的是院前急救，即患者在现场发生疾病或遭受意外伤害后，基层的医务人员和专业院前急救工作者在面临这种突发的急危重症的时候怎么办，怎样对病情进行迅速和正确的判断和评估，怎样采取适合患者的急救措施挽救患者的生命或将损失降到小。常言道”有备而无患”，只有将突发的危重症和对其的防治措施成竹在胸，才能在困难复杂的情况下临危不乱，有条不紊地抢救患者，大限度地挽救患者的生命。院前急救预案的内容主要有两部分，一是具体抢救措施程序的预备，《院前急救预案（症状诊断和心脏急症）》介绍了院前抢救急危重症的基本诊断步骤和治疗方法，并以流程图表的形式简明扼要、一目了然地介绍给读者，力求使读者对诊断和抢救步骤从
本书介绍了“白金十分钟"的急救新理念，指出自救互救是一切伤病救治的开始和基础，强调学习和掌握自救互救技术的重要性：它是每个人的终生必修课，也是现代文明的一个标志。本书在“白金十分钟”理念指导下提出了自救互救建设的框架、原则和方法；参考军事医学救治技术方法、参照的国际急救复苏指南，介绍了包括心肺复苏、气道异物处置、止血、包扎、固定、搬运、通气、除颤、引吐等自救互救方法。本书可以做为家庭急救手册，也可供社区工作者、安全工作人员、医务人员参考阅读。
WS 387《临床常用急救操作技术》目前发布以下几部分： ——第1部分：心肺复苏； ——第2部分：催吐、洗胃； ——第3部分：氧疗及人工气道建立； ——第4部分：呼吸道分泌物吸引； ——第5部分：外伤患者紧急止血、包扎和搬运。 本部分是WS 387的第3部分。 本部分4．1和4．3为强制性条款，其余为推荐性条款。 本部分按照GB／T 1．1—2009给出的规则起草。 本部分由卫生部医疗服务标准专业委员会提出。 本部分主要起草单位：卫生部医院管理研究所、华中科技大学同济医学院附属协和医院。 本部分参与起草单位：华中科技大学同济医学院附属同济医院、首都医科大学附属北京朝阳医院、中国医学科学院北京协和医院、广州中山大学附属第二医院、上海交通大学医学院附属瑞金医院、江苏省人民医院。 本部
根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《紧急救助员国家职业标准（试行）》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对本职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为三个等
WS 387《临床常用急救操作技术》分为以下几部分： ——第1部分：心肺复苏； ——第2部分：催吐、洗胃； ——第3部分：氧疗及人工气道建立； ——第4部分：呼吸道分泌物吸引； ——第5部分：外伤患者紧急止血、包扎和搬运。 本部分是WS 387的第4部分。 本部分5．8为强制性条款，其余为推荐性条款。 本部分按照GB／T 1．1—2009给出的规则起草。 本部分由卫生部医疗服务标准专业委员会提出。 本部分主要起草单位：卫生部医院管理研究所、华中科技大学同济医学院附属协和医院。 本部分参与起草单位：华中科技大学同济医学院附属同济医院、首都医科大学附属北京朝阳医院、中国医学科学院北京协和医院、广州中山大学附属第二医院、上海交通大学医学院附属瑞金医院、江苏省人民医院。 本部分主要起草
WS 387《临床常用急救操作技术》目前发布以下几部分： ——第1部分：心肺复苏； ——第2部分：催吐、洗胃； ——第3部分：氧疗及人工气道建立； ——第4部分：呼吸道分泌物吸引； ——第5部分：外伤患者紧急止血、包扎和搬运。 本部分是WS 387的第1部分。 本部分6．1．5和7．1．4为推荐性条款，其余为强制性条款。 本部分按照GB／T 1．1—2009给出的规则起草。 本部分由卫生部医疗服务标准专业委员会提出。 本部分主要起草单位：卫生部医院管理研究所、华中科技大学同济医学院附属协和医院。 本部分参与起草单位：华中科技大学同济医学院附属同济医院、首都医科大学附属北京朝阳医院、中国医学科学院北京协和医院、广州中山大学附属第二医院、上海交通大学医学院附属瑞金医院、江苏省人民医院。
《创伤鉴别与急救》内容包括创伤的基本理论和临床救治的处理原则与技术，比较全面地阐述了创伤救治的新进展。特别介绍了院前急救技术、创伤的影像学诊断、各系统创伤的救治技术、多发伤的救治原则及损伤控制理论、断肢（指）再植技术、周围神经损伤修复、四肢血管伤的修复、创伤介入治疗技术、创伤后多器官功能障碍综合征、创伤的重症监护、损伤康复等方面的新进展。还介绍了灾难医学的概念和灾难创伤事故医疗救援要点。既有理论基础又有临床实践经验的创伤外科专家介绍了很多应用新技术、新理论，突出了《创伤鉴别与急救》的实用性。 《创伤鉴别与急救》可作为急诊医学和创伤外科专业人员的一部实用参考书和培训教材。
急重症症状的诊断及处理是临床医生和医学生一项经常性工作和必修课，也是临床一项重要的基本技能。本书是一批长期工作在临床靠前线的专家，在循证医学基础上，结合多年临床工作的实践经验，并结合卫生部制定的相关疾病的临床路径，编写的急重症症状诊断和处理流程的手册，将许多常见的急重症症状的诊断及处理流程化、规范化、标准化，便于实际工作中熟记和操作，并对急重症症状的诊断和处理进行了深入阐述，配有多幅图表，方便查看使用。适用于各医学院校学生以及各科临床医生。
