《临床检验质量控制技术（第3版）》第1版编写内容仅21章，第2版扩编内容到27章，本版增加编写内容达到44章。并在本版中增加了临床实验室差错、标本采集、临床实验室质量指标、分析后质量指标 危急值、分析后质量指标 报告周转时间、质量控制计划、临床检验计算项目室内质量控制、临床检验批长度、分子检测室间质量评价、质量经济性分析、临床检验风险管理、POCT质量管理、临床检验的量值溯源、临床实验室信息系统。在本版中又恢复了第1版中的第十九章、第二十章和第二十一章的内容。
根据2021年*颁布的*专业目录设置，医学检验专业更名为医学检验技术专业，学制由五年缩短为四年。随着四年制医学检验技术专业的全国范围招生与课程开展，医学检验技术专业规划教材的编写已经迫在眉睫，人民卫生出版社在医学检验专业前五轮规划教材的编写与使用基础上，启动首套*医学检验技术专业类本科教材，即全国高等学校医学检验专业第六轮暨医学检验技术专业轮规划教材的编写工作。四年制教材编写几点考虑：在借鉴和继承前几版教材风格特点的基础上，内容上拟作如下调整：1. 压缩基础理论内容：病因、发病机制、临床表现等。2. 精简部分临床内容：临床表现、诊断标准等（鉴别诊断只写实验室鉴别方法）。3. 整合理论和实验内容：理论教材和实验教材内容虽然侧重点不同，但以往有很多内容重复，需要再进行调整。
王霄霞主编的《临床血液学检验技术学习指导与习题集(供医学检验技术专业用全国高等学校配套教材)》以《临床血液学检验技术》为蓝本。参编人员 *大多数为《临床血液学检验技术》主教材的作者，他们多年从事临床血液学检验的教学及临床工作，有着较丰富的教学和临床经验，使得本书质量有所保证。 本书由四部分组成，即学习目标、重点和难点内容、习题、参考答案。学习目标即为教学大纲，分为掌握、熟悉和了解三个层次。重点和难点内容用精练的文字突出了学习重点和难点，而且标题及内容基本同理论教材一致，便于学生学习、复习。习题类型有四种，即名词解释、填空题、单项选择题和简答题。 单项选择题包括A型题和B型题，A型题为*佳选择题，分为肯定型、否定型，每题只有一个标准答案；B 型题为标准配伍型*佳选择题，先提出5个备
本书汇集了全国各级医院活跃于临床一线的检验工作者在日常工作中遇到的具有可推广性的典型案例，目的是帮助广大检验医学及相关专业从业人员掌握检验医学的临床思维方法，提高检验人员临床思维及临床决策综合能力。本书分六部分共112个案例。内容分别为临床检验基础、生化检验、免疫学检验、寄生虫与微生物学检验、血液学检验及临床输血。每个案例由“案例经过”“案例分析”“案例总结”“专家点评”四部分组成。
全书共分为7章，包括临床基础检验典型案例分析、临床血液学检验典型案例分析、临床生物化学检验典型案例分析、临床免疫学检验典型案例分析、临床微生物学检验典型案例分析、临床分子生物学检验典型案例分析、临床实验室管理典型案例分析。本书图文并茂，从临床和检验角度对日常检验工作中发生的典型案例进行解析，提出临床检验医师规培需要掌握的基本技能、要求及综合分析能力，让规培内容有据可依。
本书以图文问答形式介绍了60余项百姓关心的、临床常见的医学检验结果。全书共分4章，作者分别从常规检验、生化检验、肿瘤标志物检验、感染系列检验等项目入手，配以受大众读者欢迎的原创漫画，用通俗易懂的语言对检验结果进行解读，不仅可以让读者深入了解检验结果升高和降低的临床意义，更重要的是，还可以让大家知道除疾病之外的哪些因素也会影响检验结果的真实性和准确性，包括生理因素、环境因素、饮食因素、药物因素等。本书图文并茂，内容简明扼要，深入浅出，科学实用，适合各级检验医师、患者家属及普通百姓阅读参考。
临床生化检验技术是检验医学的重要组成部分，临床生化相关项目的检验在各种疾病的诊断和治疗中一直都占有重要的位置。本书系统地介绍了临床生化检验技术及其应用，共分四部分：第一部分介绍了临床生化分析仪的基本原理、分析方法、分析流程、结构组成、检定校准、日常维护等；第二部分全面介绍了临床生化检验的质量管理，涉及人、机、料、法、环等各方面；第三部分介绍了临床生化项目的检验与应用，包含了目前国内外与疾病密切相关的较新且实用性强的临床生化诊断项目；第四部分以疾病为主线，对常见疾病的生化项目临床应用进行了解读。
本书汇集了感染性疾病诊疗过程中检验与临床沟通、融合的42个典型案例，共分三部分：第一部分为细菌感染性疾病，第二部分为真菌感染性疾病，第三部分为寄生虫和病毒及其他感染性疾病。每个案例由“概述”“案例经过”“案例分析”“知识拓展”“案例总结”“专家点评”六部分组成。本书最大的特点是所有案例均由检验医生与临床医生共同编写，体现了检验与临床协作配合、融合发展。
《医学检验项目选择与临床应用（第2版）》在*版书稿的基础上，进一步完善和增加新发展的、具有较高临床应用价值的临床检验项目内容，如肿瘤标志的临床应用与选择，临床分子诊断的应用（主要包括遗传性疾病的分子诊断和肿瘤个体化治疗的分子诊断），急性中毒药物浓度分析等内容。同时本次修订版本增加了与其配套的《医学检验项目选择与临床应用路径手册》的编写，以便携式手册的方式给临床医务工作者提供医学检验项目的选择和应用的快速查询。本次修订希望通过对知识的不断更新和完善，为我们广大读者在医学检验项目选择和临床应用中提供更多帮助。
本书未江苏省卫生厅委托编写的丛书《医疗机构医务人员三基训练指南》中的一本，该丛书对于广大医务人员来说是一套系统而全面的基础理论、基本知识和基本技能教材。 本教材按检验医学所属的各个专业进行 章 的划分。每章均分为三节：节为基础理论，讲述与该章有关的生理、生化、免疫学、血液学和微生物学等基础理论；第二节为基本知识，主要涉及该章与临床诊断和治疗的内在联系及其临床意义；第三节为基本技术，介绍临床检验实践中的常用技术、方法和操作。 随着检验医学的发展，检验医学的基础理论、基本知识和基本技术也在发展。因此，在这次编写过程中，我们注意删除一些已被淘汰或明显落后过时的内容，增加了一些新的具有基础性质的理论、知识和技术。临于形态学检验在检验医学中的基础性和重要性，加之目前一些年轻检验人员在形态
全书共10章，章着重讲述了水质理化检验的作用和特点，第二章讨论了样品采集、保存和处理的一般原则，第三章至第八章介绍了各类水质理化检验指标的测定方法，对同一指标不同测定原理做了详尽介绍，突出了测定方法的适用范围。增加了放射性指标和苯系物及取代苯的测定方法内容。第九章介绍了水质快速理化检验意义和特点。第十章讲述了水质理化检验质量控制和不确定度概念及评估。每章均附有复习思考题，供学生复习和检查学习情况用。
本书从临床实验室应用的角度，系统阐述了新型冠状病毒实验室检测技术的基础理论及临床应用。全书共18章，分属于基础篇，核酸检测篇，抗原和抗体检测篇，病毒血液学、生物化学和其他免疫学检测篇，以及生物安全篇，内容包括新型冠状病毒生物学特性及感染的疾病特点，核酸检测标本采集运送及保存、核酸提取和检测方法的原理及应用、性能确认/性能验证、实验室质量保证体系的建立、仪器设备的维护校准，以及检测结果的分析、报告与解释，还包括抗原抗体检测方法及临床应用的质量保证，血液学、生物化学和其他免疫学标志物对疾病诊疗的意义及实验室生物安全防护等。
唐非、黄升海主编的《细菌学检验（供卫生检验 与检疫专业用第2版）》主要包括细菌学实验的基本 要求、细菌学检验基本技术、细菌的分子生物学检 测、细菌的分型及其他检测技术、细菌的分类与命名 、消毒学试验技术等基本检验技术，以及 革兰阳性球菌、革兰阴性球菌、革兰阴性杆菌、弧菌 属、革兰阳性杆菌、与医学有关的其他细 菌、螺旋体属、立克次体、衣原体和支原体等各类细 菌等微生物的检验方法。按照基本理论、 基本方法和技术（至八章），以及各类细菌等微 生物具体检验方法（第九至十八章）的原 则编写。 本书也可供疾病预防控制、卫生监督与监测、进 出口商品检验、出入境检疫以及食品与 药品监督等从事检验工作的专业技术人员使用。
刘成玉、林发全主编的《临床检验基础(第3版全 国高等医药院校医学检验技术医学检验专业规划教材 )》是全国高等医药院校医学检验技术(医学检验)专 业规划教材之一。全书共分5篇20章，在阐述基本知 识、基本理论和基本技能的基础上，着重介绍检验项 目的方法学评价、质量保证和临床应用，为临床诊断 疾病、观察病情变化和判断预后提供灵敏度高、特异 性高的实验室检查项目，并充分利用大量的图表展示 重点和难点，重点培养医学检验(技术)专业学生的临 床检验的基本技能。全书内容新颖、论述严谨、层次 分明、文笔精练、图文并茂，且每章均有中英文要点 ，便于开展双语教学、学生课前预习和课后复习。 本教材供高等医药院校医学检验技术(医学检验) 专业及相关本科、专科和成人教育(专升本)各层次专 业用，也可作为临床检验人员日常工作、继
根据 健康清华行动计划 和推进 健康促进计划 的要求，为了建立清华大学健康的大数据库，我校于2019年底推出了 清华大学体检管理办法 ，由学校统一组织各院系教职工进行基础体检。数据库将着眼于我校教职工身体状况的基本信息，疾病谱的高发年龄，危险因素等，进而可以针对性的进行健康指导计划。 围绕体检菜单项目出发，本着学术 科普的态度，我校拟编写《体检报告的解读》一书，力求使得体检人员通过阅读可以得到在体检中疑惑问题的解答，受到启发从而涵养良好的习惯，追求健康的生活。本书分为上下两部分：上部分是健康体检基础数据解读，包括检验、影像和心电图等。下部分是专科检查（涵盖内科、外科、五官、妇科等临床问题）的解读。紧密结合体检报告，结合图例，做精炼的分析及健康指导。
医学检验全程的高质量是保证医疗高质量的重要环节。目前全国大多数临床实验室虽已建立质量管理体系，但多仅应用在分析中及分析后，对分析前环节的质量控制重视不够。从医学检验质量全面管理看，分析前的标本质量也很重要，标本采集、保存及处理不当可造成结果的不准确，对患者的诊断和治疗带来影响。医学检验质量控制不仅是实验室检验人员的工作，只有临床医生和护士参与，分工合作，各负其责，才能更好地完成全面质量控制。 作者从分析前医生检验项目选择、申请单填写、患者准备、标本采集、保存运送、标本验收和分析前的处理等问题作了详细的阐述，有较强的针对性和实用性。 《医学检验标本留取与收集指南》内容新颖、实用价值高，对分析前质量控制、保证检验质量、提高技术要求、程序要求和规范认识有较强的指导性，可
本书是全国高等医药院校医学检验专业规划教材之一。全书共五篇二十章，在阐述基本知识、基本理论和基本技能的基础上，着重介绍榆验项目的方法学评价、质量保证和临床应用，为临床诊断疾病、观察病情变化和判断预后提供灵敏度高、特异性高的实验室检查项目，并充分利用大量图、表展示重点和难点。全书内容新颖、论述严谨、层次分明、文笔精炼、图文并茂，且每章均有中英文要点，便于开展双语教学、学生课前预习和课后复习。 本书供高等医药院校医学检验及相关专业本科、专科和成人教育(专升本)各层次学生用作教材，也可作为临床检验人员日常工作、继续教育和职称考试的参考书。
本书融合了检验专业技术与检验全过程质量管理，以公共卫生检验教学为出发点，在宏观介绍了我国临床实验室发展现状、各检验专业领域自动化程度及方法学主要技术的基础上，重点介绍临床常用检验项目的实验原理、操作程序及质量管理。全书内容包括I临床血液学检验、临床体液学检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床细胞病理学检验、临床基因扩增检验、临床遗传性疾病的染色体检查和各检验领域的检验前、中、后全过程质量管理及保证措施。同时，融人了中国国家合格评定委员会(CNAS)《医学实验室质量与能力认可准则))CL02：2012和应用说明中对不同专业的质量与技术要素的要求。
本书是全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材。 本书内容包括血液检验基本技术、血液一般检验、血栓与止血常用筛检试验、血型鉴定及交叉配血、尿液检验、粪便检查、体液检查和细胞病理学基本检查共八章内容，按目的、原理、器材、试剂、标本、操作步骤、参考区间、注意事项和思考题进行编写。为了充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的科研能力并与临床实践相结合，在相关章节实验内容后共增加了八个综合训练。 本书主要供高等医药院校医学检验等专业学生使用。
本书以计算机技术为主线介绍厂分形、模糊数学、化学计量学、汁算机图形图像处理技术等基本概念及其在临床检验、输血技术和检验医学统计中的应用，提供了一些新的研究思路。介绍厂科学计算语言MATLAB的一些基本操作方法并提供了一些具体的应用程序。 本书叮供相关专业大学高年级学生、研究生以及临床工作者和科研人员参考。
《临床检验》配套教材是根据[2002]卫教材办020号文《关于组织编写中等职业教育卫生部规划教材配套教材的通知》精神，由参加编写《临床检验》教科书的原编者集体完成。本书本着内容丰富、循序渐进、简明实用的原则进行编写。本书的内容与教学大纲、教科书的内容紧密衔接；与培养目标和学生毕业后实际工作岗位的要求相衔接；注意吸收*的教学改革成果，与教学内容的改革相衔接；同时也注意到与国家相关技术人员执业考试的内容和要求相衔接。本书对于全面复习本课程、加大学生专业知识的深度和广度有一定的指导作用和实用价值。 一、学习指导部分 包括本章学习要求及重点内容和基本知识点。前者在简要介绍本章内容的基础上，指出对学生的学习要求和应学习的重点内容；后者主要是对应掌握的基本概念、基本理论、基本知识和基本方法加以归
