本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
《学习指导与习题集》主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
本书书共分六章，分别为核医学仪器的质量控制、放射性药物、影像核医学与计算机技术、放射性防护和治疗的管理、核医学显像报告要素和体外免疫分析的质量控制。一些核医学显像仪器的常规质量控制检测的项目和频度等国内外的标准不尽相同，本书提供了国外、全国和上海的标准，供实际应用时参考。一些核医学显像的专用机，如D SPECT心脏专用机、乳腺专用PET、乳腺专用伽玛显像（BSGI）机等，目前在国内的装机量有限，加之这些机器多数自带专用质量控制程序，故本书暂未包括这些显像设备的内容。
安锐、黄钢主编的《核医学(供8年制及7年制5 3 一体化临床医学等专业用第3版)》力求保持前两版的优势与经典特色，同时顺应核医学与分子影像的快速发展，突出诊疗实践与循证依据，强化PET／CT等新技术的临床应用价值，紧扣临床需求，实时更新内容，适应于长学制临床医学专业医学生培养的目标。，全书内容共分23章，在多个部分做了与时俱进的修订，删除了部分已淘汰或很少使用的方法，并试图在以下四方面做出探索：①根据医学发展的需要，增加了分子影像与个体化诊疗及分子影像与转化医学的相关章节，强化分子影像在个体化医疗和转化医学中的作用；②编写内容力求图文并茂，图表直观，图表约占全书内容的20％，体现核医学影像的特点，提高可读性；③编写风格彰显核医学在功能、代谢、受体等分子影像以及核素治疗中的独特优势，与其他影像技
该书以动态对比增强磁共振定量成像技术在各系统的应用为主线进行编写，首先总体介绍了该技术应用的基本原理、扫描及注射技术、数据后处理等，然后再分别介绍该技术在各个系统的临床应用及特别注意事项等内容。本书同时注重DCE-MRI定量研究领域的热点和难点、序列的设置和技术原理等信息。
本教材是在总结过去多年的核医学教学经验、改革教学内容与教学方法的基础上编写的，因此，其教材内容与体系力求反映当前核医学发展的现状和近年来核医学的学术成就，精简和删除一些应用较少的陈旧内容，使重点更突出、实用性更强。在编写过程中，注重核医学与临床的联系，培养学生在临床实践中如何正确应用和认识核医学的技术与方法，解决临床医学中的实际问题，而不是掌握核医学技术本身。在内容选择上，更加注重基本原理与临床意义，力求做到基本原理讲够、重要方法不漏、临床应用讲透的原则。
该书以动态对比增强磁共振定量成像技术在各系统的应用为主线进行编写，首先总体介绍了该技术应用的基本原理、扫描及注射技术、数据后处理等，然后再分别介绍该技术在各个系统的临床应用及特别注意事项等内容。本书同
该书以动态对比增强磁共振定量成像技术在各系统的应用为主线进行编写，首先总体介绍了该技术应用的基本原理、扫描及注射技术、数据后处理等，然后再分别介绍该技术在各个系统的临床应用及特别注意事项等内容。本书同
该书以动态对比增强磁共振定量成像技术在各系统的应用为主线进行编写，首先总体介绍了该技术应用的基本原理、扫描及注射技术、数据后处理等，然后再分别介绍该技术在各个系统的临床应用及特别注意事项等内容。本书同
该书以动态对比增强磁共振定量成像技术在各系统的应用为主线进行编写，首先总体介绍了该技术应用的基本原理、扫描及注射技术、数据后处理等，然后再分别介绍该技术在各个系统的临床应用及特别注意事项等内容。本书同
《“核”你一起医学揭秘》首次从普通人的角度为切入点，通过五个部分，即防护篇、仪器篇、诊断篇、治疗篇及放射性药物篇，详细介绍了核医学在日常辐射防护、疾病诊断、治疗及科学研究中的应用，对相关问题或话题进行
本书作为科普读物，通过向民众介绍简单易懂的核生化防护科普知识，提升公众对核生化事件潜在风险的认知，并加深公众了解如何在暴露后做好防护，保持健康的身心状态，从而信任政府发布的信息通报，达到全民、 构建防护屏障的目的。
