徐金华、傅雯雯、黄红、李宏为主编的《住院医 师规范化培训皮肤科示范案例/住院医师规范化培训 示范案例丛书》以皮肤病性病学专业住院医师规范化 培训大纲为要求，针对皮肤病性病学专业住院医生临 床实践过程中遇到的实际病例为切入点，详细介绍了 常见皮肤病、性病和少数重症皮肤病的诊断、鉴别诊 断要点和处理原则。本书旨在通过113例典型病例讨 论，培养住院医生 密切联系临床，举一反三 的临 床思维能力。本书的读者对象主要是皮肤病性病医学 专业住院医师规范化培训学员，也可供皮肤病性病医 学专业本科生、研究生、从事皮肤病性病临床工作的 医师以及其他专业的医师使用。
朱亚琴主编的《住院医师规范化培训口腔科示范案例》以口腔医学专业住院医师规范化培训要求为纲，以口腔医学临床实践过程中遇到的实际病例为切入点，详细介绍了口腔医学常见病和多发病的常规诊疗过程和处理规范。本书旨在通过107例典型病例讨论，培养读者 密切联系临床，举一反三 的临床思维能力。本书的读者对象主要是口腔医学专业住院医师规范化培训学员，也可供口腔医学专业本科生、研究生、从事口腔临床工作的医师、治疗师以及其他专业的医师使用。
孙兴怀主编的《住院医师规范化培训眼科示范案例》以眼科专业住院医师规范化培训要求为核心，以眼科临床遇到的实际病例为切入点，挑选了具有示范作用的眼科常见病典型案例，通过诊疗的过程介绍、要点分析以及相关讨论，以期培养临床思维能力并形成诊疗处理的规范。 本书读者对象主要是规培住院医师，也可供眼科专业的研究生和从事临床工作的各级医师使用。
急诊医学是一门临床独立学科，覆盖面广，与临 床各科知识相互交叉重叠。急诊就诊患者常常病情千 变万化，有时十分危急，涉及伤病员生死存亡。因此 ，及时、正确、有效的急诊救护和熟练掌握急诊医学 理论与急救技能是提高抢救成功率、降低病死率、改 善急危重患者预后及生活质量的重要途径。 《住院医师规范化培训急诊科示范案例》以急诊 医学专业住院医师规范化培训要求为纲，以急诊和急 救临床实践过程中遇到的实际病例为切入点，详细介 绍了在医院急诊科住院医师天天会遇见的常见病，特 别是危重急症的急救、诊断和处理的过程和规范。本 书籍由具有丰富急诊临床实践经验和厚实理论基础的 陆一鸣教授担任主编，各位参与撰写的编者也都是从 事急诊医疗多年的急诊科主任和高年资急诊医师，他 们结合自身医疗实践、吸取国内外急救医学新理论
本书是《应用光学》和《工程光学》的辅助教材之一，可与张以谟教授主编的《应用光学》配套使用。全书共分四个部分：～7章为几何光学；第8-13章为像差理论；4、15章为典型光学系统；6-20章为光学设计。本书每章前有重点内容及主要公式提要，书后附有部分思考题提示和习题答案。全书共编入217个例题，159个思考题和326个习题。 本书可供光电信息科学与工程专业及其他相关专业的师生和考研生使用，也可供从事光电工作的科技人员参考。
《中医反应病学：过敏的中医治疗》从中医角度系统论述了反应病的病因、病机、辨证论治。全书共计九章，章至第六章系统地介绍了反应病发展的源流、中医“经典”对反应病的贡献、反应病的中医病因病机和诊疗治法以及常用中药；第七章从辨证论治、现代研究综述、名老中医诸家学说等方面论述了临床上常见的反应病；第八章采用表格形式记录了反应病的临床疗效真实的医案；第九章从环境、饮食、心理和运动四个方面论述了反应病的预防。
《学与教的心理学(第五版)》是教师教育的公共心理学教材，打破了公共课心理学教材长期沿用的普通心理体系，采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索。根据我国德、智、体全面发展的教育目标，介绍和剖析学与教的重要方面和主要环节的心理学理论与应用。将普通心理学、儿童发展心理学、学科心理学和社会心理学等各门学科中有关的重要内容融为一体，从而使新教材的体系具有较严密的逻辑结构，避免了若干门学科的简单拼凑。有意删去了与教育关系不大的内容，如心理学的对象、任务和方法，心理学的生理基础等，力求反映外学与教心理学研究的新成就，尤其注意反映认知心理学对人类认知过程研究的新进展及其在教学设计中的运用，从而使新教材的内容具有的先进性和代表性。
沈立松主编的《住院医师规范化培训医学检验科 示范案例》以检验医学专业住院医师规范化培训要求 为纲，以检验医学临床实践过程中遇到的实际病例为 切入点，详细介绍了检验医学在常见病和多发病中的 诊断价值，以及在疾病诊疗过程发挥的规范指导作用 。本书旨在通过100例典型病例讨论，培养读者 密切 联系临床，举一反三 的临床思维能力，以及提高读 者如何根据患者的临床表现开具检验项目、解释检验 结果的能力，为临床医生提供疾病诊疗相关的咨询和 建议等服务。 本书的读者对象主要为检验医学专业住院医师规 范化培训学员，也可供检验医学专业本科生、研究生 以及从事临床工作的其他专业医师使用。
《活血化瘀的精准应用》设十二章，一至四章介绍血瘀学说与活血化瘀、血瘀证的诊断与证类、活血化瘀药的分类与配伍及活血化瘀方剂与；第五至十一章为活血化瘀在各科的应用；第十二章为名医运用活血化瘀医案选。共收载方剂45首，酒剂40个，173个，列病证166个，名医医案124个，具有较强的临床参考价值和指导意义。
本书精选了人工神经网络的经典内容，主要阐述人工神经网络的一般原理和基本思想，并在此基础上突出了人工神经网络在自动控制和模式识别中的应用。篇章安排上注意了先理论后实践，全书共11章。-2章主要介绍了人工神经网络与人工智能的关系、人工神经网络的研究的基本情况与人工神经网络的基本原理等内容。第3-9章分别介绍了感知器、BP神经网络、径向基神经网络、反馈式人工神经网络、自组织竞争人工神经网络、CMAC神经网络与模糊神经网络等内容。0章对神经网络的优化方法进行了讨论，1张简要介绍了神经网络在自动控制中的应用。
本教材的编写指导思想是：贯彻“以人为本”的教育思想，坚持继承与创新相结合的编写思路。按照普通高等教育全日制五年本科《中医基础理论课程教学大纲》和要求。在充分吸收以往几版教材所优点的同时，适度增加了一些新的教学内容和研究和成果，以反映中医学现代化的要求。本教材的编写以保持中医学的传统特色为宗旨，注重中医基础理论的完整性、系统性、科学性、在对中医学的基本理论充分阐释的同时，适度指出它们的临床指导意义，做到理论与实践相结合。 本教材适用于中医学（包括中西医结合、中医文献、养生康复、骨伤、全科医学等方向）、针炙学、推拿学等专业五年制本科学生，也可作为中医学等专业七年制学生学习时参考。
《全国高等中医药院校配套教材：中医基础理论学习指导与习题集》在编写体例上，在每章的开篇，将教材中各章节内容进行精简，通过“内容提要”，以图表形式进行介绍；对各章重点、难点和考点通过“重点难点解析”进行解释和分析；为了帮助学生和考生更好地掌握各章内容，设立了“习题”部分，题型包括选择题（A1型题、B1型题和X型题）、名词解释、填空题、简答题、论述题，其中，选择题型大都是目前各类考试常见题型。书中还选取部分执业医师资格考试真题，每章末还附有参考答案。为了帮助学生和考生熟悉考卷内容，《全国高等中医药院校配套教材：中医基础理论学习指导与习题集》附有“模拟试卷”2套，供学生复习和练习参考用。为了方便大家浏览相关书籍，《全国高等中医药院校配套教材：中医基础理论学习指导与习题集》末附有参考书目。
放血疗法又叫刺络疗法、刺血疗法、泻血疗法。 是人类古老的疗法之一，是中医的重要组成部分，曾为人类的医疗健康事业做出过巨大的贡献。具有疗效好、见效快，能改善体质，提高免疫力等优点。《放血疗法的理论与实践》从理论和实践两方面对放血疗法作了十分详细的阐述，理论部分从阴阳学说、经络学说、五行学说，脏腑辨证等方面论述了放血疗法的理论基础；实践部分则选取了腰间盘突出症、颈椎病、肩周炎、头疼、足跟疼等七十余种内外科疾病，介绍了放血疗法的临床应用。
《材料科学基础》以材料的结构状态为主线，从完整晶体结构出发直至非晶态固体，着重介绍了包括晶体结构、晶体结构的不完整性、固溶体和非晶态固体在内的内容；并对固体材料中质点的运动和迁移以及晶格振动与电子运动做了的阐述。《材料科学基础》着重概念的建立和演绎，并介绍了这些基本概念在具体的材料中的应用范例和普适性，与传统的“材料科学基础”类书籍相比，《材料科学基础》原则上摒弃了原来以单一材料作为专业基础时所建立的一套编排体系，也即在编写时仅以物质结构状态等观点出发来介绍与所有材料相关的科学基础问题，而摒弃了以金属、非金属等单一材料本身来介绍的情况，这更有利于读者全面了解和掌握整个材料的基本科学问题。
《摩擦学原理（第5版）》反映了摩擦学研究进展以及作者和同事们从事该领域研究的成果，系统地阐述摩擦学的基本原理与应用，全面反映现代摩擦学的研究状况和发展趋势。 全书共22章，由润滑理论与润滑设计、摩擦磨损机理与控制、应用摩擦学等三部分组成。除摩擦学传统内容外，还论述了摩擦学与相关学科交叉而形成的研究领域。本书针对工程实际中各种摩擦学现象，着重阐述在摩擦过程中的变化规律和特征，进而介绍基本理论和分析计算方法以及实验测试技术，并说明它们在工程中的实际应用。 《摩擦学原理（第5版）》可作为机械设计与理论专业的研究生教材和高等院校机械工程各类专业师生的教学参考书，亦可供从事机械设计和研究的工程技术人员参考。
《作物育种学》从作物遗传改良的原理和作物育种技术出发，全面系统地介绍了育种目标、种质资源、性状鉴定与选择、育种方法、作物品种试验、品种审定和种子生产等知识。根据变异的来源不同，对引种和选择育种、杂交育种、回交育种、诱变育种、远缘杂交、倍性育种、优势利用、分子育种、群体改良等作物育种方法和途径进行了详细介绍，并对作物特殊性状的育种方法（包括抗病虫育种、抗非生物逆境育种和品质育种）进行了单独介绍。 《作物育种学》可作为全国高等农业院校及其他相关院校农学、作物遗传育种和种子科学与工程等专业的教材，也可作为研究生教材《高级作物育种学》和《作物育种理论与实践》的补充教材，还可作为相关科研院所作物遗传育种工作者的参考资料。
